【題目】在一個海島上,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(WW、Ww),連趾便于劃水,游泳能力強(qiáng),分趾則游泳能力很弱。若開始時,連趾和分趾的基因頻率各為0.5,當(dāng)海龜數(shù)量增加到島上食物不足時,連趾的海龜容易從海水中得到食物,分趾的海龜則不易獲得食物而餓死,若干年后,基因頻率變化成W為0.2,w為0.8。請問:

(1)該種群中所有海龜所含的基因稱為該種群的_________;蝾l率變化后,從理論上計(jì)算,海龜種群中連趾占整個種群的比例為_________,分趾的海龜中雜合子占整個種群的比例為_________。

(2)該海龜種群是否發(fā)生了生物進(jìn)化?__________,理由是________________。

(3)決定該海島上的海龜進(jìn)化方向的是________________,此過程是否產(chǎn)生了新的物種還要看兩種類型的海龜之間是否產(chǎn)生了___________________

【答案】 基因庫 64% 32% 該種群基因頻率已發(fā)生了改變 自然選擇 生殖隔離

【解析】試題分析:結(jié)合題意,海龜種群符合遺傳平衡定律,由于每個個體都含有一對基因,所以種群中基因頻率和基因型頻率的關(guān)系式:一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率。

(1)種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的基因庫。若干萬年后基因頻率變化為W為0.2w為0.8根據(jù)遺傳平衡定律,ww的基因型頻率=0.8×0.8=0.64,64%。Ww的基因型頻率2×0.2×0.8=0.32,32%。

(2)生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變開始時,W和w的基因頻率各為0.5若干萬年后,基因頻率變化為W為0.2w為0.8,基因頻率發(fā)生了改變,因此該種群發(fā)生了進(jìn)化。

(3)自然選擇決定該海島上的海龜進(jìn)化方向,新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的形成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新疆阿克蘇冰糖心蘋果因其核部分糖分堆積呈透明狀,成為世界上獨(dú)一無二的“冰糖心”蘋果,控制冰糖心好壞的最后一道工序是該地區(qū)10月上旬的霜凍期。請回答下列問題:

(1)在零下低溫條件下,蘋果細(xì)胞內(nèi)的水分會通過________________的方式進(jìn)入細(xì)胞壁中形成冰晶。人們發(fā)現(xiàn),在低溫、冷害等逆境環(huán)境下植物體內(nèi)脫落酸含量會升高,植物激素會通過調(diào)節(jié)使植物啟動一些與抗凍相適應(yīng)的基因,進(jìn)而表達(dá)出抗凍蛋白。此過程表明,植物的生長發(fā)育過程,從根本上來說是_____________的結(jié)果。

(2)新疆阿克蘇地區(qū)在蘋果生長季節(jié)里,陽光充沛、晝夜溫差大。據(jù)此可推測,該地區(qū)蘋果特別甜的原因是________________________。低溫條件會降低光合作用的原因是________________________(答出兩點(diǎn))。

(3)未成熟蘋果含有淀粉,而阿克蘇地區(qū)蘋果成熟后產(chǎn)生的“冰糖心”卻含有大量葡萄糖等還原糖,原因可能是冷害會導(dǎo)致蘋果中的________________(填“水解酶”或“合成酶”)活性成熟的蘋果與之共同存放,原因是成熟的蘋果可以產(chǎn)生并釋放________________(填植物激素名稱)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些精油能調(diào)節(jié)內(nèi)分泌器官,促進(jìn)荷爾蒙分泌,讓人體的生理及心理獲得良好的發(fā)展;最近發(fā)現(xiàn)天然胡蘿卜素有使癌變細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞的作用,所以許多企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)正忙于對植物有效成分的研究、提取和分離。

(1)提取玫瑰精油常用___________方法,原因是玫瑰精油具有_____________的特點(diǎn)。提取精油時,向乳化物中加入NaCl的目的是__________。如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會減少,原因_____________。

(2)用壓榨法提取橘皮精油,其中將橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是_______

(3)在胡蘿卜顆粒的加熱干燥過程中,應(yīng)嚴(yán)格將___________控制在一定范圍內(nèi)。對粗品進(jìn)行鑒定,點(diǎn)樣時點(diǎn)樣圓點(diǎn)太大(直徑大于2 mm),會導(dǎo)致______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)生物進(jìn)化的問題:

英國的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖。在自然條件下,樺尺蠖的體色受一對等位基因Ss控制,黑色(S)對灰色(s)是顯性。19世紀(jì)中葉,樺尺蠖種群中S的基因頻率很低。隨著英國工業(yè)的發(fā)展,樺尺蠖中S的基因頻率提高了很多,如下表。

基因

基因頻率

19世紀(jì)中葉

20世紀(jì)中葉

S

5%

95%

s

95%

5%

請根據(jù)上述材料回答:

11850年以前,淺色樺尺蠖占95%以上,黑色樺尺蠖不到5%,這表明稀有的黑色型是由淺色型通過_____產(chǎn)生的。

2)從1850年到1898年間,黑色樺尺蠖逐漸取代淺色樺尺蠖,使種群呈現(xiàn)出過渡性多態(tài)現(xiàn)象,這表明黑色基因(S)和淺色基因(s)的頻率均產(chǎn)生 。

