9.檢查植物光合作用的速度是否增加的最有效的方法是檢查( )
A.光合作用產(chǎn)生的水量 B.植物體的葉綠素含量
C.CO2的消耗 D.植物體糖類的生成量
科目:高中生物 來源: 題型:
9. 下列過程中,沒有發(fā)生膜融合的是( )
A.植物體細(xì)胞雜交 B.受精過程
C.氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體 D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
21.薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”,而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,以下哪項不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系( )
A.基因和染色體,在體細(xì)胞中都是成對存在,在配子中都只有成對中的一個
B.非等位基因在形成配子時自由組合;非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合
C.作為遺傳物質(zhì)的DNA,是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞而形成的
D.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
38.(8分)Ⅰ. 豌豆的花色由一對遺傳因子控制,下表是豌豆的花色三個組合的遺傳實驗結(jié)果。請回答:
組合 | 親本表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
白花 | 紫花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 401 |
2 | 白花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 413 | 1240 |
(1)由表中第________個組合實驗可知________花為顯性性狀。
(2)表中第________個組合實驗為測交實驗。
(3)第3個組合中,子代的所有個體中,純合子所占的比例是________。
Ⅱ. 豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,將A、B、C、D、E、F、G 7種豌豆進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如下表。請分析說明:
雜交后代 實驗組合 | 高莖 | 矮莖 | 總數(shù) |
A×B | 210 | 70 | 280 |
C×D | 0 | 250 | 250 |
E×F | 190 | 190 | 380 |
G×D | 300 | 0 | 300 |
(1)豌豆C的遺傳因子組成是________,豌豆G的遺傳因子組成是________。
(2)上述實驗結(jié)果所獲得的高莖純合子植株占高莖植株數(shù)的________。
(3)所得總株數(shù)中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
4.讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣,該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是( )
A.CO2 B.H2O C.C2H5OH D.C3H6O3
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科目:高中生物 來源: 題型:
21.某植物細(xì)胞內(nèi)有4條染色體,那么在有絲分裂的前期和中期,其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)依次是( )
A.4 4 4 8 B.4 4 8 6
C.4 8 8 16 D.4 8 16 3
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高三第二次適應(yīng)性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)在適宜溫度條件下,研究CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響,結(jié)果如下:
請回答下列問題:
(1)分析坐標(biāo)曲線可知,CO2濃度倍增能使光飽和點 (變大╱變。。分析表格數(shù)據(jù)可知,干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ;
CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率,還能通過提高 來增強(qiáng)抗旱能力。
(2)從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來看,干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 的含量減少,使光反應(yīng)減弱,直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。
(3)研究表明,干旱脅迫和CO2濃度倍增均可能會提高黃瓜幼苗的 (填激素)含量;當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時,限制光合作用的環(huán)境因素有 。
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