12.以下哪些參與光合磷酸化( 。
A.P680,P700,P450B.P680,P700,去鎂葉綠素
C.P680,P700,葉綠素 bD.細胞色素 c,細胞色素 b,NADPH

分析 參與光合磷酸化的是P680,P700,去鎂葉綠素.

解答 解:光合磷酸化是電子沿著葉綠體內(nèi)膜上的電子傳遞體傳遞時伴隨 ATP形成的過程.具體傳遞過程是:P680→pheo→Q→PQ→Fe-S-Cytb6→Cytf→PC→P700.其中P700和P680分別為光系統(tǒng)Ⅰ和光系統(tǒng)Ⅱ的作用中心色素,pheo為去鎂葉綠素.所以參與光合磷酸化的是P680,P700,去鎂葉綠素.
故選:B.

點評 本題考查參與光合磷酸化的分子,這超出高中生物課程范圍.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)與神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)等密切相關.請回答與生命活動調(diào)節(jié)有關的問題:

Ⅰ.反射活動中,神經(jīng)中樞既有興奮活動又有抑制活動,這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的.神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機制可分為如圖所示三種摸式.
(1)能體現(xiàn)反饋調(diào)節(jié)機制的是模式Ⅱ(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ).
(2)模式Ⅰ中,若神經(jīng)元①興奮導致神經(jīng)元②興奮,則①對神經(jīng)元③的作用效果是興奮,神經(jīng)元④的電位變化情況是靜息電位的差值增大.
(3)模式Ⅱ中,若神經(jīng)元⑤興奮會導致神經(jīng)元⑦興奮:但若神經(jīng)元⑥興奮后神經(jīng)元⑤再興奮,神經(jīng)元⑦卻不產(chǎn)生興奮,可能的原因是⑥興奮后會抑制⑤釋放遞質(zhì).
Ⅱ.髓和胸腺是免疫細胞產(chǎn)生、分化和成熟的場所.用大劑量x射線照射小鼠,小鼠喪失全部特異性免疫功能,只有輸入淋巴細胞后小鼠才能恢復免疫功能.現(xiàn)對切除了胸腺并經(jīng)大劑量X射線照射處理后的小鼠做如下處理,請分析回答問題.
(4)若僅輸入來自骨髓的淋巴細胞,小鼠的細胞免疫功能不能(能、不能)恢復;若同時輸入來自骨髓和胸腺的淋巴細胞,小鼠的特異性免疫功能全部恢復,該事實說明體液免疫功能的實現(xiàn)需要T細胞和B細胞的共同參與.
(5)在小鼠特異性免疫過程中起作用的免疫細胞有吞噬細胞、T細胞和B細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.自毀容貌綜合癥是一種嚴重的代謝疾病,患者不能控制自己的行為,不自覺地進行自毀行為,如咬傷或抓傷自己.大約50000名男性中有1名患者,患者在1歲左右發(fā)病,20歲以前死亡.已知該遺傳病由X染色體上的一對等位基因控制,如圖是一個家系的系譜圖.下列敘述不正確的是(  )
A.此病為伴X染色體隱性遺傳病
B.2、Ⅱ2和Ⅱ4都是攜帶著
C.1是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$
D.人群中女性的發(fā)病率約為$\frac{1}{2500000000}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關人體免疫系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A.遇到病原體時,身體非特異性免疫啟動的時間較特異性免疫早
B.將體內(nèi)流感病毒清除時,需要細胞免疫和體液免疫的共同參與
C.特異性的抗原分子和淋巴因子可向B細胞傳遞信息引起B(yǎng)細胞的增殖和分化
D.過敏反應的實質(zhì)是機體產(chǎn)生的抗體攻擊了自身的正常細胞所導致的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式.下列敘述正確的是( 。
A.只要Ⅰ就可以實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.該圖所示的食物網(wǎng)只有1條食物鏈:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C.E1主要表示通過光合作用所同化的能量
D.Ⅲ的數(shù)量一定比Ⅱ的多

