17.如圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期的模式圖,針對(duì)該圖的敘述正確的是( 。
A.圖中不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)2和8B.結(jié)構(gòu)10中正在形成染色體
C.結(jié)構(gòu)3能將無機(jī)碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)碳D.結(jié)構(gòu)6、9都能合成生物大分子

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:1為細(xì)胞膜、2為液泡、3為線粒體、4為葉綠體、5為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、6為核糖體、7為高爾基體、8為細(xì)胞壁、9為核仁、10為細(xì)胞核.該圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,所以不可能有結(jié)構(gòu)2(大液泡)和結(jié)構(gòu)4(葉綠體),且分生區(qū)細(xì)胞應(yīng)該呈正方形.

解答 解:A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞是未成熟的非綠色植物細(xì)胞,沒有2(液泡)和4(葉綠體),A錯(cuò)誤.
B、形成染色體的時(shí)期是前期,而可圖示細(xì)胞處于分裂間期,因此結(jié)構(gòu)10不可能正在形成染色體,B錯(cuò)誤.
C、線粒體進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2,是將有機(jī)碳轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)碳,C錯(cuò)誤;
D、結(jié)構(gòu)6核糖體能合成蛋白質(zhì)分子,結(jié)構(gòu)9核仁與核糖體RNA的合成有關(guān),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和周期的特點(diǎn),細(xì)胞器的功能等知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(仿真試卷Ⅰ)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( )

A.細(xì)胞生長,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B.減數(shù)分裂和受精作用的出現(xiàn)明顯加快了生物進(jìn)化的速度

C.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),不利于個(gè)體的生長發(fā)育

D.癌細(xì)胞易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因是細(xì)胞周期縮短

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011·新課標(biāo)卷,3)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是( )

A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C.光反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖示某一生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)內(nèi)容示意圖,其中圖1所示的生物構(gòu)成一條食物鏈,圖2為圖1生物所構(gòu)成的能量金字塔,圖3為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中丙所產(chǎn)生的糞便中的能量應(yīng)對(duì)應(yīng)圖2中的③(填序號(hào)).
(2)圖3所示的C中碳元素主要以CO2形式存在,若甲的有機(jī)物干重增加1千克,則至少需要消耗丁的有機(jī)物干重25千克.
(3)隨著人口急劇增長,生物圈受到的壓力越來越大.若甲乙丙丁均可作為人類的食物來源,為了減輕對(duì)生物圈的壓力,人們最好以丁作為主要食物來源.
(4)圖3中B(填字母)為分解者,其包含的生物種類除了營腐生生活的細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣進(jìn)行采集.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

細(xì)胞結(jié)構(gòu)
 

a
 

b
 

c
 

d
 

e
 

A
 


 


 


 


 


 

B
 


 


 


 


 


 

C
 


 


 


 


 


 

(1)A、B、C分別是菠菜葉、大腸桿菌和小鼠肝臟的一種,則A、B、C分別是 、 、 。

(2)a~e依次是 、 、 、 。

(3)若將A、B、C的細(xì)胞置于清水中,不會(huì)脹破的是(填字母) ,因?yàn)橛?u> ,其主要成分是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在沒有發(fā)生基因突變和染色體變異的情況下,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( 。
①一個(gè)四分體  ②一條染色體的兩條姐妹染色單體  ③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈  ④一對(duì)XY染色體.
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.同一株水毛茛的葉裸露在空氣中呈扁平狀,浸在水中的葉呈絲狀,這一事例說明( 。
A.水使水毛茛產(chǎn)生了可遺傳的變異
B.生物的性狀只受環(huán)境影響
C.基因?qū)π誀畹目刂破饹Q定作用
D.生物性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.為了能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,下列措施可行的是( 。
A.在草原生態(tài)系統(tǒng)中減少捕食者和寄生者的數(shù)量
B.在森林生態(tài)系統(tǒng)中使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持不變
C.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中給予施肥灌溉
D.在海洋生態(tài)系統(tǒng)中禁漁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側(cè)的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵,某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況見圖,下列敘述正確的是( 。
A.短肽D、E比四十九肽的氧原子、N原子數(shù)均少2個(gè)
B.短肽D、E與四十九肽的氧原子數(shù)相同,N原子數(shù)減少4個(gè)
C.短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少1個(gè),N原子數(shù)減少3個(gè)
D.短肽A、B、C與四十九肽的氧原子數(shù)相同,N原子數(shù)減少2個(gè)

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