褐色脂肪組織(BAT)是小型哺乳動(dòng)物適應(yīng)性產(chǎn)熱的主要部位.研究人員以長(zhǎng)爪沙鼠為實(shí)驗(yàn)材料,研究動(dòng)物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化,結(jié)果如下表(TRH為促甲狀腺激素釋放激素).回答下列問題:
組別環(huán)境溫度(℃)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
BAT含量(g/100g體重)下丘腦中TRH含量(pg/mg蛋白)血漿中甲狀腺激素含量(ng/mL)
240.3386.730.55
40.2763.940.76
(1)長(zhǎng)爪沙鼠的溫度感受器受寒冷刺激產(chǎn)生興奮時(shí),該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是
 
.當(dāng)相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳至下丘腦后,通過
 
調(diào)節(jié),從而使皮膚毛細(xì)血管
 
,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱
 
(填“增多”、“減少”或“不變”).
(2)實(shí)驗(yàn)表明,長(zhǎng)爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫.該過程中,能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是
 
.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),②組長(zhǎng)爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組
 
.②組長(zhǎng)爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低,最可能的原因是
 

(3)與正常的長(zhǎng)爪沙鼠相比較,破壞了下丘腦的長(zhǎng)爪沙鼠,除了體溫不能保持相對(duì)恒定之外,還會(huì)因不能分泌
 
,而導(dǎo)致尿量增加.
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、根據(jù)表格分析,寒冷時(shí),血漿甲狀腺激素含量增加,提高細(xì)胞的代謝水平,則BAT重量減輕,抑制下丘腦合成TRH.
2、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素.而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔,?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌.
解答: 解:(1)神經(jīng)細(xì)胞靜息電位是外正內(nèi)負(fù),收到刺激后興奮區(qū)電位是外負(fù)內(nèi)正,所以該部位細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正變負(fù).恒溫動(dòng)物寒冷條件下通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持產(chǎn)熱與散熱的動(dòng)態(tài)平衡,即皮膚毛細(xì)血管收縮,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多.
(2)在此題涉及的幾種激素中,甲狀腺激素能加快全身各個(gè)細(xì)胞新城代謝產(chǎn)熱,所以能直接提高褐色脂肪細(xì)胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,②組長(zhǎng)爪沙鼠血漿中甲狀腺激素含量比①組高,而甲狀腺激素分泌量多少直接由促甲狀腺激素調(diào)節(jié),所以②組長(zhǎng)爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組高.寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液的速度加快所以②組長(zhǎng)爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低.
故答案為:
(1)由正變負(fù)      神經(jīng)-體液       收縮      增多
(2)甲狀腺激素   高   寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液的速度加快
(3)抗利尿激素
點(diǎn)評(píng):本題考查體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和特異性免疫的過程,圖2表示免疫過程,X表示抗原,數(shù)字表示過程,m、n代表場(chǎng)所,其余字母表示細(xì)胞或物質(zhì),分析回答下列問題.

(1)圖1表示抵御病原體攻擊的第
 
道防線.
(2)艾滋病病毒攻擊圖1中的細(xì)胞
 
(填字母).此細(xì)胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細(xì)胞外,還產(chǎn)生
 
(填專用名詞),這種物質(zhì)作用于
 
細(xì)胞(填名稱),促使其增殖分化成漿細(xì)胞和
 
細(xì)胞(填字母),因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失.
(3)圖2中的
 
細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡.
(4)為檢測(cè)某疫苗是否有效,研究人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:將
 
健康動(dòng)物分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組均分為若干只.
第二步:對(duì)照組接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再接種病毒;實(shí)驗(yàn)組接種疫苗,
 

第三步:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率.若與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物發(fā)病率低、存活率高,則可以判斷該疫苗有效.產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是
 
(填圖1中數(shù)字)過程是實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物所特有的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

