8．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．小腸黏膜中的一些細(xì)胞具有內(nèi)分泌功能
B．激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化
C．血糖調(diào)節(jié)中胰島素和胰高血糖素的作用相互拮抗
D．小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過被動運(yùn)輸將某種蛋白質(zhì)分泌到腸腔

分析 小腸上皮細(xì)胞外側(cè)為消化道，內(nèi)側(cè)為組織液，故可從消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，還可將代謝廢物排出到內(nèi)環(huán)境，所以小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換；由于水的吸收屬于自由擴(kuò)散，靠濃度差維持，若小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時，細(xì)胞內(nèi)液濃度降低，可導(dǎo)致小腸吸水減少；小腸黏膜中的一些細(xì)胞還可分泌激素，如能分泌促胰液素．

解答 解：A、小腸黏膜中的一些細(xì)胞具有內(nèi)分泌功能，如能分泌促胰液素，A正確；
B、小腸上皮細(xì)胞可從消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，還可將代謝廢物排出到內(nèi)環(huán)境，故小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換，B正確；
C、血糖調(diào)節(jié)中胰島素能降低血糖濃度，胰高血糖素能升高血糖濃度，故二者作用相互拮抗，C正確；
D、由于蛋白質(zhì)為生物大分子，故小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過胞吐的方式將某種蛋白分泌到腸腔，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合小腸上皮細(xì)胞考查了內(nèi)環(huán)境的組成及物質(zhì)交換的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是需氧呼吸過程的示意圖，①②③表示反應(yīng)階段，下列敘述正確的是

A、葡萄糖中的大部分能量在①階段釋放

B、②階段所需的酶均分布于線粒體基質(zhì)

C、③階段的電子傳遞需要酶的參與

D、①②階段為③階段順利進(jìn)行直接供能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖能用來準(zhǔn)確表示哪一組概念之間的關(guān)系（　　）
A．I表示生態(tài)系統(tǒng)信息種類，2-4分別表示物理信息、化學(xué)信息、生物信息
B．I表示生物膜系統(tǒng)，2-4分別表示細(xì)胞膜、線粒體膜、葉綠體膜
C．I表示生態(tài)系統(tǒng)的功能，2-4分別表示物質(zhì)循環(huán)、能量流動、自我調(diào)節(jié)能力
D．I表示免疫系統(tǒng)，2-4分別表示免疫器宮、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的營養(yǎng)價值．為了增強(qiáng)發(fā)酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對其降解纖維素能力進(jìn)行了研究． 請回答下列問題：
（1）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項(xiàng)不需要的是③（填序號）．
①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無菌水
（2）在涂布平板時，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是培養(yǎng)基表面的菌液會出現(xiàn)積液，導(dǎo)致菌體堆積，影響分離效果．
（3）向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時，若試管口粘附有培養(yǎng)基，需要用酒精棉球擦凈的原因是避免培養(yǎng)基污染棉塞．
（4）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)． 研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見右圖）． 圖中降解圈大小與纖維素酶的量與活性 有關(guān)． 圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是①（填圖中序號）．
（5）如分別取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別涂布到四個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為161、155、158、170，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為1.61×108 ．用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時是否需要設(shè)置對照組？需要．為什么？因?yàn)樾枰袛嗯囵B(yǎng)基是否被污染．
（6）研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4，在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖，推測菌株J4更適合用于人工瘤胃發(fā)酵，理由是發(fā)酵過程會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸，J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．基因工程的原理是（　　）
A．基因重組B．基因突變C．染色體變異D．基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是微生物平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)?2345．下列操作方法正確的是（　�。�
A．下次劃線是從上一區(qū)末端開始，最后要將5區(qū)的劃線與1區(qū)的劃線相連
B．劃線操作須在火焰上進(jìn)行
C．在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D．劃線結(jié)束后，灼燒接種環(huán)，能及時殺死接種環(huán)上的菌種，避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪項(xiàng)不是哺乳動物衰老的紅細(xì)胞所具有的特征（　�。�
A．水分減少，細(xì)胞萎縮B．某些酶的活性降低
C．細(xì)胞核體積減小D．細(xì)胞膜的通透性功能改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．保護(hù)生物多樣性不包含（　�。�
A．保護(hù)基因多樣性B．保護(hù)細(xì)胞多樣性
C．保護(hù)物種多樣性D．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．遺傳因子為Aa的個體自交，子代中下列哪項(xiàng)最有可能（　�。�
A．性狀表現(xiàn)是1：2：1B．遺傳因子組成是1：2：1
C．性狀表現(xiàn)是2：1D．遺傳因子組成是3：1

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