A、先滴培養(yǎng)液,再蓋蓋玻片,計數(shù)結(jié)果將偏小 |
B、取樣計數(shù)前試管未振蕩,計數(shù)結(jié)果將偏小 |
C、對壓線個體全部計數(shù),計數(shù)結(jié)果將偏大 |
D、未稀釋直接計數(shù),對計數(shù)結(jié)果無影響 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一條染色體上所含有的基因,其轉(zhuǎn)錄一般都是同時進行 |
B、胰島B細胞中富含核糖體,利于胰島素分泌的快速進行 |
C、吞噬細胞中溶酶體數(shù)量豐富,利于抗原處理的快速進行 |
D、線粒體內(nèi)膜折疊成嵴,直接促進丙酮酸分解的快速進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因的轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化 |
B、成熟mRNA上具有啟動子、終止子 |
C、說明基因與多肽鏈是一一對應(yīng)的關(guān)系 |
D、翻譯過程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖體等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、終止密碼子不編碼氨基酸 |
B、每種tRNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸 |
C、tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 |
D、核糖體可在tRNA上移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜種后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離 |
B、測交是指F1與隱性純合子雜交 |
C、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 |
D、雜合子的后代不能穩(wěn)定遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將此DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,則子代中含15N的DNA占全部DNA的
| ||
B、若①處的堿基對改變導(dǎo)致基因突變,不一定會導(dǎo)致性狀改變 | ||
C、此過程需要RNA聚合酶 | ||
D、DNA兩條鏈上的
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖乙反映出的DNA復(fù)制模式可作為DNA雙向復(fù)制的證據(jù) |
B、③④過程所需原料的化學(xué)元素組成相同 |
C、①過程與③過程有可能在同一地點進行 |
D、白化病基因?qū)Π谆〉目刂茖儆诜绞舰?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)槌壬,可用于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的鑒定 |
B、甲基綠能使DNA染成綠色,與吡紅一起用于觀察細胞內(nèi)核酸的分布 |
C、無水乙醇能溶解葉綠體的色素,可作層析液用于葉綠體中色素的分離 |
D、斐林試劑與還原糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀,適用于西瓜汁成分的鑒定 |
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