A、3,6,6,1 |
B、3,12,12,1 |
C、3,6,6,2 |
D、3,12,12,2 |
結(jié) 構(gòu) 時(shí) 期 | 四分體 個(gè)數(shù) | 同源染色 體對數(shù) | 染色體 數(shù) | 染色單 體數(shù) | DNA 分子數(shù) | ||
減 數(shù) 分 裂 | 間期 | 0 | n | 2n | 0→4n | 2n→4n | |
減 Ⅰ | 前、中期 | n | n | 2n | 4n | 4n | |
后期 | 0 | n | 2n | 4n | 4n | ||
末期 | 0 | 0 | n | 2n | 2n | ||
減Ⅱ | 前、中期 | 0 | 0 | n | 2n | 2n | |
后期 | 0 | 0 | n→2n | 2n→0 | 2n | ||
末期 | 0 | 0 | n | 0 | n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、后期和中期 |
B、中期和前期 |
C、后期和末期 |
D、間期和末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C4植物的維管束鞘細(xì)胞能產(chǎn)生丙酮酸 |
B、葡萄糖與丙酮酸能進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧氧化 |
C、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞中的丙酮酸能轉(zhuǎn)變成乳酸 |
D、肝臟細(xì)胞中丙酮酸通過轉(zhuǎn)氨基作用能生成丙氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
B、分別用不同顏色熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,再將這兩種細(xì)胞融合,證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 |
C、卡爾文用14C標(biāo)記的CO2探明了CO2中的C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑 |
D、用35S和32P標(biāo)記同一噬菌體,可證明進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞中染色體數(shù)、脫氧核苷酸鏈數(shù)、染色單體數(shù)之比為8:16:0 |
B、該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,將產(chǎn)生兩個(gè)異常精子 |
C、該生物正常細(xì)胞中染色體數(shù)最多可以有12條 |
D、減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 |
B、若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn) |
C、圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2 |
D、圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度 |
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