已知在層析液中溶解度越大的色素在濾紙上擴(kuò)散的速度越快。從新鮮菠菜葉片中提取的色素，在層析液中溶解度最大的色素是

A、葉綠素a B、葉綠素b C、葉黃素 D、胡蘿卜素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在健康人體的內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生的是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合B．血紅蛋白與氧的結(jié)合
C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．胰島素的合成與加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）某細(xì)菌固體培養(yǎng)基的組成成分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水，其中凝固劑是瓊脂，碳源是葡萄糖，氮源是尿素．已知只有能合成脲酶的細(xì)菌才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，故該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．按照化學(xué)成分分類(lèi)，該培養(yǎng)基屬于合成培養(yǎng)基．從同化作用類(lèi)型上看，用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細(xì)菌屬于異養(yǎng)型．
（2）在初步鑒定符合要求的細(xì)菌時(shí)，還應(yīng)在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，如果細(xì)菌符合要求，則培養(yǎng)后指示劑將變紅．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列為胚胎移植時(shí)胚胎的收集提供了可能的是（　�。�
A．供受體生理狀態(tài)相同
B．早期胚胎不立即與母體建立組織聯(lián)系
C．受體對(duì)胚胎沒(méi)有免疫排斥
D．胚胎遺傳物質(zhì)不受受體影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門(mén)冬氨酸的結(jié)構(gòu)式。由這三個(gè)氨基酸脫水縮合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是

A、1 1 3 B、1 2 2 C、1 1 2 D、3 3 2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某生態(tài)學(xué)家對(duì)某池塘生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量流動(dòng)情況進(jìn)行了調(diào)查，圖甲表示含有大量藻類(lèi)、底層水草及挺水植物（蘆蒿、香蓮）的新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖．圖乙中a～d表示藻類(lèi)和鰱魚(yú)能量流動(dòng)過(guò)程中不同去向能量的相對(duì)值．

（1）根據(jù)圖甲回答問(wèn)題：
①在該食物網(wǎng)中，人占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；與香蓮競(jìng)爭(zhēng)最激烈的生物是蘆蒿．
②水生植物的分布體現(xiàn)出了群落空間結(jié)構(gòu)中的垂直現(xiàn)象．
③在人工影響下，池塘的物種逐漸豐富，其群落演替類(lèi)型是次生演替；如果魚(yú)類(lèi)大量死亡，分解者的數(shù)量變化情況是先增后減．
（2）若圖乙中c1=a2+b2+c2+d2，則從藻類(lèi)到鰱魚(yú)的能量傳遞效率為$\frac{{c}_{1}}{{a}_{1}{+b}_{1}{+c}_{1}{+d}_{1}}$（用公式表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．微生物接種方法很多，平板劃線法是最常用的一種．圖是平板劃線示意圖，劃線的順序?yàn)棰佗冖邰埽铝胁僮鞣椒ㄕ_的是（　�。�
A．劃線操作時(shí)，將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基
B．平板劃線后培養(yǎng)微生物時(shí)要倒置培養(yǎng)
C．不能將第④區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連
D．在②～④區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．世界第一匹克隆馬--“普羅梅泰亞”在意大利順利誕生．“普羅梅泰亞”能合成與親代相似的脂肪酶，這主要與其親代體內(nèi)含有哪類(lèi)物質(zhì)有關(guān)（　　）
A．脂質(zhì)B．蛋白質(zhì)C．糖類(lèi)D．核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)四分體的敘述，正確的是（　�。�
A．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂后期
B．經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體
C．交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時(shí)期
D．一對(duì)同源染色體就是一個(gè)四分體

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