組合 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
分析 要區(qū)分一對(duì)相對(duì)性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對(duì)性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個(gè)體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀.
解答 解:(1)由于組合二是紫花×白花,后代只有紫花,可以判斷紫花是顯性性狀;由于組合三是紫花×紫花,后代有紫花和白花,出現(xiàn)性狀分離,也能判斷紫花是顯性性狀.
(2)組合一中,紫花×白花產(chǎn)生的后代中紫花:白花=1:1,該比例為測(cè)交的結(jié)果,因此確定親本的基因型為Aa×aa.
(3)組合三的后代出現(xiàn)性狀分離,說(shuō)明其都是雜合體,基因型都是Aa.F1基因型為AA、Aa和aa,比例為1:2:1;所以F1顯性類(lèi)型植株中,雜合子占$\frac{2}{3}$.
(4)組合三的F1中基因型為AA的植株有420株,則Aa為820株,而aa也為420株,因此可以計(jì)算組合三F1中A的基因頻率為50%.
(5)由于組合二中后代全為紫花,引起親本中紫花基因型為AA,之所有后代出現(xiàn)白花(aa),最可能的原因是紫花植株在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了基因突變.
故答案為:
(1)紫花
(2)Aa×aa.
(3)$\frac{2}{3}$
(4)50%
(5)紫花植株在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了基因突變
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中浸泡法要求溶液的濃度較高 | |
B. | 用樣方法調(diào)查草地中植物的種群密度一般調(diào)查單子葉草本植物 | |
C. | “培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置對(duì)照組 | |
D. | “土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法的原因是許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湖心區(qū)和近岸區(qū)生物存在差異屬于水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 火災(zāi)后草原的自然恢復(fù)過(guò)程屬于次生演替 | |
C. | 演替過(guò)程中常會(huì)使不占優(yōu)勢(shì)地位的種群消失 | |
D. | 調(diào)查土壤小動(dòng)物的豐富度不能用標(biāo)志重捕法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)基本相同 | B. | 遺傳信息都儲(chǔ)存在細(xì)胞核的DNA中 | ||
C. | 生命活動(dòng)都是在細(xì)胞參與下完成的 | D. | 幾乎所有生物都共用一套遺傳密碼 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)遞質(zhì)、酶、抗體、動(dòng)物激素的共同點(diǎn)是
A.化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
B.與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用
C.都是信息分子
D.都屬于生物體的功能分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 眼----傳入神經(jīng)----脊髓----傳出神經(jīng)----肌肉 | |
B. | 眼----傳入神經(jīng)----大腦----傳出神經(jīng)----脊髓----傳出神經(jīng)----肌肉 | |
C. | 皮膚----傳入神經(jīng)----脊髓----傳出神經(jīng)----肌肉 | |
D. | 皮膚----傳入神經(jīng)----大腦----傳出神經(jīng)----脊髓----傳出神經(jīng)----肌肉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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