3)被污染的環(huán)境使得淺色樺尺蠖容易被鳥類捕食而處于選擇劣勢,黑色樺尺蠖由于具有保護(hù)色而處于選擇優(yōu)勢。這一事實(shí)表明,種群中產(chǎn)生的變異是 ,經(jīng)過長期的 ,使種群的 發(fā)生定向的改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化。所以,生物進(jìn)化的方向是由 決定的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來自閉癥的患病率呈上升趨勢,該病癥與遺傳物質(zhì)改變有關(guān)。基于下列病因假設(shè)的相關(guān)推斷,不合理的是

選項(xiàng)

假設(shè)

推斷

A

單基因突變

突變基因的堿基對數(shù)量一定發(fā)生改變

B

多基因突變

不一定遺傳給后代

C

位于X染色體上的顯性基因突變?yōu)殡[性基因

男性患者較多

D

染色體結(jié)構(gòu)變異

基因的數(shù)目不一定發(fā)生改變

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【題目】果蠅是遺傳學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。請回答下列利用果蠅進(jìn)行遺傳學(xué)研究的一些問題。

(1)野生型果蠅的翅長遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于體長,偶爾發(fā)現(xiàn)一些小翅突變型,翅長小于體長。用正常翅雌果蠅與小翅雄果蠅交配,子代雌、雄果蠅翅長均表現(xiàn)正常;這些雌雄果蠅交配產(chǎn)生的后代中,雌蠅翅均正常,雄蠅中正常翅與小翅大約各占一半。由此判斷控制小翅的基因?yàn)?/span>________________(隱性或顯性)基因。實(shí)驗(yàn)中兩親本的基因型可分別表示為(用M和m表示相應(yīng)基因)____________________。有關(guān)翅長的遺傳符合____________________定律。

(2)已知決定果蠅剛毛分叉與否的基因位于X染色體上。表現(xiàn)型均為直毛的雌雄果蠅交配,后代既有直毛也有分叉毛,即出現(xiàn)____________________現(xiàn)象。請寫出后代中各種表現(xiàn)型及大致比例關(guān)系____________________________________________。欲通過子代的不同表現(xiàn)型即可區(qū)分性別,則需選擇表現(xiàn)型為__________________的雌蠅和________________________的雄蠅進(jìn)行交配即可。

(3)上述決定翅長短的基因和決定剛毛分叉與否的基因在遺傳上________________(符合/不符合)自由組合定律。

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【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每毫升酸奶產(chǎn)品中乳酸菌菌數(shù)不得低于1×106.為了解某酸奶中的乳酸菌含量是否達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

(1)制備培養(yǎng)基:培養(yǎng)基的碳源為_______(填“含碳無機(jī)物”或“含碳有機(jī)物”)。檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格的方法是_____________________。

(2)樣品稀釋:先將樣品稀釋10倍,可用無菌移液管吸取25mL酸奶樣品加入盛有___________mL無菌水的三角瓶中,使樣品與水充分混勻。然后進(jìn)行系列稀釋操作,得到稀釋至106、107、108倍的樣品。

(3)培養(yǎng)與統(tǒng)計(jì):吸取不同稀釋度的樣品各1mL,分別置于不同培養(yǎng)皿內(nèi),加入適宜溫度的溶化狀態(tài)的培養(yǎng)基,使之混合均勻,冷卻成平板。每個稀釋度做3個重復(fù)。在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,對平板的菌落數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:

稀釋度(倍)

106

107

108

平板

1

2

3

1

2

3

1

2

3

平板菌落數(shù)(個)

432

421

445

78

67

74

9

6

8

為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,應(yīng)選擇上述稀釋度為________倍的平板菌落數(shù)作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果,計(jì)算出樣品中每毫升乳酸菌數(shù)為____________。

(4)測定微生物的數(shù)量常采用稀釋涂布平板法,其統(tǒng)計(jì)的數(shù)值往往比實(shí)際數(shù)目_________,原因是________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列說法的正誤:

(1)同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中。 ____

(2)酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率。 ____

(3)酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物。 ____

(4)酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變。 ____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(5)在江蘇某地進(jìn)行稻田養(yǎng)魚的實(shí)驗(yàn)研究。65日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng) 300 條小鯽魚(雜食性),稻田水深 8 ~ 10 cm。 對照小區(qū)不放魚,其他條件相同。 所有處理設(shè)置 3 次重復(fù),實(shí)驗(yàn)持續(xù) 2 個月,期間檢測浮游植物生物量(干重)。 請回答下列問題:

(1)每個處理設(shè)置 3 次重復(fù),其主要目的是_________。

(2)實(shí)驗(yàn)的第一個月期間,檢測發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對照組,原因分析如下:放魚對浮游植物的不利之處是魚的取食作用;有利之處是魚糞便為浮游植物提供營養(yǎng)物質(zhì),以及魚會大量捕食_________從而減弱其對浮游植物的捕食作用。 在此期間,有利因素占據(jù)優(yōu)勢。

(3)實(shí)驗(yàn)的第二個月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有 _________關(guān)系。

(4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中 _____的復(fù)雜性, 從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動的速率。

(5)除了上述因素之外,對該實(shí)驗(yàn)研究影響最大的不定因素是 _________ (填序號)

土壤質(zhì)地 光照 水體肥力 稻田雜草

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