南瓜的扁盤形、圓形、長(zhǎng)形三種瓜形由兩對(duì)等位基因控制(A、a和B、b),這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)將2株圓形南瓜植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜;F1自交,F(xiàn)2獲得139株扁盤形、93株圓形、16株長(zhǎng)形南瓜.據(jù)此推斷,親代圓形南瓜植株的基因型分別是( 。
A、aaBB和Aabb
B、AAbb和aaBB
C、aaBb和Aabb
D、AABB和aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,圖1是一塊規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm的血球計(jì)數(shù)板正面示意圖,圖2是計(jì)數(shù)室某一個(gè)方格中酵母菌分布示意圖.有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該血球計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室,玻片厚度為0.1mm
B、制片時(shí),先用吸管滴加樣液,再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
C、該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)
D、實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)溶液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖中DNA分子片段及其轉(zhuǎn)錄的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、將此DNA放在含14N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,則子代中含15N的DNA占全部DNA的
1
2
B、若①處的堿基對(duì)改變導(dǎo)致基因突變,不一定會(huì)導(dǎo)致性狀改變
C、此過程需要RNA聚合酶
D、DNA兩條鏈上的
G+C
A+T
互為倒數(shù)關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用的敘述正確的是( 。
A、在葡萄榨汁前應(yīng)先除去枝梗,再?zèng)_洗,最后榨汁備用
B、果醋制作可以在獲得果酒后進(jìn)行,也可以利用葡萄糖直接制得
C、腐乳制作的流程是:豆腐上長(zhǎng)出毛霉、加鹵湯裝瓶、加鹽密封腌制
D、家庭制作果酒、果醋和腐乳,一般最適宜夏天制作的是果醋

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物;圖二中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間.

(1)寫出圖一中存在的食物鏈(網(wǎng)):
 

(2)圖一中B和D之間的信息傳遞種類可能有
 

(3)已知在某一階段由于某種原因造成了圖一中生物C的滅絕,其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后才逐漸趨于穩(wěn)定,原因是該生態(tài)系統(tǒng)的
 
較差.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)用a表示,由圖二可知,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)a和另一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)b施加相同強(qiáng)度的干擾,若ya<yb,則這兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系為a
 
b.
(5)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是自我調(diào)節(jié)能力,
 
反饋調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)部分激素的分泌調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體進(jìn)入寒冷環(huán)境中,骨骼肌發(fā)生不自主戰(zhàn)栗,這一過程屬于
 
調(diào)節(jié);當(dāng)興奮傳至突觸后膜時(shí),該處的信號(hào)變化是
 

(2)人體處于寒冷環(huán)境中,Y代表的
 
 
分泌增強(qiáng),其分泌活動(dòng)與圖中調(diào)節(jié)途徑
 
密切相關(guān).
(3)人在青春期時(shí),體內(nèi)性激素維持在較高水平,原因是圖中X
 
分泌的
 
增多;維持激素含量相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)制是
 

(4)若圖中的M代表血糖,在調(diào)節(jié)途徑三中Z代表的激素主要有
 
,在激素的作用下參與血糖調(diào)節(jié)的主要器官是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們?nèi)找骊P(guān)注食品安全.一種保鮮劑--青鮮素.能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留物會(huì)損害人體健康.請(qǐng)根據(jù)材料回答問題:
(1)青鮮素的作用與
 
(一種植物激素)的作用最為相似.
(2)青鮮素殘留物可能會(huì)使人體細(xì)胞中的
 
發(fā)主突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞.
(3)科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,用“動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)”對(duì)青鮮素毒性進(jìn)行了檢測(cè).
①請(qǐng)完善檢測(cè)青鮮素毒性的實(shí)驗(yàn):
主要實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取大小相同的六只培養(yǎng)瓶編號(hào)為l~6,分別加入等量的相同培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞.
第二步:向1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入適量的生理鹽水,向2~6號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入
 

第三步:培養(yǎng)一段時(shí)間后,取樣制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察、計(jì)數(shù),計(jì)算出
 
,記錄結(jié)果如下表:
培養(yǎng)瓶編號(hào)123456
青鮮素濃度(mg/L)0103090270810
變異細(xì)胞比例00
1
106
1
106
2
106
8
106
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

②培養(yǎng)前,所取小鼠組織需用
 
處理,制成細(xì)胞懸液;培養(yǎng)時(shí),需向培養(yǎng)液中通入5%的C02,其目的是
 
;為提供全面的營(yíng)養(yǎng),培養(yǎng)液中常常還需要加入
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案