關(guān)于如圖中DNA分子片段及其轉(zhuǎn)錄的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、將此DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,則子代中含15N的DNA占全部DNA的
1
2
B、若①處的堿基對(duì)改變導(dǎo)致基因突變,不一定會(huì)導(dǎo)致性狀改變
C、此過(guò)程需要RNA聚合酶
D、DNA兩條鏈上的
G+C
A+T
互為倒數(shù)關(guān)系
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示DNA分子片段和轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA片段.基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
解答: 解:A、把此DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代得到4個(gè)DNA分子,根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn),其中有2個(gè)DNA分子的一條鏈含有14N,另一條鏈含有15N,其他2個(gè)DNA分子只含14N,因此子代中含15N的DNA占全部DNA的
1
2
,A正確;
B、若①處的堿基對(duì)改變導(dǎo)致基因突變,由于轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA上的密碼子具有簡(jiǎn)并性,所以不一定會(huì)導(dǎo)致性狀改變,B正確;
C、轉(zhuǎn)錄過(guò)程形成的是RNA,所以需要RNA聚合酶,C正確;
D、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和排列順序上,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則A=T,C=G,所以DNA兩條鏈上的
G+C
A+T
相等,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合DNA分子片段結(jié)構(gòu)圖,考查基因突變、DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因突變的概念,準(zhǔn)確判斷變異的類型;理解DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),結(jié)合題圖進(jìn)行準(zhǔn)確的計(jì)算;能熟記DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的應(yīng)用,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一個(gè)神經(jīng)元在一次興奮后,將信號(hào)傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過(guò)程.下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)元Ⅰ興奮時(shí)膜內(nèi)為負(fù)電位
B、Ⅱ處比血漿含較少的蛋白質(zhì)
C、Ⅱ處神經(jīng)遞質(zhì)的作用效應(yīng)是使Ⅲ抑制
D、Ⅱ處神經(jīng)遞質(zhì)的作用效應(yīng)是使Ⅰ興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

原產(chǎn)于蘇格蘭的一種折耳貓,耳朵整齊地扣在頭上,外觀可愛(ài)迷人.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)折耳貓是XY型二倍體生物,當(dāng)折耳貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有1條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化成為巴氏小體,高度螺旋化的染色體上的基因會(huì)由于
 
過(guò)程受阻而不能表達(dá).同一個(gè)體不同細(xì)胞,失活的X染色體可來(lái)源于不同的親本.控制折耳貓毛皮顏色的基因(A控制橙色、a控制黑色)位于X染色體上,現(xiàn)有一只橙黑相間的雄性折耳貓,將其體細(xì)胞用
 
染色后,制成裝片,在顯微鏡察到體細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄折耳貓的基因型為
 

(2)折耳貓正常日活動(dòng)節(jié)律是以24小時(shí)為一個(gè)周期,是由per基因控制的.當(dāng)該基因突變?yōu)閜erl基因時(shí),節(jié)律延長(zhǎng)為29小時(shí)(長(zhǎng)節(jié)律);突變?yōu)閜erS基因時(shí),節(jié)律縮短為19小時(shí)(短節(jié)律);突變?yōu)閜erO基因時(shí),折耳貓表現(xiàn)為無(wú)節(jié)律.現(xiàn)有三組交配實(shí)驗(yàn),每組均是正常折耳貓和長(zhǎng)節(jié)律折耳貓各一只交配.A組子代雌雄均為正常節(jié)律,B組子代雌性均為正常節(jié)律,雄性均為長(zhǎng)節(jié)律,C組子代雌雄均為一半正常節(jié)律,一半長(zhǎng)節(jié)律.
①per基因可以突變?yōu)閾?nbsp;perl、perS、perO基因,這體現(xiàn)了基因突變具有
 
特點(diǎn).
②per基因不僅控制日活動(dòng)節(jié)律,還影響雄性折耳貓的求偶行為,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是
 

③B組中的親代正常節(jié)律折耳貓性別為
 

(3)如圖為折耳貓某基因的部分片段,若圖中a點(diǎn)堿基對(duì)變?yōu)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
 T 
.
A
,b點(diǎn)堿基對(duì)變?yōu)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
 G 
.
C
,c點(diǎn)堿基對(duì)變?yōu)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
 A 
.
T
.則其中
 
