不屬于PCR與體內(nèi)DNA復制相同點的是( 。
A、都需要模板DNA
B、都需要解旋酶
C、都需要引物
D、都需要游離的脫氧核苷酸
考點:用DNA片段進行PCR擴增,DNA分子的復制
專題:
分析:解答本題需識記有關(guān)PCR技術(shù)的相關(guān)知識:
1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng),是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術(shù).
2、原理:DNA復制.
3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
4、過程:①高溫變性:DNA解旋過程;②低溫復性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開.
解答: 解:A、PCR與體內(nèi)DNA復制都需要模板DNA,A錯誤;
B、體內(nèi)DNA復制需要解旋酶解開雙鏈,PCR通過熱變性解開雙鏈,不需要解旋酶,B正確;
C、PCR與體內(nèi)DNA復制都需要引物,C錯誤;
D、PCR與體內(nèi)DNA復制都需要游離的脫氧核苷酸作為原料,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查PCR技術(shù)與體內(nèi)復制的區(qū)別,對于此類試題,學生需對相關(guān)知識進行對比歸納總結(jié),構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò),本題意在考查考生的識記能力和理解能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

豬的初級卵母細胞中含有20對同源染色體,它產(chǎn)生的卵細胞中染色體有( 。
A、10條B、20條
C、40條D、60條

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜的功能:①
 
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列利用菜花進行“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述,正確的是(  )
A、DNA溶解度隨NaCl溶液濃度降低而減小
B、在切碎的菜花中加入一定量的洗滌劑和食鹽充分研磨,過濾后取其濾液
C、粗提取DNA過程中可用濾紙過濾獲取析出物
D、將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中,加入二苯胺試劑后震蕩搖勻,觀察其顏色變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

在哺乳動物的消化道中,若將一個由4條肽鏈共488個氨基酸組成的蛋白質(zhì)分子徹底消化,需要消耗水分子的個數(shù)是(  )
A、489B、488
C、487D、484

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)花藥離體培養(yǎng),說法錯誤的是( 。
A、對材料的選擇最常用的方法是焙花青-鉻礬法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色
B、材料消毒時需先用酒精浸泡,然后用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡,最后用無菌水沖洗
C、接種花藥后一段時間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D、若接種的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后,要適時轉(zhuǎn)換培養(yǎng)基,以便進一步分化成再生植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知水稻的光效(光能利用效率)由一對基因(A、a)控制,抗病性由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳.高光效抗病水稻的育種方案如圖1,請回答下列問題:

(1)甲的基因型為
 

(2)假設(shè)輻射處理后得到一株水稻,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,發(fā)現(xiàn)第二個密碼子中的一個堿基發(fā)生替換,問該水稻的光能利用效率一定提高嗎?
 
,原因是
 

(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品種,為了快速提高其在子代中的比例,應(yīng)采用的育種方法是
 
,其比例為
 

(4)若圖2為一株水稻(Aa)減數(shù)分裂過程中的一個細胞,同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點上的基因分別是A和a,造成這種結(jié)果可能的原因有
 

若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達,從理論上講常用的育種方法是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子中發(fā)生堿基對的
 
,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,叫做基因突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)實現(xiàn)過程②的技術(shù)是
 
,在此之前使用
 
酶處理細胞以除去細胞壁.過程②如放在神舟七號飛船上則更易進行,這是因為
 
.與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為
 

(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是
 
,其中過程④相當于
 
過程,⑤涉及的分裂方式為
 
.若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物--紫杉醇,培養(yǎng)將進行到
 
(填字母編號).
(3)若番茄細胞含m條染色體,馬鈴薯細胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含
 
條染色體;若雜種細胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于
 
倍體植株.
(4)如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞,那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是
 

(5)若a、b依次為小鼠骨髓瘤細胞和B淋巴細胞,那么該方案的目的是
 
.若將該方案用在SARS的研究和治療上,則從理論上講c細胞的制備可采用小鼠的骨髓瘤細胞和
 
的融合.如果分析出了所產(chǎn)生抗體的氨基酸序列,則可采用
 
方法,以
 
為原料合成出該SARS抗體的基因.

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