下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是( 。
A、參與人體免疫反應(yīng)的抗體
B、催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D、運(yùn)輸氧的血紅蛋白
考點(diǎn):蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能
專題:
分析:蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體,有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的功能,如胰島素,有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答: 解:A、參與人體內(nèi)的免疫反應(yīng)的抗體是蛋白質(zhì),A錯誤;
B、催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),B錯誤;
C、細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類,不是蛋白質(zhì),C正確;
D、運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白是蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:對于蛋白質(zhì)功能多樣性的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞四種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能,分析回答:

(1)圖中A是
 
,E在小麥種子中主要是指
 

(2)F是指
 
;它是由
 
 
形成的.脂質(zhì)中參與細(xì)胞膜組成的有
 
 

(3)G是
 
,使用雙縮脲試劑染色,可使G呈現(xiàn)
 
色.
(4)D是指
 
,D形成的H是
 
.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是
 
,噬菌體的遺傳物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中所示,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量y為
 
kJ(用所給字母的表達(dá)式表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞中任何一種元素的作用均能被其他元素代替
B、主動運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素的組成的相對穩(wěn)定
C、由Fe2+參與組成的血紅蛋白,是內(nèi)環(huán)境的成分之一
D、P是磷脂、ATP及核糖等多種化合物的組成元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人將植物葉片搗碎后過濾葉汁,置于容器中作為培養(yǎng)液,然后從池塘中取出池泥和池塘水(含有4種生物)一齊放入裝有葉汁的容器中,在黑暗處培養(yǎng)并保持容器內(nèi)的空氣流通.在以后的10天中,每天從容器內(nèi)取出4種生物的樣品測定其數(shù)量變化,結(jié)果如右圖所示.那么,下列敘述中不正確的是(  )
A、物Ⅰ是一種綠藻
B、4種生物之間可能存在的能量流動關(guān)系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C、4種生物都是需氧型生物
D、由于缺乏能量的補(bǔ)充,容器內(nèi)的生物因能量的不斷消耗而逐漸減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說法正確的是( 。
A、中心體沒有膜結(jié)構(gòu),組成成分中無蛋白
B、衣藻體內(nèi)無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
C、成熟紅細(xì)胞已分化,不再具有細(xì)胞周期
D、細(xì)菌無成型細(xì)胞核,不合成核糖體RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述中錯誤的是(  )
A、基因工程技術(shù)的成熟使人類可以定向改造生物的性狀,培育新的生物品種
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)源雜交不親和障礙培育生物新品種的方法
C、基因工程的實(shí)施需要限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體等基本工具
D、利用微生物生產(chǎn)人的胰島素、某些單克隆抗體等必須先利用基因工程獲得工程菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)哺乳動物的動脈弓、腎門靜脈的特征為( 。
A、屬于左體動脈弓,腎門靜脈消失
B、屬于左體動脈弓,腎門靜脈趨于退化
C、屬于右體動脈弓,腎門靜脈消失
D、屬于右體動脈弓,腎門靜脈趨于退化

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體體溫的相對恒定是由于( 。
A、機(jī)體完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果
B、機(jī)體散熱的結(jié)果
C、機(jī)體產(chǎn)熱的結(jié)果
D、運(yùn)動的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案