【題目】用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作的是

A. 雜交時，須在花成熟前除去母本的雄蕊

B. 自交時，雌蕊和雄蕊都無需除去

C. 雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊

D. 人工授粉后，應套袋

【答案】C

【解析】試題分析：雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊，防止自花傳粉，A正確；自交時，不能去除雌蕊和雄蕊，否則無法自交，B正確；雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊，而不是雌蕊，C錯誤；人工授粉后，應套袋，防止外來花粉的干擾，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，霧霾天氣經(jīng)常襲擾我國中東部地區(qū)，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。以下關于霧霾的敘述正確的是

A．霧霾使生態(tài)系統(tǒng)的我調(diào)節(jié)能力喪失殆盡

B．在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，霧霾屬于非生物的物質(zhì)

C．霧霾屬于人類生產(chǎn)和生活所引起的不可避免的自然現(xiàn)象

D．在生態(tài)系統(tǒng)中，霧霾可作為化學信息影響種群的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是（ ）

A．甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但I、II桶小球總數(shù)可不等

C．乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．甲、乙重復100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉綠體的結構和功能示意圖，請回答，

（1）光合作用光反應產(chǎn)生的___________________，可以被暗反應所利用；光在光照條件下，ATP的移動方向是________________________________（用圖中字母和箭頭表示）。

（2）若暗反應會被抑制，可能的外部影響因素是______________________、________________________。

（3）在電子顯微鏡下觀察，可見到葉綠體基質(zhì)中含量最多的物質(zhì)是_____________顆粒。

（4）暗反應通過___________________來影響光反應，從而影響光合作用速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列3個圖表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系。有關敘述不正確的是（ ）

A．處于圖2中B→C段包含圖1所示細胞，圖1細胞中有8條DNA

B．完成圖2中C→D段變化的細胞時期是后期

C．有終分裂過程中不會出現(xiàn)圖3中d所示的情況

D．圖3中a可對應圖2中的B→C段；圖3中c對應圖2中的A→B段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.2014年，上映了《超凡蜘蛛俠2》。電影中，“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強度的蜘蛛絲，現(xiàn)實中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領域。請回答：

（1）為保證實驗成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從________（基因組/ cDNA）文庫中獲取，并與________等調(diào)控組件重組在一起，然后與載體相連構建成為表達載體；再將表達載體導入羊的受精卵細胞獲得重組細胞。

（2）將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后，再移植到同種且_________與供體相同的動物體內(nèi)，受體對外來胚胎基本上不發(fā)生_________。若需要一次產(chǎn)生兩頭轉基因“蜘蛛羊”，可將早期胚胎進行________處理。

II.2015年，中國女科學家屠呦呦獲得諾貝爾獎，她研制的抗瘧藥青蒿素在非洲挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物FPP（如圖中虛線方框內(nèi)所示）．結合所學知識回答下列問題：

（1）從上圖看出，欲獲得FPP合成酶基因，可從青蒿素細胞中分離到相應的_____________，再經(jīng)過反轉錄產(chǎn)生互補DNA，這樣得到的目的基因，利用__________技術在體外擴增。

（2）根據(jù)圖示代謝過程，科學家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入上圖中的__________基因。

（3）還可以通過植物細胞工程技術，利用青蒿的葉肉細胞脫分化為具有分生能力的薄壁細胞進而形成植物的_________，再從中提取青蒿素，實現(xiàn)青蒿素的工廠化生產(chǎn)。植物組織培養(yǎng)要在________和人工控制條件下培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生命活動變化關系的描述，正確的是（ ）

A. 細胞體積增大，與外界物質(zhì)交換效率提高

B. 細胞液濃度增大，植物細胞吸水能力減弱

C. 生長素濃度升高，植物細胞生長速度加快

D. 體內(nèi)血漿滲透壓降低，抗利尿激素釋放減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合

B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

D．胰島細胞合成胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示利用胚胎干細胞（ES細胞）所做的一系列研究，過程Ⅰ是將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響因素，過程Ⅱ是將目的基因導入胚胎干細胞的過程，下列有關敘述不正確的是（ ）

A、過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細胞具有發(fā)育全能性的特點

B、過程Ⅰ中，囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及兩個囊胚腔

C、過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因導入胚胎干細胞

D、過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶

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