玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問題:
(1)某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S、s控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示.已知起始密碼子為AUG或GUG.

①如果進(jìn)行玉米的基因組測(cè)序,需要檢測(cè)
 
條染色體的DNA序列.
②基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是圖1中的
 
鏈.若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?div id="hltq7pa" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)玉米的高桿易倒伏(H)對(duì)矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗。≧)對(duì)易感病(r)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.上圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程.
①利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為
 
,這種植株由于
 
,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐.圖2所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法
 
,其原因是
 

②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2代植株中自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型共有
 
種,這些植株在全部 F2代中的比例為
 
.若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,由于起始密碼子為AUG或GUG,故其對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基為TAC或CAC,由于b鏈中有TAC序列,故為模板鏈.圖2中,Ⅰ為單倍體育種,利用該方法工培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng);Ⅱ?yàn)殡s交育種,Ⅲ為誘變育種,這種方法最難獲得優(yōu)良品種(hhRR),因基因突變頻率很低而且是不定向的.
解答: 解:(1)①由于玉米雌雄同體,細(xì)胞內(nèi)沒有性染色體,所以進(jìn)行玉米的基因組測(cè)序,只需要檢測(cè)10條染色體的DNA序列.
②由于起始密碼子為AUG或GUG,故其對(duì)應(yīng)的模板鏈堿基為TAC或CAC,由于b鏈中有TAC序列,故為模板鏈;若基因S的b鏈中箭頭所指處原堿基序列為CAG,若堿基對(duì)G/C缺失,則堿基序列為CAA,故該處對(duì)應(yīng)的密碼子將由GUC改變?yōu)镚UU.
(2)①據(jù)圖示可知,Ⅰ為單倍體育種,利用該方法工培育優(yōu)良品種時(shí),獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng),不過獲得的單倍體長勢(shì)弱小而且高度不育,須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐;Ⅲ為誘變育種,這種方法最難獲得優(yōu)良品種(hhRR),因基因突變頻率很低而且是不定向的.
②將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2代植株中自交后代基因型共有9中,其中純合體為4種,雜合體即發(fā)生性狀分離的基因型為5種;由于純合體共占
1
4
,故這些植株在全部 F2代中的比例為1-
1
4
=
3
4
;若將F2代的全部高稈抗病植株基因型為H_R_,矮稈抗病植株基因型為hhR_.其中RR占
1
3
,Rr占
2
3
.則R的頻率為
2
3
,r的頻率為
1
3
.隨機(jī)授粉所得RR占
2
3
×
2
3
=
4
9
,故后代中純合矮稈抗病植株hhRR概率為
4
27

故答案為:
(1)①10    ②b     GUU
(2)①花藥離體培養(yǎng)   長勢(shì)弱小而且高度不育Ⅲ基因突變頻率很低而且是不定向的
②5   
3
4
        
4
27
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了基因突變及基因的自由組合定律,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16).已知其徹底水解后得到下 列幾種氨基酸:

    下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
    A、水解可得e個(gè)半胱氨酸
    B、水解可得
    d-16
    2
    個(gè)天門冬氨酸
    C、水解可得z-14個(gè)賴氨酸
    D、水解時(shí)消耗14個(gè)水分子

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有因高酚而抗蟲的,也有低酚不抗蟲的,控制這兩對(duì)性狀的基因分別位于不同的同源染色體上,彩色棉作為一種具有天然顏色的特殊棉花,它不需要染色就可制成各種原色棉布,低酚棉是一種特殊類型的棉花品種,具有棉纖維酚含量低,對(duì)人體皮膚無負(fù)影響的優(yōu)點(diǎn),但低酚棉由于酚含量低,使得低酚棉的抗蟲能力普遍下降.現(xiàn)有白色低酚不抗蟲棉及紫色高酚抗蟲棉的兩種純合品種,欲培育出紫色低酚抗蟲棉品種.某育種機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的育種方案如圖所示,請(qǐng)回答該方案中的相關(guān)問題:

    (1)從理論上講,F(xiàn)2群體中的純種概率為
     
    .截止F2的這一階段在育種工作上經(jīng)常采用,因?yàn)樗膬?yōu)點(diǎn)是
     
    ,它依據(jù)的遺傳原理是
     

    (2)要制備出所需要的轉(zhuǎn)基因細(xì)胞,作為其中的受體細(xì)胞應(yīng)從表現(xiàn)型為
     
    的棉株上獲得,而作為所用的目的基因,一般應(yīng)先在細(xì)胞外形成
     
    再導(dǎo)入受體細(xì)胞,為檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入,一般是通過
     
    是否表達(dá)予以初步篩選.
    (3)由轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育紫色低酚抗蟲棉的過程,所采用的生物工程技術(shù)為
     

