A、抗體與病毒結合后形成沉淀 |
B、抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化 |
C、胰島素促進靶細胞攝取葡萄糖 |
D、傳出神經細胞興奮引起肌肉收縮 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的莖向光生長 |
B、頂端優(yōu)勢 |
C、生長素集中在生長旺盛的部位 |
D、生長素促進扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶A |
酶B |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2進出肺泡上皮細胞 |
B、靜息電位形成過程中K+從細胞內到細胞外 |
C、海帶細胞積累I-等物質 |
D、生長激素促進靶細胞內蛋白質合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中含有脫氧核糖 |
B、碳反應所需能量全部來自光反應產生的ATP |
C、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 |
D、植物根尖分生區(qū)細胞生成ATP的細胞器只有線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止雜菌污染 |
B、平板劃線法可用于微生物的計數(shù) |
C、分離不同的微生物要采用不同的稀釋度 |
D、觀察菌落的特征可以用來進行菌種的鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中①mRNA與②核糖體結合進行翻譯,起始密碼子在①的右端 |
B、圖l所示過程相當于圖2的⑧過程,所需原料是氨基酸 |
C、若①中的一個堿基發(fā)生改變,其控制合成的③多肽鏈結構將發(fā)生改變 |
D、正常情況下,在動植物細胞中都不可能發(fā)生圖中的⑦過程 |
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