下列有關敘述中不正確的是( 。
A、孟德爾所作假說的內(nèi)容之一是“受精時,雌雄配子隨機結合”
B、“測交實驗”是對演繹推理過程及結果進行的檢驗
C、孟德爾成功的原因之一是應用統(tǒng)計法對實驗結果進行分析
D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論.
2、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;(3)配子中的遺傳因子成單存在;(4)受精時,雌雄配子隨機結合.
解答: 解:A、孟德爾所作的假說內(nèi)容之一是“受精時,雌雄配子隨機結合”,A正確;
B、“測交實驗’’是對推理過程及結果進行的檢驗,B正確;
C、孟德爾成功的原因之一是應用統(tǒng)計法對實驗結果進行分析,C正確;
D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于假說內(nèi)容,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗過程及孟德爾實驗采用的方法,識記孟德爾對一對相對性狀的遺傳實驗的解釋(提出的假說),能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

胰蛋白酶快速離開胰腺細胞時消耗能量,其運輸方式是( 。
A、胞吞B、胞吐
C、協(xié)助擴散D、主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核生物細胞結構和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A、物質出入細胞不一定需要載體協(xié)助
B、核糖體由RNA和蛋白質構成
C、消耗能量的物質出入細胞的方式一定需要載體
D、溶酶體是高爾基體斷裂后形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

荔枝葉片發(fā)育過程中,凈光合速率及相關指標的變化見下表.
葉片發(fā)育情況]葉面積(最大面積的%)總葉綠素含量氣孔相對開放度凈光合速率
A新葉展開前19---2.8
B新葉展開中871.1551.6
C新葉展開完成1002.9812.7
D新葉已成熟10011.11005.8
注:“-”表示未測數(shù)據(jù).
(1)B的凈光合速率較低,推測原因可能是:①葉綠素含量低,導致光能吸收不足;②
 
,導致
 

(2)將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時間后,A的葉肉細胞中,將開始積累
 
;D的葉肉細胞中,ATP含量將
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結構中,與消化酶的合成和分泌無關的是( 。
A、內(nèi)質網(wǎng)B、溶酶體
C、線粒體D、細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種的大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結果如圖.據(jù)圖有關說法不正確的是( 。
A、0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是逐漸變快
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強
C、0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是CO2含量
D、30~45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝臟是人體的重要臟器,有多種功能,如肝臟細胞能解毒、能合成血漿蛋白等等.下列說法正確的是( 。
A、肝癌細胞表面的粘連蛋白與正常肝細胞一樣多
B、肝細胞中血漿蛋白合成后用囊泡分泌到細胞外,囊泡的運輸過程是受基因控制的
C、肌細胞的糖蛋白能識別胰島素,從而能使肌糖元迅速合成或分解,起到調(diào)節(jié)血糖的作用
D、飲酒后,酒精在肝細胞的粗面內(nèi)質網(wǎng)上氧化

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關生物界兩大生理過程的敘述,正確的一項是(  )
A、綠色植物的所有細胞均能放出氧氣
B、呼吸作用最常利用的底物是葡萄糖,有氧呼吸的場所只在線粒體
C、光合作用的光反應階段在葉綠體基質中光解水產(chǎn)生了[H],暗反應階段進行了CO2的固定和C3的還原
D、有氧呼吸把有機物徹底氧化分解,無氧呼吸的場所為細胞質基質并且只在第一階段釋放少量能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞衰老和凋亡的敘述,不正確的是( 。
A、個體發(fā)育過程中始終存在著細胞衰老現(xiàn)象
B、衰老的細胞內(nèi)自由水減少,細胞呼吸減慢
C、細胞凋亡是由于遺傳物質減少而引起的
D、細胞凋亡是受基因控制的自然生理過程

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