【題目】下列有關(guān)玫瑰油、橘皮精油兩種植物芳香油提取方法的敘述，正確的是

A. 二者均可以用水中蒸餾法來(lái)提取

B. 二者所用原料均需做干燥去水處理

C. 為使兩種植物精油與水分離，都向混合液中加入了NaCl

D. 提取過(guò)程中均需加入Na2S04,該藥品在兩提取過(guò)程中所起作用不同

【答案】D

【解析】橘皮精油不能用蒸餾法來(lái)提取，A錯(cuò)誤；玫瑰精油利用水中蒸餾法來(lái)提取，故原料不需要干燥去水處理，B錯(cuò)誤；提取玫瑰精油，要向混合液中加入了NaCl，有利于玫瑰精油與水的分層，C錯(cuò)誤；提取過(guò)程中都需加入Na2SO4，提取玫瑰精油時(shí)，Na2SO4的作用是吸水，提取橘皮精油時(shí)，NaHCO3和Na2SO4使得橘皮油與水分離，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在對(duì)離體蛙心進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，其收縮不能維持；用含有少量鈣和鉀的生理鹽水灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)．說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽（ ）
A.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
B.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
C.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量
D.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定種子中主要物質(zhì)的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)小麥成熟種子中主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________。

(2)還原糖包括____________________，（至少寫兩種）檢測(cè)還原糖的試劑是________，可溶性還原糖的多少可通過(guò)______________來(lái)判斷。

(3)小麥種子成熟過(guò)程中，胚乳里蔗糖與可溶性還原糖含量比較，兩者的變化趨勢(shì)_______。

(4)種子成熟時(shí)，淀粉形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管加入2ml___________，對(duì)照組試管中加入2ml豆?jié){，然后加入等量的__________，如果均出現(xiàn)________現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí)，血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別分（ ）

A. 降低、CO2、Na2CO3 B. 降低、乳酸、NaHCO3

C. 升高、CO2、H2CO3 D. 升高、乳酸、NaHCO3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1中A，B，C分別代表的是在﹣200m～3800m的海拔高度內(nèi)，高山A，森林B，海洋C三個(gè)不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）海洋C中藻類出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象，這屬于群落的結(jié)構(gòu)，主要影響因素是 ．
（2）森林B中的植被分布（有/無(wú)）水平結(jié)構(gòu)．森林B中的動(dòng)物（有/無(wú)）分層現(xiàn)象，其影響因素是 ．
（3）高山A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群，各垂直帶之間有明顯的界限，這（屬于/不屬于）群落的垂直結(jié)構(gòu)．
（4）若森林B因發(fā)生火災(zāi)而被燒毀，其后發(fā)生的演替過(guò)程屬于演替，其演替過(guò)程往往從圖2中的階段開始．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示被動(dòng)運(yùn)輸中溶質(zhì)濃度與擴(kuò)散速度的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 自由擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加

B. 協(xié)助擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加

C. 協(xié)助擴(kuò)散的速度受到膜上載體蛋白數(shù)量的限制

D. 相同濃度時(shí)，協(xié)助擴(kuò)散的速度遠(yuǎn)大于自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過(guò)程示意圖，圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖中序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)回答問(wèn)題：（[ ]中填寫數(shù)字）

（1）淀粉酶是由氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量很大，稱為_________，控制該酶合成的遺傳物質(zhì)存在于 [ ] _________中。

（2）圖1中，淀粉酶先在___________合成，再經(jīng)[ ] _________運(yùn)輸?shù)絒 ] _________加工，最后由小泡運(yùn)輸，通過(guò)___________方式釋放到細(xì)胞膜外，這要依賴膜的_____________（填寫結(jié)構(gòu)特性）。整個(gè)過(guò)程均需[ ] _________提供能量。

（3）圖2中，與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中 [ ] _______，幫助某些離子進(jìn)入細(xì)胞的是________（填圖中序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)

A．血紅蛋白B．呼吸氧化酶　C．胃蛋白酶原D．性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合利用到的原理是（ ）

A. 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 B. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 細(xì)胞膜間可以進(jìn)行信息交流 D. 細(xì)胞膜上含有糖蛋白

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