12.某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋(píng)果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的.現(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面的猜測(cè)哪個(gè)正確.
(1)材料用具:三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋(píng)果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀.根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對(duì)蘋(píng)果生長(zhǎng)發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因.(注:全素培養(yǎng)液是指含有植物生長(zhǎng)所需全部必需元素的培養(yǎng)液,缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液是除鋅、鎂元素外其他必需元素齊全的培養(yǎng)液)
(3)方法步驟:
①首先配制全素培養(yǎng)液、缺鋅培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C.
②將三株蘋(píng)果幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中.
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋(píng)果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況.
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:
①A缸內(nèi)的蘋(píng)果幼苗正常生長(zhǎng).
②若B缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒(méi)有,則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病是由缺鋅引起的;若C缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B(niǎo)缸沒(méi)有,則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病是由缺鎂引起的;若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都不表現(xiàn)為小葉病,則說(shuō)明蘋(píng)果小葉病與缺鋅和缺鎂都無(wú)關(guān);
(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋(píng)果小葉病是由缺鋅引起的,從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:在缺鋅的完全培養(yǎng)液B中加入一定量的含鋅的無(wú)機(jī)鹽(放在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋(píng)果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況.一段時(shí)間后小葉病消失,幼苗恢復(fù)正常生長(zhǎng)).

分析 該實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中礦質(zhì)元素的不同,因變量是蘋(píng)果幼苗生長(zhǎng)發(fā)育狀況,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),利用全素培養(yǎng)液作為對(duì)照,設(shè)置缺鋅和缺鎂的培養(yǎng)液為實(shí)驗(yàn)組,其他培養(yǎng)條件都相同,通過(guò)比較蘋(píng)果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況即可得出結(jié)論;探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論是開(kāi)放的,要根據(jù)所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)正確預(yù)測(cè)所有可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.

解答 解:(3)①由實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)液中否含有鋅元素和是否含有鎂元素,實(shí)驗(yàn)還應(yīng)遵循對(duì)照原則,因此實(shí)驗(yàn)分為三組,一組是全營(yíng)養(yǎng)液作為對(duì)照,一組是缺鋅的營(yíng)養(yǎng)液,一組是缺鎂的營(yíng)養(yǎng)液.
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:
①A缸是完全營(yíng)養(yǎng)液,因此A中的蘋(píng)果幼苗長(zhǎng)成生長(zhǎng).
②如果蘋(píng)果小葉病是由缺鋅引起的,則B缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒(méi)有小葉。蝗绻O(píng)果小葉病是由缺鎂引起的,則C缸內(nèi)蘋(píng)果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B(niǎo)缸沒(méi)有小葉。绻O(píng)果小葉病與缺鋅和缺鎂都無(wú)關(guān),則B、C兩缸內(nèi)幼苗與A相同,都不表現(xiàn)為小葉病.
(5)由題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是證明蘋(píng)果小葉病是由缺鋅引起的,還應(yīng)增加一組實(shí)驗(yàn),在完全培養(yǎng)液B中加入一定量的含鋅的無(wú)機(jī)鹽,觀察蘋(píng)果幼苗的小葉病是否恢復(fù)正常,若恢復(fù)正常,說(shuō)明蘋(píng)果小葉病確實(shí)是由于缺鋅引起的.
故答案為:
(3)①缺鎂 
(4)①A ②蘋(píng)果小葉病是由缺鋅引起的 蘋(píng)果小葉病是由缺鎂引起的 蘋(píng)果小葉病與缺鋅和缺鎂都無(wú)關(guān) 
(5)在缺鋅的完全培養(yǎng)液B中加入一定量的含鋅的無(wú)機(jī)鹽(放在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋(píng)果幼苗的生長(zhǎng)發(fā)育狀況.一段時(shí)間后小葉病消失,幼苗恢復(fù)正常生長(zhǎng))

