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7.下列選項為根據甲、乙、丙這三個細胞結構圖所得到的結論,其中錯誤的選項為( 。
A.通過顯微鏡能觀察到甲乙丙的細胞核
B.從生物的代謝類型上看,甲細胞是能進行光合作用的自養(yǎng)生物
C.甲、乙、丙這三個細胞結構圖體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性和多樣性
D.甲、乙、丙三個細胞的遺傳物質都是DNA

分析 分析甲圖:甲細胞不含成形的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞);
分析乙圖:乙細胞不含成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);
分析丙圖:丙細胞含有成形的細胞核,屬于真核細胞(動物細胞).

解答 解:A、甲、乙是原核細胞,沒有成形的細胞核,A錯誤;
B、從生物的代謝類型上看,甲細胞為藍藻細胞,含有光合色素和酶,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,B正確;
C、甲、乙、丙這三個細胞都含有細胞膜、細胞質等結構,這體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性,甲、乙為原核細胞,沒有核膜,丙是真核細胞,具有核膜,這體現(xiàn)了解細胞的差異性,C正確;
D、甲、乙、丙三個細胞的遺傳物質都是DNA,D正確.
故選:A.

點評 本題結合圖解,考查細胞結構和功能,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能列表比較兩者,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.細胞膜易被脂質溶劑和蛋白酶處理后溶解,由此可以推斷它的化學成分主要是( 。
A.糖類和蛋白質B.蛋白質和核酸C.糖類和核酸D.蛋白質和磷脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物.關于ATP的敘述,錯誤的是( 。
A.ADP轉化成ATP所需的能量不都來自有機物的氧化分解
B.ATP可為物質跨膜運輸提供能量
C.無氧呼吸的第一階段有ATP的生成,但第二階段沒有
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.細胞的生物膜系統(tǒng)是一個在結構和功能上緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體.在活細胞中,生物膜能形成囊泡的有( 。
A.高爾基體膜、內質網膜、核糖體膜B.核膜、高爾基體膜、線粒體膜
C.內質網膜、核膜、高爾基體膜D.細胞膜、內質網膜、高爾基體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.日本熊本大學研究小組開發(fā)出利用胚胎干細胞高效培育免疫細胞的新技術,一個干細胞能培育出100~200個樹突狀細胞(一種免疫細胞),其廣泛存在于皮膚等組織器官中.一旦病原體侵入機體,樹突狀細胞會吞食病原體并及時“通知”輔助性T細胞引發(fā)特異性免疫應答.主要組織相容性復合體(MHC)是所有生物相容性復合體抗原的一種統(tǒng)稱,表示由MHC基因家族編碼而成的分子,位于細胞表面,主要功能是綁定由病原體衍生的肽鏈,在細胞表面顯示出病原體,以便與T細胞的識別并執(zhí)行一系列免疫功能(例如殺死也被病菌感染的細胞,激活巨噬細胞殺死體細胞內細菌,激活B細胞產生抗體等).下列有關說法正確的是( 。
A.用胚胎干細胞培育出樹突狀細胞實現(xiàn)了動物細胞的全能性
B.樹突狀細胞的功能與巨噬細胞的功能相似,能特異性識別抗原
C.樹突狀細胞可能以抗原-MHC復合體形式將抗原信息傳遞給輔助性T細胞
D.樹突狀細胞的細胞膜上的MHC與胚胎干細胞上的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.細胞內有核酸的一組細胞器是( 。
A.線粒體和染色體B.葉綠體和內質網C.線粒體和內質網D.葉綠體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為分泌蛋白從合成到排出細胞外的全過程.下列有關敘述不正確的是( 。
A.分泌蛋白是由游離在細胞質基質中的核糖體合成的
B.圖中①、②、③分別表示內質網、高爾基體和囊泡
C.圖中①、②、③表示的是生物膜系統(tǒng)的一部分
D.圖中①表示的結構在原核細胞中不存在

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面是某同學利用無土栽培法培養(yǎng)花卉時的培養(yǎng)基配方中的一些物質:Na2B4O7,(NH42MoO4,MgCl2,CaCl2,F(xiàn)eCl3,KH2PO4,CuSO4,MnCl2,該配方還缺少一些必需元素,下列物質中,哪項補充進去最為合適(  )
A.NaHCO3B.Na2CO3C.ZnCl2D.FeCl2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖,據圖回答下列問題:

(1)圖甲中的三種物質的單體是葡萄糖,這三種物質中,在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素.
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位用圖中核糖核苷酸字母表示.
(3)圖丙所示化合物的名稱是四肽,合成該化合物的場所是核糖體,連接氨基酸之間的化學鍵是③⑤⑦(填序號).

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