    (4)最終得到的紫色低酚抗蟲棉轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因,使其基因型發(fā)生了改變,它和親本植株
     
    (是或不是)同一物種.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
    A、用于培養(yǎng)的細(xì)胞最好取自健康幼齡動(dòng)物體內(nèi)的組織細(xì)胞
    B、將所取的組織先用胰蛋白酶進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞,再稀釋制成細(xì)胞懸液培養(yǎng)
    C、在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶進(jìn)行處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖
    D、傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至10-50代左右時(shí),增殖會(huì)逐漸減慢,以至于完全停止,所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某植物的花色由四對(duì)等位基因控制,四對(duì)等位基因分別位于四對(duì)同源染色體上.花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表.
    表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花
    基因型AA_Aa_aaB_
    aa_C
    aa_D _
    aabbccdd
    請(qǐng)回答:
    (1)白花(AABBCCDD)×黃花(aaBBCCDD),F(xiàn)1基因型是
     
    ,F(xiàn)1自交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是
     

    (2)黃花(aaBBCCDD)×金黃花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中黃花基因型有
     
    種.黃花中純合的黃花占
     

    (3)欲獲得表現(xiàn)型及基因型種類均最多的子一代,可選擇基因型為
     
    的個(gè)體自交,理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)型是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    番茄有無茸毛和果實(shí)的顏色兩對(duì)等位基因(位于兩對(duì)不同染色體上,分別用A、a和B、b表示)控制,現(xiàn)有一有茸毛紅果番茄與無茸毛黃果番茄雜交,F(xiàn)1為有茸毛紅果和有茸毛黃果,比例為1:1,讓F1中有茸毛紅果番茄自交,F(xiàn)2為有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=6:3:2:1,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
    A、番茄的這兩對(duì)性狀中有茸毛和紅果為顯性性狀
    B、如果讓F1中有茸毛黃果番茄自交,則其后代有茸毛黃果:無茸毛黃果=3:1
    C、番茄中有茸毛性狀為顯性純合子致死
    D、F1中的有茸毛紅果番茄測(cè)交后代中:有茸毛紅果:無茸毛黃果=1:1

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    為驗(yàn)證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強(qiáng)的抑菌功效,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(符合無菌操作要求).請(qǐng)分析下述驗(yàn)過程并回答下列問題
    ①用無菌水漱口,向漱口液中加入適量的該中藥牙膏;
    ②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基;
    ③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上,在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng);
    ④一段時(shí)間后,對(duì)培養(yǎng)結(jié)果進(jìn)行觀察并進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)
    (1)牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基配制時(shí)一般加入
     
    作為凝固劑.滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是
     
    .一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用
     
    法滅菌.
    (2)本實(shí)驗(yàn)樣品接種時(shí)最好采用
     
    方法.
    (3)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一個(gè)明顯錯(cuò)誤是
     
    ,請(qǐng)加以改正:
     

    (4)證明所用培養(yǎng)某已經(jīng)徹底滅菌的方法是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
    A、采摘的枝條中,芽多較嫩枝條相對(duì)來說更容易生根
    B、生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時(shí)間長短成正比
    C、生長素類似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
    D、可能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長素濃度,促進(jìn)根生長的效果相近

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    2012年,我國建立了具有鏡子功能的單倍體胚胎干細(xì)胞系,這些細(xì)胞能讓卵母細(xì)胞受精并發(fā)育成健康的小鼠.建立該細(xì)胞系采用了核移植技術(shù),即將卵母細(xì)胞的核通過顯微操作去除.然后注入一個(gè)精子,形成攜帶來自父本基因組的單倍體重構(gòu)胚胎.待這些胚胎在體外發(fā)育到囊胚后,從中分離并建立單倍體胚胎干細(xì)胞系.請(qǐng)分析回答以下問題:
    (1)核移植時(shí)采用的卵母細(xì)胞是指發(fā)育到
     
    階段的,受體細(xì)胞一定要卵母細(xì)胞的原因是
     

    (2)待這些胚胎在體外發(fā)育到囊胚后,從囊胚的
     
    (部位)分離并建立單倍體胚胎干細(xì)胞系.
    (3)單倍體胚胎干細(xì)胞與卵母細(xì)胞完成受精并發(fā)育成小鼠運(yùn)用的技術(shù)主要有
     
     

    (4)很據(jù)該研究思路,從理論上提出獲得三倍體小鼠的方法
     

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