Question

在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)結(jié)果分析正確的是（　　）

• A、先滴培養(yǎng)液，再蓋蓋玻片，計(jì)數(shù)結(jié)果將偏小
• B、取樣計(jì)數(shù)前試管未振蕩，計(jì)數(shù)結(jié)果將偏小
• C、對(duì)壓線個(gè)體全部計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)結(jié)果將偏大
• D、未稀釋直接計(jì)數(shù)，對(duì)計(jì)數(shù)結(jié)果無(wú)影響

Answer 1

考點(diǎn)：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

專題：

分析：血球計(jì)數(shù)板的使用（以計(jì)數(shù)酵母菌為例）
（1）用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌懸液的酵母菌個(gè)數(shù)．
（2）樣品稀釋的目的是便于酵母菌懸液的計(jì)數(shù)，以每小方格內(nèi)含有4-5個(gè)酵母細(xì)胞為宜，一般稀釋10倍即可．
（3）將血球計(jì)數(shù)板用擦鏡紙擦凈，在中央的計(jì)數(shù)室上加蓋專用的厚玻片．
（4）將稀釋后的酵母菌懸液，用吸管吸取一滴置于蓋玻片的邊緣，使菌液緩緩滲入，多余的菌液用吸水紙吸取，捎待片刻，使酵母菌全部沉降到血球計(jì)數(shù)室內(nèi)．
（5）計(jì)數(shù)時(shí)，如果使用16格×5格規(guī)格的計(jì)數(shù)室，要按對(duì)角線位，取左上，右上，左下，右下4個(gè)中格（即100個(gè)小格）的酵母菌數(shù)．如果規(guī)格為25格？6格的計(jì)數(shù)板，除了取其4個(gè)對(duì)角方位外，還需再數(shù)中央的一個(gè)中格（即80個(gè)小方格）的酵母菌數(shù)．
（6）當(dāng)遇到位于大格線上的酵母菌，一般只計(jì)數(shù)大方格的上方和右方線上的酵母細(xì)胞（或只計(jì)數(shù)下方和左方線上的酵母細(xì)胞）．
（7）對(duì)每個(gè)樣品計(jì)數(shù)三次，取其平均值，按下列公式計(jì)算每1ml菌液中所含的酵母菌個(gè)數(shù)．

解答： 解：A、計(jì)數(shù)時(shí)，一般先蓋蓋玻片，再滴培養(yǎng)液，若先滴培養(yǎng)液，再蓋蓋玻片，計(jì)數(shù)結(jié)果將偏大，A錯(cuò)誤；
B、取樣計(jì)數(shù)前應(yīng)先振蕩試管，取樣計(jì)數(shù)前試管未振蕩，計(jì)數(shù)結(jié)果可能偏大，B錯(cuò)誤；
C、對(duì)壓線個(gè)體計(jì)數(shù)，正常是計(jì)算相鄰的兩邊，若全部計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)結(jié)果將偏大，C正確；
D、未稀釋直接計(jì)數(shù)，可能由于酵母菌數(shù)量太多而導(dǎo)致計(jì)數(shù)結(jié)果不準(zhǔn)確，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．本題難度中等，屬于考綱理解層次．解答本題的關(guān)鍵是熟記血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的使用方法．