如下圖所示，市售的塑料杯裝的酸奶，從外觀上看，最可能變質(zhì)的是

 

 

C

【解析】

試題分析：利用乳酸菌的無(wú)氧呼吸原理制做酸奶，過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳，酸奶如果變質(zhì)，一般是被其他微生物感染，分解有機(jī)物產(chǎn)生氣體，塑料杯發(fā)生鼓漲，C正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸原理利用的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然狀況下，雞有時(shí)會(huì)發(fā)生性反轉(zhuǎn)，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉(zhuǎn)公雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，后代中母雞與公雞的比例是

A．1∶0 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1、圖2是有關(guān)細(xì)胞呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

圖1                  圖2

（1）圖1中③所代表的物質(zhì)分別______________。

（2）圖1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：______________。

（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6分解的反應(yīng)式_____________。

（4）圖2表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下的CO2釋放和O2吸收量的變化,在外界氧濃度為10%時(shí),該器官的呼吸作用方式是______________。

（5）圖2中當(dāng)外界氧的濃度為4--5%時(shí)，該器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6，而氧氣的吸收量為0.4，此時(shí)無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的______倍。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

①ATP是生物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

②ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中

③ATP的水解實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解

④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快

⑤ATP只能在線粒體中生成

⑥ATP是可流通的“能量通貨”

A.①②④  B.③④⑥       C.③⑤⑥         D.③④⑤

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)測(cè)定，某綠色植物在20℃和一定光照下，其封閉環(huán)境中的CO2的含量未變，這表明此時(shí)該植物

A．不進(jìn)行光合作用和呼吸作用

B．光照過(guò)強(qiáng)，大部分氣孔關(guān)閉

C．光合作用產(chǎn)生O2 的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等

D．植物體內(nèi)各種酶活活性大致相當(dāng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列哪組物質(zhì)是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的

A.CO2、ATP    B.［H］、ATP   C.光能、［H］  D.H2O、ATP

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量的最終來(lái)源是

A.太陽(yáng)     B.葡萄糖     C.脂肪       D.ATP

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化的說(shuō)法中不正確的是

A．細(xì)胞分化是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果

B．細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能效率

D．細(xì)胞分化是一種持久性的變化，一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞分化是不可逆轉(zhuǎn)的

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建四地六校高一下期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)黃豆的敘述，正確的是

A．種子萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總重量增加

B．及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害

C．進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止

D．葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多

 

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