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如圖甲表示高等動物細胞亞顯微結構,圖乙表示細胞均來自于基因型為YyRrr的動物個體,請回答下列問題:

(1)圖甲中與細胞分裂有關的細胞器有(填序號)
 

(2)圖乙B細胞的名稱
 
,A細胞相對應的基因組成可能為
 
_.
(3)若圖甲表示人體骨髓中的造血干細胞,則可能會發(fā)生圖乙中
 
細胞所示的分裂現(xiàn)象,處于該分裂時期骨髓造血干細胞中的染色體有
 
種形態(tài).
(4)基因的自由組合發(fā)生在圖乙中的
 
細胞所處的時期.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析甲圖:①中心體,②核糖體,③內質網,④細胞質基質,⑤線粒體,⑥高爾基體,⑦核仁,⑧核膜.
分析乙圖:A細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;B細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,C細胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;D細胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂后期,因為D是細胞質均等分裂,看出進行該分裂的動物是雄性動物.
解答: 解:(1)與細胞分裂有關的細胞器有①中心體,它形成紡錘體;②核糖體,它形成染色體上的蛋白質;⑤線粒體,它為細胞分裂提供能量.
(2)B細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期是次級精母細胞,A細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,其相對應的基因組成可能為YYRR或YYrr或yyRR、或yyrr.
(3)人體骨髓干細胞只能進行有絲分裂,故該細胞可能會發(fā)生圖乙中C胞所示的分裂現(xiàn)象,沒對同源染色體有一種形態(tài),但是男性的性染色體X、Y兩種形態(tài),故處于該分裂時期的人體骨髓干細胞中的染色體有24種形態(tài).
(4)在同源染色體分離的同時,非同源染色體自由組合,基因的自由組合發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期,即圖乙中D細胞所處的時期.
故答案為:
(1)①②⑤
(2)次級精母細胞   YYRR或YYrr或yyRR或yyrr
(3)C  24
(4)D
點評:本題考查了細胞的亞顯微結構、細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂圖象的識別,意在考查考生對于細胞結構的識記和區(qū)分;對于減數(shù)分裂和有絲分裂的圖象的區(qū)分;識記和理解減數(shù)分裂和有絲分裂染色體和DNA的動態(tài)變化是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

央視一則報道稱,孕婦防輻射服不僅不能防輻射,反而會聚集輻射,輻射對人體危害很大.下列有關敘述,錯誤的是( 。
A、輻射能導致基因定向突變
B、環(huán)境所引發(fā)的變異大多屬于不可遺傳的變異
C、染色體上某個基因缺失屬于染色體結構變異
D、可遺傳變異的3個來源是基因突變、基因重組和染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑,就會對人體造成危害.某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內食物組成的分析;然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內2種污染物的含量進行了測定,如表所示.分析回答:
 生物種類 消化道內食物組成 千克體重污染物含量/mg
 汞某種殺蟲劑 
 A 魚(甲) 魚(乙) 78 96
 B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
 C 小球藻/ 3 5
 D 魚(乙) 水蚤 10 31
 E 水蚤 小球藻 515 
(1)表中生物可能形成的食物鏈(網)為
 
,河蚌(B)和水蚤(E)的關系是
 

(2)如圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動的是
 
(填序號),①的生理作用主要是
 
,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為
 

(3)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的
 
倍.
(4)分析上表,你認為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問題是什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因(D和d,H和h)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關.花紋顏色和基因型的對應關系如表.
基因組合D、H同時存在(D_H_型)D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不存在(ddhh型)
花紋顏色野生型(黑色、橘紅色同時存在)橘紅色黑色白色
現(xiàn)存在下列三個雜交組合,請回答下列問題.
甲:野生型×白色→F1:野生型、橘紅色、黑色、白色
乙:黑色×橘紅色→F1:全部都是野生型
(1)甲組雜交方式在遺傳學上稱為
 
,屬于假說-演繹法的
 
階段,甲組雜交,F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 

(2)讓乙組F1中的雌雄個體交配,后代表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么表現(xiàn)為黑色的雜合子理論上有
 
條.
(3)野生型與橘紅色個體雜交,后代中白色個體的概率最大的親本基因型組合為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞進行分析、觀察等實驗,獲得的結果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示無),下列敘述不正確的是(  )
核膜葉綠體細胞膜細胞質細胞壁
A、甲可能取自高等植物
B、乙不可能取自高等植物
C、丙可能取自動物
D、丁可能是原核細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在鑒定蛋白質的實驗中,在含蛋白質溶液的試管中加入雙縮脲試劑,振蕩均勻后,溶液呈現(xiàn)的顏色是( 。
A、磚紅色B、白色
C、紫色D、橘紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項是肽鍵的結構式( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對圖中甲、乙及a、b可能代表的含義的描述,正確的是(  )
A、夜間某植物同一葉肉細胞中線粒體和葉綠體之間的氣體交換,a、b為O2和CO2
B、圖示可表示生物個體發(fā)育過程中垂體和甲狀腺之間的相互調節(jié),若a代表促進,則b代表抑制
C、若圖示代表正常人體內環(huán)境中的物質交換關系,若甲中蛋白質較多,則a、b可代表葡萄糖和O2
D、圖示可表示熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中生產者和無機環(huán)境之間的物質循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于過敏反應的敘述中正確的是( 。
A、凡發(fā)生過敏反應的人,對致敏原都可發(fā)生反應
B、是機體首次受到一種物質刺激時就可以發(fā)生的反應
C、是機體再次受到相同物質的刺激時發(fā)生的反應
D、艾滋病屬于過敏反應

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