19.如圖能用來準確表示哪一組概念之間的關(guān)系( 。
A.I表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類,2-4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息
B.I表示生物膜系統(tǒng),2-4分別表示細胞膜、線粒體膜、葉綠體膜
C.I表示生態(tài)系統(tǒng)的功能,2-4分別表示物質(zhì)循環(huán)、能量流動、自我調(diào)節(jié)能力
D.I表示免疫系統(tǒng),2-4分別表示免疫器宮、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型:物理信息(生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息)、化學(xué)信息(生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì))和行為信息(某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息).
2、細胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細胞器,都由膜構(gòu)成,這些膜的化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)大致相同,統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng).其中細胞器膜包括線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜和溶酶體膜.
3、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細胞外液組成,又稱為細胞外液.

解答 解:A、1表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類,2-4分別表示物理信息、化學(xué)信息、行為信息,A錯誤;
B、1表示生物膜系統(tǒng),2-4分別表示細胞膜、核膜、細胞器膜,B錯誤;
C、I表示生態(tài)系統(tǒng)的功能,2-4分別表示物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞,C錯誤.
D、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)組成,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合概念圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、生物膜系統(tǒng)、內(nèi)環(huán)境的組成及免疫的相關(guān)知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類;識記生物膜系統(tǒng)的概念及組成;識記免疫系統(tǒng)的組成;識記內(nèi)環(huán)境的組成,能準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三年級第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是

A.利用低濃度的2,4--D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長

B.植物組織培養(yǎng)時,細胞分裂素和生長素的比例合適,愈傷組織就會分化出根和莖葉

C.一定濃度的赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的成熟

D.脫落酸在果實的成熟階段含量最高,以促進種子萌發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)A和B是N、P和N.
(2)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在動物細胞中主要是指糖原.
(3)圖中Z是核糖核苷酸,使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn)綠色,Ⅲ呈現(xiàn)紅色.
(4)圖中P通過脫水縮合和可形成P,寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次氨基酸→多肽→蛋白質(zhì).
(5)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者決定后者.對于洋蔥根毛細胞,Ⅱ除了主要分布在細胞核,還分布在線粒體.
(6)在HIV病毒體內(nèi)Y和Z的種類數(shù)分別是0和4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列四項分析與如圖所示模型相符的是(  )
A.如Ⅰ.Ⅲ分別表示高等動物細胞和高等植物細胞的結(jié)構(gòu),則Ⅱ可表示液泡
B.如Ⅰ.Ⅲ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸?shù)臈l件,則Ⅱ應(yīng)表示載體蛋白
C.如Ⅰ.Ⅲ分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程,則Ⅱ應(yīng)包括核膜周期性消失和重建
D.如Ⅰ.Ⅲ分別表示細胞分化和細胞癌變的特征,則Ⅱ表示遺傳信息的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( 。
A.將目的基因?qū)胧荏w細胞需要進行堿基互補配對
B.在同一DNA分子中,限制酶的識別序列越長,酶切點出現(xiàn)的概率越大
C.抗蟲基因即使成功地插入到植物細胞染色體上也未必能遺傳到子代
D.反轉(zhuǎn)錄法合成的目的基因和基因組文庫提取的目的基因結(jié)構(gòu)上相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖為某種遺傳病的系譜圖(設(shè)相關(guān)基因為A、a),據(jù)圖判斷正確的是( 。
A.該病為常染色體上的顯性基因控制的遺傳病
B.Ⅱ-3的基因型為aa
C.該病患者可能與激素的分泌不足有關(guān)
D.Ⅱ-3與Ⅱ-5基因型相同的概率為$\frac{1}{9}$

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖是某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法,設(shè)計的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實驗方案.請據(jù)圖回答:

(1)該方案并不能達到預(yù)期效果,請你給予補充糾正小鼠沒有注射抗原,不能從小鼠體內(nèi)獲得產(chǎn)生特異性抗體的單一的B淋巴細胞.
(2)圖中②為細胞融合過程,目的是使得到的細胞具有既能產(chǎn)生特異性抗體又能無限增殖特性.
(3)圖中③表示用特定的選擇性培養(yǎng)基進行細胞培養(yǎng),目的是篩選出融合的雜種細胞.
(4)圖中④的細胞培養(yǎng),能獲得足夠數(shù)量的細胞,便于大規(guī)模培養(yǎng).
(5)破傷風(fēng)桿菌抗體最終可從小鼠腹水和細胞培養(yǎng)液中提取.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述錯誤的是( 。
A.小腸黏膜中的一些細胞具有內(nèi)分泌功能
B.激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化
C.血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗
D.小腸黏膜中的一些細胞可通過被動運輸將某種蛋白質(zhì)分泌到腸腔

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.豌豆子葉顏色有黃色(Y)和綠色(y)之分.基因型為Yy的豌豆自交,其子代表現(xiàn)型及比例為( 。
A.全為黃色B.全為綠色C.黃色:綠色=1:1D.黃色:綠色=3:1

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同步練習(xí)冊答案