10．下列有關(guān)基因工程的相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異，實質(zhì)上相當于人為的基因重組，但卻產(chǎn)生了定向變異
B．載體上抗性基因的存在有利于對目的基因是否表達進行檢測
C．在基因工程操作中，必須用同種限制性核酸內(nèi)切酶剪切目的基因和質(zhì)粒
D．基因治療就是去除生物體細胞中有缺陷的突變基因

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成．
（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的變異，實質(zhì)上相當于人為的基因重組，但卻產(chǎn)生了定向變異，A正確；
B、載體上抗性基因常作為標記基因，作用是篩選含有目的基因的受體細胞，而不是檢測目的基因是否表達，B錯誤；
C、在基因工程操作中，一般用同種限制性核酸內(nèi)切酶剪切目的基因和質(zhì)粒，有時也可以不同，只要產(chǎn)生黏性末端相同就可以，C錯誤；
D、基因治療是指把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，而不是去除生物體細胞中有缺陷的突變基因，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應用，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1和圖2分別表示某動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細胞分裂圖象，請分析回答：

（1）圖1中所對應的細胞中一定不存在同源染色體的是Ⅲ、Ⅳ．
（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應于圖2中的乙，由Ⅱ變?yōu)棰�，相當于圖2中乙→丙的過程．
（3）基因的自由組合發(fā)生在圖2的乙圖．
（4）圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和（第一）極體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示細胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分，圖中字母是元素符號，甲、乙、丙表示物質(zhì)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．圖示細胞是真核細胞，圖中的化學元素都屬于組成細胞的大量元素
B．甲物質(zhì)可分為頭部和尾部兩部分，其中P位于其頭部
C．乙物質(zhì)為抗體，在細胞膜上與抗原結(jié)合
D．丙物質(zhì)的單體都是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．應用生物工程技術(shù)培育生物新品種（產(chǎn)品）能提高經(jīng)濟效益．有關(guān)如圖的敘述正確的是（　�。�
A．①過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶，①～③過程都發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象
B．若改為動物細胞工程生產(chǎn)單克隆抗體，其理論基礎(chǔ)是細胞膜的流動性和細胞的全能性
C．將PrG導入到細胞Ⅱ，則Ⅱ最可能是效應B細胞，效應B細胞具有無限增殖的能力
D．⑤過程需要的培養(yǎng)基中含植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．科學家設(shè)法將生長激素基因?qū)似渌矬w（細胞）內(nèi)，從而獲取大量的生長激素，應用于侏儒癥的早期治療，如圖所示．請據(jù)圖回答：

（1）過程①采用的方法是逆轉(zhuǎn)錄，過程②之前需用同一種限制酶處理目的基因和質(zhì)粒．
（2）過程③需事先對大腸桿菌用Ca2+處理，使其處于感受態(tài)，接著將重組表達載體溶于緩沖液與感受態(tài)細胞混合，在一定溫度下促進感受態(tài)細胞吸收DNA分子完成轉(zhuǎn)化過程．
（3）過程④動物細胞培養(yǎng)中使用的工具酶是胰蛋白酶，與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，動物細胞培養(yǎng)液中通常需加入動物血清．
（4）過程⑤一般先將生長激素基因?qū)四膛５氖芫�，然后進行早期胚胎培養(yǎng)，再進行胚胎移植，生下轉(zhuǎn)基因牛犢．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)基因工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因工程是在分子水平上進行設(shè)計施工的
B．基因工程的最終目的是導入外源基因
C．基因工程中對DNA分子的“剪切”和“拼接”發(fā)生在生物體外
D．基因工程改造生物依據(jù)的原理是基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，表示一個種群施用殺蟲劑后的變化情況，其中抗A殺蟲劑的性狀是由基因m控制的，抗B殺蟲劑的性狀是由基因n控制的，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中1表示該種群個體存在著個體差異，同時也說明了生物的變異是多向的．
（2）使用殺蟲劑A后，該種群中m基因的基因頻率明顯增加，殺蟲劑B的使用對n具有明顯的定向選擇作用．
（3）在生產(chǎn)實踐中，要保持殺蟲劑具有良好的殺蟲效果，應該怎樣使用殺蟲劑？交替使用殺蟲劑A和殺蟲劑B
（4）以上事實說明：突變的有利與有害取決于環(huán)境條件；突變?yōu)檫M化提供了原材料；自然選擇決定著生物進化的方向；生存斗爭是進化的動力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．成人的每個血紅蛋白分子由2條β肽鏈參與構(gòu)成，位于常染色體上的B、b基因分別控制合成正常β肽鏈和異常β肽鏈，正常β肽鏈與異常β肽鏈僅有1個氨基酸的差異（位于肽鏈的中段，種類不同），兩種肽鏈均參與血紅蛋白的構(gòu)成，血紅蛋白全為異常β肽鏈的人臨床上表現(xiàn)為貧血癥．下列分析正確的是（　�。�
A．基因B突變?yōu)榛騜的過程中發(fā)生了堿基對的增添或缺失
B．基因型為Bb人的紅細胞內(nèi)含有3種類型的血紅蛋白分子
C．基因B對b為顯性，基因型為Bb的紅細胞中基因b不表達
D．基因B對b為顯性，基因型為Bb的體細胞中基因B均表達

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是治療性克隆的過程圖解．判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．在胚胎發(fā)育中，可將早期發(fā)育的胚胎分為囊胚、桑椹胚、原腸胚三個階段
B．重組細胞發(fā)育的過程中，細胞開始分化發(fā)生在原腸胚時期
C．治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù)，要想獲得基因型完全相同的兩個胚胎，可采用胚胎分割技術(shù)
D．哺乳動物的胚胎細胞簡稱ES或EK細胞，它是動物全能性最高的細胞

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