下面是科學(xué)家探明基因的歷程,他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為( 。
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗:提出遺傳因子(基因);
②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程,提出假說:基因在染色體上;
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗:找到基因在染色體上的實驗證據(jù).
A、①假說一演繹法    ②假說一演繹法   ③類比推理
B、①假說一演繹法    ②類比推理       ③類比推理
C、①假說一演繹法    ②類比推理       ③假說一演繹法
D、①類比推理        ②假說一演繹法   ③類比推理
考點:孟德爾遺傳實驗,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:假說--演繹法的基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論.
薩頓假說內(nèi)容:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的.也就是說,基因在染色體上.假說依據(jù):基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系.
解答: 解:①1866年孟德爾提出遺傳定律時采用了假說-演繹法;
②1903年薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說;
③1910年摩爾根采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上.
故選:C.
點評:本題知識點簡單,考查孟德爾遺傳實驗、基因在染色體上的探索歷程,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及采用的方法;識記“基因在染色體”的探索歷程,明確薩頓采用的是類比推理法,摩爾根采用的是假說-演繹法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為AaBb的個體進行測交,后代中不會岀現(xiàn)的基因型是(  )
A、AaBbB、aabb
C、AABbD、aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知高稈感病(Ttrr)與高稈抗。═tRr)的個體雜交,兩對基因獨立遺傳時,所生后代的基因型及表現(xiàn)型種類分別為( 。
A、4,4B、6,4
C、4,6D、9,4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某多肽結(jié)構(gòu)式,乙為某核苷酸鏈的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)羧基指的是圖中的
 
,肽鍵指的是圖中的
 

(2)由肽鍵的數(shù)目可推測該多肽為
 
(填具體數(shù)字)肽,水解該多肽分子共需消耗
 
個水分子.該多肽形成時相對分子質(zhì)量減少了
 

(3)決定氨基酸種類的基團是
 
,圖中多肽有
 
種氨基酸.對于人體細胞而言必需氨基酸共有
 
種.
(4)圖中多肽至少含
 
個氨基,至少含
 
個羧基.
(5)圖中多肽至少含有
 
個氧原子.
(6)該多肽最終的水解產(chǎn)物是
 
,該產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)通式可表示為
 
,上圖多肽中含有
 
個完整的該結(jié)構(gòu)通式.
(7)若用組成該多肽的基本單位每種各一個,重新組合成新的物質(zhì),最多可形成
 
種不同的新物質(zhì).
(8)通過實驗可知該多肽化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈
 
,這是由于化合物中含有
 
(寫結(jié)構(gòu)式)的緣故
(9)圖乙中2、3的名稱分別是
 
、
 

(10)圖乙結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是( 。
A、生物多樣包括基因多樣性、個體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次的內(nèi)容
B、生物多樣性的形成是不同生物之間、生物與無機環(huán)境之間共同進化的結(jié)果
C、物種的滅絕不利于生物多樣性的形成
D、生物多樣性的形成是新物種形成的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是人體細胞內(nèi)液和細胞外液中的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù).下列相關(guān)說法中,錯誤的是( 。
成分(mL/L)Na+K+Cl-HCO3-蛋白質(zhì)
142.005.00103.0027.0016.00
147.004.00114.0030.001.00
10.00143.0025.0011.0047.00
A、②與③的成分存在差異的主要原因是細胞膜的選擇透過性
B、①屬于血漿,②屬于組織液,①的蛋白質(zhì)含量減少會導(dǎo)致組織水腫
C、③中的CO2從產(chǎn)生的場所擴散到①,要穿越3層磷脂雙分子層
D、③屬于細胞內(nèi)液,因為它含有較多的蛋白質(zhì)和K+

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成人體的細胞約有230多種,其中胰島B細胞合成胰島素,甲狀腺細胞合成甲狀腺激素.植物的葉肉細胞中含有葉綠素,根尖成熟區(qū)表皮細胞形成根毛.正常情況下,分化的細胞還具有一定的壽命.例如,紅細胞分化成熟后的壽命約是120天,白細胞的壽命約是12天.下列說法正確的是( 。
A、現(xiàn)代分子生物學(xué)的證據(jù)表明,細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果
B、在個體發(fā)育過程中,有序的細胞分化能夠增加細胞的類型
C、由不同類型的細胞構(gòu)成生物體的組織和器官,執(zhí)行不同的功能
D、自然環(huán)境中的各種生物,由于某種功能的需要而進化產(chǎn)生了各種細胞類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的褐色眼(B)對藍色眼(b)為顯性,雙眼皮(D)對單眼皮(d)為顯性,這兩對基因位于非同源染色體上.在一個家庭中,父親為褐色雙眼皮(BbDd),母親為藍色雙眼皮(bbDd),生出的孩子是藍色單眼皮的幾率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于競爭關(guān)系的是( 。
A、一山不容二虎
B、鵲巢鳩占
C、噬菌體侵染細菌
D、螳螂捕蟬、黃鵲在后

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同步練習(xí)冊答案