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

17.諾貝爾醫(yī)學獎獲得者卡爾松、格林加德和埃里克坎德爾,發(fā)現(xiàn)了兩個神經(jīng)細胞之間有一個寬約200500nm的縫隙,并且這兩神經(jīng)細胞通過“突觸”連結.如圖表示動物普遍具有的突觸及信息傳導過程,請分析回答下列問題:
(1)當A神經(jīng)元的軸突末梢的突觸小體有興奮傳來時,突觸前膜的電位變化是由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負,這種變化形成的刺激會引起突觸小泡釋放出神經(jīng)遞質(zhì)與受體結合,引發(fā)突觸后膜電位變化,從而完成興奮從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞到了另一個神經(jīng)元.
(2)興奮在突觸處的傳遞方向只能是A→B(用圖中字母“A、B”和箭頭表示),其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜上的受體.
(3)乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿的水解,使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務之后,盡快消失.許多有機磷殺蟲劑能專門抑制乙酰膽堿酯酶的活性.在有機磷的作用下,乙酰膽堿不能很快消失,神經(jīng)細胞就會處于持續(xù)興奮之中,表現(xiàn)為震顫不已,直到死亡.請你利用下列實驗材料,設計一個動物實驗,驗證有機磷殺蟲劑對動物神經(jīng)傳導中的乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用.請回答有關問題并將下列實驗步驟及其現(xiàn)象補充完整.實驗材料:剝制好的兩個相同的青蛙神經(jīng)肌肉標本、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、生理鹽水、培養(yǎng)皿等.本實驗的實驗變量是:有機磷殺蟲劑.
實驗步驟:
第一步:取兩個培養(yǎng)皿,編號1、2,各加入等量的生理鹽水,分別將青蛙的神經(jīng)肌肉標本浸泡在生理鹽水中.
第二步:同時用電刺激兩神經(jīng)肌肉標本的神經(jīng)纖維,觀察到的實驗現(xiàn)象是肌肉收縮后再舒張.
第三步:在1號培養(yǎng)皿中滴加一定量的有機磷殺蟲劑,2號培養(yǎng)皿中滴加等量的生理鹽水.
第四步:一段時間后,同時給兩個神經(jīng)肌肉標本的神經(jīng)纖維施加適當?shù)碾姶碳ぃ?br />觀察到的實驗現(xiàn)象是1號標本震顫不已(或持續(xù)收縮),2號標本正常收縮和舒張.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖為ATP的合成與水解過程,下列說法正確的是(  )
A.①與②過程需要同一種酶的催化
B.①.過程可發(fā)生在藍藻的葉綠體中
C.①過程所需要的能量可能是細胞呼吸
D.②過程釋放的能量可用于細胞對水的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關細胞分子組成的敘述,正確的是(  )
A.豌豆細胞中組成遺傳物質(zhì)的單體有8種
B.種子成熟過程中自由水和結合水的比值增大
C.生物體內(nèi)的糖絕大多數(shù)以單糖形式存在
D.細胞之間的信息傳遞并不都依賴于細胞膜表面的受體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.人類某種貧血癥有甲、乙兩種類型.研究發(fā)現(xiàn),與正常的血紅蛋白相比,甲型的血紅蛋白β肽鏈上缺少了一個分子苯丙氨酸,乙型的血紅蛋白β肽鏈中的一分子氨基酸被替代,這兩種異常的血紅蛋白與氧氣的結合能力極低.下列分析錯誤的是( 。
A.該類貧血癥血紅蛋白結構的改變是相應基因表達的結果
B.基因中堿基序列的微小變化可導致相應生物性狀的改變
C.不同個體的細胞中,控制正常血紅蛋白β鏈的基因都相同
D.與正;蛳啾,控制甲型患者β鏈的基因組可能缺失了3個堿基對

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