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽的作用,分析題干信息明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)類(lèi)型,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量及實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組是解題的突破口,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的類(lèi)型預(yù)期可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并根據(jù)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合需要靠激素隨血液傳遞
B.動(dòng)物細(xì)胞膜有保護(hù)作用
C.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行信息交流
D.細(xì)胞膜能夠完成信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下關(guān)于“同位素標(biāo)記法”的說(shuō)法,正確的是( 。
A.3H標(biāo)記的尿苷提供給植物,一段時(shí)間后,只有分生區(qū)可檢測(cè)到放射性
B.用H218O澆灌植物一段時(shí)間后,可在 O2中可檢測(cè)到放射性
C.15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入含14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中有50%是有放射性的
D.35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在低溫雨雪冰凍天氣下,農(nóng)作物細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值及農(nóng)作物抗寒性都發(fā)生了相應(yīng)變化,圖中能正確描述這種變化的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.西瓜含有大量的糖,常被用于還原糖的鑒定
B.通過(guò)對(duì)雙縮脲試劑B液進(jìn)行稀釋可獲得斐林試劑乙液
C.蘇丹Ⅳ染液能將脂肪顆粒染成紅色
D.脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料,一對(duì)果蠅每代可以繁殖出許多后代.回答下列問(wèn)題:
(1)已知紅眼對(duì)白眼為顯性.一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1白眼果蠅都是雄性.甲同學(xué)認(rèn)為,果蠅眼色遺傳符合基因的分離定律.乙同學(xué)認(rèn)為,果蠅眼色遺傳不符合基因的分離定律.你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?甲 (填“甲”或“乙”).
(2)已知控制棒眼(E)和圓眼(e)相對(duì)性狀的基因可能在常染色體上,也可能在X染色體上(Y染色體不含有相應(yīng)基因).某同學(xué)做了兩組“棒眼果蠅×圓眼果蠅”雜交實(shí)驗(yàn),在得到F1以后,這兩組雜交實(shí)驗(yàn)的親本及記錄每一組親本各自性別的資料不慎丟失.觀察發(fā)現(xiàn)F1雌果蠅都是棒眼,試完成以下推斷:
①若F1雄果蠅都是圓眼,則控制棒眼和圓眼相對(duì)性狀的基因在X染色體上.
②若F1雄果蠅都是棒眼,則需繼續(xù)讓F1雌、雄果蠅相互交配,若F2中雌性都是棒眼果蠅,雄性棒眼:圓眼=1:1,則控制棒眼和圓眼的基因在X染色體上. 若F2中棒眼:圓眼=3:1,且與性別無(wú)關(guān),則控制棒眼和圓眼的基因在常染色體上.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.植物芳香油可以從50多個(gè)科的植物中提取,不同植物芳香油的提取方法不同.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物芳香油的提取方法主要有蒸餾、壓榨和萃取等.
(2)玫瑰精油是制作高級(jí)香水的主要成分,通常采用水中蒸餾法提取,也能采用此法從薄荷葉中提取薄荷油,理由因薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似,都具有易揮發(fā)、難溶于水等性質(zhì).此法在提取的過(guò)程中,對(duì)收集到的液體冷卻后加入氯化鈉,其目的促使油水混合物分層.
(3)橘皮精油的提取常用壓榨法,在提取過(guò)程中,首先將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡16~24h;為了使油水分離,還要分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4
(4)常用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量.提取過(guò)程中應(yīng)避免明火加熱,宜采用水浴加熱,這是因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖.要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段I上還是片段II上,現(xiàn)用一只表現(xiàn)型是隱性的雌蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的雄性雜交,不考慮突變,若后代為①雌性為顯性,雄性為隱性;②雌性為隱性,雄性為顯性;③雌雄均為顯性,可推斷①、②、③三種情況下該基因分別位于(  )
A.I;I;IB.II-1;I;II-1C.II-1或 I;I;ID.II-1;II-1;I

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體最顯著的變化之一是( )

A、染色體移向細(xì)胞兩極 B、同源染色體聯(lián)會(huì)

C、有紡錘體形成 D、著絲點(diǎn)分裂

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