點(diǎn)的變化對(duì)生物性狀表現(xiàn)無(wú)影響,其原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某一鳥(niǎo)類種群由于自然原因而被分割成兩個(gè)群體,它們分別受到不同環(huán)境條件的影響.經(jīng)過(guò)600萬(wàn)年后,如果把這兩個(gè)群體的后代放到一起,則它們最可能會(huì)(  )
A、形成互利共生的合作關(guān)系
B、陷入對(duì)相同資源的競(jìng)爭(zhēng)中
C、彼此產(chǎn)生了生殖隔離
D、具有同樣的基因庫(kù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)結(jié)果分析正確的是( 。
A、先滴培養(yǎng)液,再蓋蓋玻片,計(jì)數(shù)結(jié)果將偏小
B、取樣計(jì)數(shù)前試管未振蕩,計(jì)數(shù)結(jié)果將偏小
C、對(duì)壓線個(gè)體全部計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)結(jié)果將偏大
D、未稀釋直接計(jì)數(shù),對(duì)計(jì)數(shù)結(jié)果無(wú)影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位.研究人員以長(zhǎng)爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料,研究動(dòng)物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化,結(jié)果如下表(TRH為促甲狀腺激素釋放激素).回答下列問(wèn)題:
組別環(huán)境溫度(℃)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
BAT含量(g/100g體重)下丘腦中TRH含量(pg/mg蛋白)血漿中甲狀腺激素含量(ng/mL)
240.3386.730.55
40.2763.940.76
(1)長(zhǎng)爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí),該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是
 
.當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳至下丘腦后,通過(guò)
 
調(diào)節(jié),從而使皮膚毛細(xì)血管
 
,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱
 
(填“增多”、“減少”或“不變”).
(2)實(shí)驗(yàn)表明,長(zhǎng)爪沙鼠在寒冷條件下能通過(guò)增加脂肪消耗量來(lái)維持體溫.該過(guò)程中,能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是
 
.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),②組長(zhǎng)爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組
 
.②組長(zhǎng)爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低,最可能的原因是
 

(3)與正常的長(zhǎng)爪沙鼠相比較,破壞了下丘腦的長(zhǎng)爪沙鼠,除了體溫不能保持相對(duì)恒定之外,還會(huì)因不能分泌
 
,而導(dǎo)致尿量增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

地球上植物產(chǎn)生的纖維素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用,從土壤中分離并研究這些微生物有利于人們更有效地利用植物秸稈中的纖維素.請(qǐng)回答:
(1)分離纖維素分解菌,宜從
 
的土壤中取樣.纖維素分解菌之所以能夠利用纖維素,是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有
 

(2)培養(yǎng)基除含有碳源、氮源、水和多種無(wú)機(jī)鹽外,還應(yīng)含有
 
.其中,碳源主要為
 
.對(duì)配制的培養(yǎng)采用高壓滅菌,目的是
 

(3)纖維素分解菌純化培養(yǎng)中常用的接種方法有
 
.在添加剛果紅的培養(yǎng)基上,可通過(guò)是否產(chǎn)生
 
來(lái)篩選纖維素分解菌.
(4)從纖維素分解菌中提取纖維素酶,可采用
 
方法,如果采用
 
法對(duì)該細(xì)胞菌進(jìn)行固定,也可不經(jīng)過(guò)酶的提取和分離等繁操作即可實(shí)現(xiàn)纖維素發(fā)酵.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生著復(fù)雜的變化,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等,但DNA數(shù)相等
B、在分裂前期秋水仙素會(huì)抑制中心體形成紡錘體
C、在細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與細(xì)胞板的形成
D、觀察處于分裂中期的細(xì)胞,可清晰地看到赤道板和染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞間的信息傳遞對(duì)人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行起著重要作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、某些脂質(zhì)可參與細(xì)胞間的信息傳遞
B、激素只影響靶細(xì)胞與載體蛋白相關(guān)
C、細(xì)胞間的信息傳遞參與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
D、反射弧中的興奮傳導(dǎo)涉及信息傳遞

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同步練習(xí)冊(cè)答案