性狀分離比的模擬實驗中,如右圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。下列分析錯誤的是
A.該過程模擬了等位基因的分離和雌雄配子的隨機結(jié)合
B.甲、乙袋子模擬的是雜合子個體,袋中兩種棋子1:1
C.每次抓取記錄后,要把棋子放回原袋中,并記錄統(tǒng)計
D.要模擬自由組合定律,可往甲、乙袋子中放入等量標記A、a的棋子
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二下學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中共含有七條食物鏈,桉樹、合歡樹屬于生產(chǎn)者
B.葉狀蟲屬于初級消費者,第一營養(yǎng)級
C.該生態(tài)系統(tǒng)中袋鼬所含的能量最多
D.屬于第三營養(yǎng)級的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鳥
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體細胞呼吸的敘述,不正確的是
A.細胞呼吸釋放的能量只有部分用于合成ATP
B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
C.無氧呼吸不需要O2的參與,故該過程最終有[H]的積累
D.細胞供氧不足時,可將葡萄糖氧化分解為乳酸或酒精
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鑒別一株高莖豌豆是純合子還是雜合子,最簡單的方法是( )
A、自交 B、測交
C、雜交 D、測交或雜交
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分,每空一分,第(3)小題3分) 圖中1~6表示某高等動物體內(nèi)細胞分裂圖像,圖中1、3細胞內(nèi)的字母表示染色體上的基因,請據(jù)圖回答:
(1)該細胞分裂圖最可能發(fā)生在動物體的 (填部位)。判斷理由是 。
(2)根據(jù)著絲粒在染色體中的位置可看出,圖中B基因所在的染色體稱為 ,存在同源染色體的細胞圖有 ,該生物細胞內(nèi)同源染色體最多有 對。
(3)請在坐標系中畫出該動物細胞減數(shù)分裂過程中每條染色體中DNA分子變化的曲線圖。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)學(xué)上把LDL稱為低密度脂蛋白,是一類富含膽固醇的蛋白質(zhì)(膽固醇包裹于蛋白質(zhì)內(nèi)部),體內(nèi)多余的LDL易沉積在動脈的管壁上,會引起嚴重的動脈粥樣硬化病變。進一步研究表明:人體內(nèi)有2/3的LDL可借助LDL受體途徑進行代謝,完成對LDL的降解(如下圖所示),據(jù)圖分析正確的是
A.溶酶體是單層膜構(gòu)成的細胞器,其內(nèi)的水解酶能降解LDL
B.膽固醇從溶酶體中釋放出去,需要載體蛋白協(xié)助
C.LDL進入細胞內(nèi)與線粒體無關(guān),僅與膜上的受體有關(guān)
D.在LDL的降解過程中,體現(xiàn)了生物膜的功能特點
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞敘述正確的是
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬外來顆粒和自身碎渣
B.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和DNA組成
C.醋酸洋紅進入細胞使染色體著色,體現(xiàn)了膜的選擇透性
D.酵母菌細胞不具有染色體,其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江富陽二中高二上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)課本實驗,說法正確的是
A.在蛋清溶液中加入適量的蛋白酶,適宜條件下充分反應(yīng),再往溶液中加入雙縮脲試劑,溶液中不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B.用洋蔥外表皮觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗,實驗過程有顏色變化
C.用稀釋過的紅墨水對玉米籽粒進行染色,未煮過的胚不能被染色胚乳可以被染色,其原因是胚乳細胞的質(zhì)膜是全透性的
D.探究pH對過氧化氫酶的影響,實驗設(shè)計中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)多細胞生物調(diào)節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:
(1)A圖中過程②起 作用,起作用的激素是 ,過程①起作用的激素是 。
(2)B圖中a神經(jīng)元受到刺激時膜外電位變化是 ,突觸在傳遞信號時,信號的轉(zhuǎn)換形式是 。
(3)C圖是單核巨噬細胞吞噬病原體過程示意圖。圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過處理后暴露出來的特定抗原,它將被直接呈遞給 ,再呈遞給B細胞后,B細胞增殖分化成
為 ,并完成特異性免疫。
(4)D圖中X代表的刺激是 ;胰島B細胞分泌的激素是 ,該激素被肝細胞膜上的受體識別,該受體的化學(xué)成分是 。
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