細(xì)胞間的信息傳遞對(duì)人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行起著重要作用,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、某些脂質(zhì)可參與細(xì)胞間的信息傳遞
B、激素只影響靶細(xì)胞與載體蛋白相關(guān)
C、細(xì)胞間的信息傳遞參與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
D、反射弧中的興奮傳導(dǎo)涉及信息傳遞
考點(diǎn):細(xì)胞膜的功能
專題:
分析:細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:
1.相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合.
2.相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息.即細(xì)胞←通道→細(xì)胞.如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
3.通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流.如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.
解答: 解:A、某些脂質(zhì)可參與細(xì)胞間的信息傳遞,如細(xì)胞膜表面的糖脂,A正確;
B、激素只作用與靶細(xì)胞的受體蛋白,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞間的信息傳遞參與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),如通過(guò)體液的調(diào)節(jié)中涉及到細(xì)胞間的信息傳遞,C正確;
D、反射弧中的興奮傳導(dǎo)中神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合涉及信息傳遞,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是細(xì)胞間的信息交流,對(duì)細(xì)胞間三種信息交流方式的掌握是解題的關(guān)鍵,意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于如圖中DNA分子片段及其轉(zhuǎn)錄的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、將此DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,則子代中含15N的DNA占全部DNA的
1
2
B、若①處的堿基對(duì)改變導(dǎo)致基因突變,不一定會(huì)導(dǎo)致性狀改變
C、此過(guò)程需要RNA聚合酶
D、DNA兩條鏈上的
G+C
A+T
互為倒數(shù)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是關(guān)于酶專一性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),相關(guān)敘述正確的是( 。
    步驟
編號(hào)
12345
注入淀粉溶液注入蔗糖溶液注入某種酶溶液注入斐林試劑并水浴加熱觀察現(xiàn)象
試管Ⅰ2mL-2mL2mLA
試管Ⅱ-2mL2mL2mLB
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的種類,無(wú)關(guān)變量是底物的用量、反應(yīng)溫度等
B、步驟3可以選用新鮮的淀粉酶或蔗糖酶
C、若步驟3選用新鮮的淀粉酶,則現(xiàn)象A是產(chǎn)生磚紅色沉淀,B無(wú)磚紅色沉淀
D、該實(shí)驗(yàn)還可選用碘液作為檢測(cè)試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞自噬是真核生物細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制,它通過(guò)溶酶體途徑對(duì)細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器或入侵的病原體進(jìn)行降解并回收利用,其過(guò)程如圖所示.

(1)研究發(fā)現(xiàn)自噬小泡常出現(xiàn)在滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)周圍,據(jù)此推測(cè)圖中自噬小泡分隔膜的來(lái)源可能是
 
,該膜的基本骨架是
 

(2)細(xì)胞自噬現(xiàn)象最早發(fā)現(xiàn)于酵母細(xì)胞中.酵母細(xì)胞能在饑餓狀態(tài)下通過(guò)細(xì)胞自噬而生存下來(lái),其機(jī)理是將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后可作為
 
過(guò)程的原料.
(3)神經(jīng)退行性疾病是一類由于突變蛋白質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞中堆積而引起的神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)癥.研究發(fā)現(xiàn),提高細(xì)胞的自噬能力能治療該類疾病,這是因?yàn)榧?xì)胞自噬能
 

(4)丙肝病毒(HCV)感染的肝細(xì)胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象,據(jù)圖分析,其原因可能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,具有特異性識(shí)別作用的是( 。
A、質(zhì)粒B、抗體
C、突觸后膜上的受體D、限制酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人們?nèi)找骊P(guān)注食品安全.一種保鮮劑--青鮮素.能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留物會(huì)損害人體健康.請(qǐng)根據(jù)材料回答問(wèn)題:
(1)青鮮素的作用與
 
(一種植物激素)的作用最為相似.
(2)青鮮素殘留物可能會(huì)使人體細(xì)胞中的
 
發(fā)主突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞.
(3)科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對(duì)青鮮素毒性進(jìn)行了檢測(cè).
①請(qǐng)完善檢測(cè)青鮮素毒性的實(shí)驗(yàn):
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號(hào)為l~6,分別加入等量的相同培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞.
第二步:向1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入適量的生理鹽水,向2~6號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入
 

第三步:培養(yǎng)一段時(shí)間后,取樣制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察、計(jì)數(shù),計(jì)算出
 
,記錄結(jié)果如下表:
培養(yǎng)瓶編號(hào)123456
青鮮素濃度(mg/L)0103090270810
變異細(xì)胞比例00
1
106
1
106
2
106
8
106
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

②培養(yǎng)前,所取小鼠組織需用
 
處理,制成細(xì)胞懸液;培養(yǎng)時(shí),需向培養(yǎng)液中通入5%的C02,其目的是
 
;為提供全面的營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)液中常常還需要加入
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

中國(guó)沙棘能在干旱、水土流失嚴(yán)重的黃土高坡原地區(qū)生長(zhǎng),有顯著的保持水土、改善生態(tài)的功能.科學(xué)家對(duì)生長(zhǎng)在某區(qū)域兩個(gè)不同地段(水分條件相對(duì)較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國(guó)沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究,測(cè)得的一天中6:00~18:00的凈光合速率(單位時(shí)間、葉面積的CO2吸收量)變化曲線如圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)曲線Ⅱ中,6:00~10:00之間凈光合速率明顯加快,這是因?yàn)殡S著光照強(qiáng)度的增加,光反應(yīng)產(chǎn)生的
 
不斷增多,促進(jìn)了光合作用的進(jìn)行.
(2)曲線I中,比較8:00~12:00兩個(gè)時(shí)刻,單位時(shí)間、單位葉面積制造的有機(jī)物總量
 
(填“一定”或“不一定”)相等,12:00~14:00之間導(dǎo)致曲線I下降的主要外界因素是
 

(3)在水分條件相對(duì)較好的溝底,14:00~16:00之間,雌、雄株單位時(shí)間、單位葉面積有機(jī)物積累量的大小情況是雄株
 
_雌株(填“>”、“<或“=”).
(4)由圖中數(shù)據(jù)可知,
 
(填“雄株”或“雌株”)更適合在干旱地區(qū)生存.
(5)若曲線過(guò)原點(diǎn)時(shí),對(duì)中國(guó)沙棘雌株體內(nèi)所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的CO2
 
(填“>”、“<”或“=”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自2014年2月至今,西非多國(guó)肆虐的埃博拉病毒因發(fā)病快、致死率高,正引起越來(lái)越多國(guó)家的警惕.該病毒侵入人體后( 。
A、非特異性免疫和特異性免疫均發(fā)揮作用
B、刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
C、刺激吞噬細(xì)胞增殖、分化為多種記憶細(xì)胞
D、相應(yīng)的多種免疫活性物質(zhì)能迅速將其清除

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A、紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
B、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),移動(dòng)裝片后均可看到中期的細(xì)胞
C、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加人待檢組織樣液中
D、觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察

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同步練習(xí)冊(cè)答案