人體體溫的相對(duì)恒定是由于（　�。�
A、機(jī)體完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果
B、機(jī)體散熱的結(jié)果
C、機(jī)體產(chǎn)熱的結(jié)果
D、運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：人體是恒溫動(dòng)物，體溫的相對(duì)恒定是新陳代謝和生命活動(dòng)進(jìn)行的必要條件．人體產(chǎn)熱是能量代謝的結(jié)果．人體安靜時(shí)的產(chǎn)熱器官主要是內(nèi)臟器官，運(yùn)動(dòng)時(shí)的主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌．人體體溫調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦．體溫的維持是產(chǎn)熱與散熱相等的結(jié)果．
解答： 解：人體體溫的相對(duì)恒定是由于產(chǎn)熱量等于散熱量，這一過(guò)程的調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，即人體體溫的相對(duì)恒定是因?yàn)榫哂型晟频捏w溫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和功能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查人體維持體溫恒定的原因，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（　�。�
A、參與人體免疫反應(yīng)的抗體
B、催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶
C、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)
D、運(yùn)輸氧的血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

袁隆平超級(jí)稻畝產(chǎn)破900公斤，其特點(diǎn)除高產(chǎn)外，還有植株高、分蘗力強(qiáng)的．若該水稻高稈（H）對(duì)矮稈（h）為顯性，分蘗力強(qiáng)（A）對(duì)分蘗力弱（a）為顯性．現(xiàn)有高稈分蘗力弱和矮稈分蘗力強(qiáng)的純合水稻，為培育純合高稈分蘗力強(qiáng)的水稻，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、應(yīng)用的育種原理可以是基因重組，也可以是染色體變異
B、高稈分蘗力弱和矮稈分蘗力強(qiáng)的純合體雜交得F1，再自交，F(xiàn)2中可選出符合要求的水稻
C、雙親雜交獲得F1（HhAa）后，再進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，得到的植株中不能選出所需水稻
D、用雜交育種方法比用單倍體育種方法所需的年限要長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是
 
．
（2）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
．
（3）如圖2表示在一定時(shí)間內(nèi)，農(nóng)田中某一地段蚯蚓數(shù)量的變化，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量為
K
2
，則該點(diǎn)的含義為
 
，K值的含義是
 
，如果環(huán)境條件發(fā)生改變，該值
 
（填“能”或“不能”）發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、限制酶作用于氫鍵，將DNA分子切割為二段
B、連接酶作用于磷酸二酯鍵，將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子
C、DNA聚合酶作用于磷酸二酯鍵，在DNA復(fù)制過(guò)程中起作用
D、RNA聚合酶作用于磷酸二酯鍵，在RNA復(fù)制過(guò)程中起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A、探究酶的高效性時(shí)，自變量可以是酶的種類
B、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，因變量不止一種
C、探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量不止一種
D、探究酶的專一性時(shí)，自變量一定是酶的種類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2009年12月7～18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_世界氣候大會(huì)，中國(guó)政府做出了降低國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，到2020年中國(guó)國(guó)內(nèi)單位生產(chǎn)總值二氧化碳排放量比2005年下降40%一50%，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引起人們重視．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將回收后無(wú)法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過(guò)程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分．
（2）煤是“高碳”能源，通過(guò)燃燒．碳主要以
 
的形式進(jìn)入大氣圈．根據(jù)上圖提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的措施
 
．（至少寫兩點(diǎn)措施）
（3）設(shè)過(guò)程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是
 
kJ．
（4）由圖1可見，能量流動(dòng)具有什么特點(diǎn)？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人從25℃的室內(nèi)走到5℃的室外后，將會(huì)發(fā)生的變化是（　�。�
A、產(chǎn)熱量增加，散熱量減少，體溫保持相對(duì)穩(wěn)定
B、冷覺感受器興奮，皮膚血管舒張
C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，汗腺分泌活動(dòng)減弱，甲狀腺活動(dòng)增強(qiáng)
D、耗氧增加，有機(jī)物消耗增加，血糖濃度將會(huì)急劇降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有的人注射青霉素過(guò)敏，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等過(guò)敏癥狀．下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A、過(guò)敏反應(yīng)產(chǎn)生的抗體能對(duì)各種過(guò)敏原有免疫作用
B、過(guò)敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)
C、過(guò)敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來(lái)源于胸腺
D、過(guò)敏反應(yīng)至少是第二次接觸同種過(guò)敏原

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