如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是（ ）

A．1的染色單體與2的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．有兩種植物，一種在強光下生長，一種在陰蔽處生長．從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個透明盒子中．在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率，數(shù)據(jù)如下表．請回答有關問題：
光強[μmol光子/m2．s）]0102550100250500600700
放氧速率[μmolO2/m2．s）]葉片A-2053610121212
葉片B-20-10-50515283030
（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強光下的葉片是葉片B；光照強度直接影響光合作用的
光反應階段，該階段可將光能轉化為ATP中的化學能，用于暗反應的C3的還原過程．
（2）光照強度大于600 μmol光子/（m2•s）時，葉片B放氧速率主要的外界限制因素為CO2濃度．葉肉細胞內(nèi)光合作用產(chǎn)生的O2被利用的場所是線粒體．
（3）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，兩條曲線相交時的放氧速率為8.5μmolO2/（m2•s），則在該光照強度下葉片B中葉綠體產(chǎn)生O2的速率為28.5μmolO2/（m2•s）．對葉片A維持光強50μmol光子/（m2•s）8小時，一晝夜后葉片A中干重減少（增加/減少）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是應用生物工程技術獲得人們所需要的生物新品種或新產(chǎn)品的示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉人生長激素基因牛過程中，目的基因是指編碼蛋白質的基因，基因工程中的目的基因還可以是具有調控作用的因子．
（2）轉人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，科學家將人的生長激素基因與乳腺蛋白基因的啟動子等調控組件重組在一起，通過顯微注射方法完成過程②．③過程先通過早期胚胎培養(yǎng)技術培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，再采用胚胎移植技術，培育出轉基因犢牛．
（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ是細胞，單克隆抗體具有特異性強，靈敏度高，并可以大量制備的優(yōu)點．
（4）在抗蟲棉的培育過程中，④過程中的受體細胞一般采用愈傷組織細胞，是因為其細胞表達全能性的能力強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，產(chǎn)生這一結果的最可能原因是（　　）
A．試管動物的培養(yǎng)B．胚胎的移植C．胚胎的分割移植D．受精卵的移植

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃色卷尾鼠彼此雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為：6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾．上述遺傳現(xiàn)象的主要原因可能是（ ）

A．不遵循基因的自由組合定律

B．控制黃色性狀的基因純合致死

C．卷尾性狀由顯性基因控制

D．鼠色性狀由隱性基因控制

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細胞蛋白質合成過程中遺傳信息流動圖解，1、2、3表示相關過程．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（ ）

A．1過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，2過程主要發(fā)生于細胞質中

B．3過程以mRNA作為模板，核糖體在mRNA上的移動方向是從右到左

C．翻譯時，圖中3過程mRNA每次能結合多個核糖體，產(chǎn)生的各肽鏈氨基酸序列不同

D．若圖中mRNA為果蠅白眼基因的轉錄產(chǎn)物，則在果蠅的觸角細胞中不能檢測到該mRNA

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科目：高中生物 來源：2015年河南南陽部分示范高中（五校）高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯的“噬菌體侵染細菌”實驗中，分別利用35S和32p標記的噬菌體侵染普通的大腸桿菌，與此實驗有關的表述正確的是（ ）

A．該實驗證明了噬菌體的主要遺傳物質是DNA

B．噬菌體和宿主細胞中基因的遺傳均不遵循基因的分離定律

C．用35S標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，長時間保溫會影響上清液的放射性

D．若1個DNA雙鏈均被32P標記的親代噬菌體，產(chǎn)生了100個子代噬菌體，則子代中含32P的與不含32P的噬菌體比例為1：99

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于下列各結構在生物中的敘述，不正確的是( )

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核

A．菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

B．①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C．除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D．大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東武城第二中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是將加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化，圖乙是利用同位素標記技術完成噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關敘述中，不正確的是（ ）

A．圖甲中ab對應的時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的抗R型細菌的抗體

B．圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細菌是由R型細菌轉化并增殖而來

C．圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性

D．圖乙中若用32P標記親代噬菌體，裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性

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