A、孟德爾所作假說的內(nèi)容之一是“受精時,雌雄配子隨機結合” |
B、“測交實驗”是對演繹推理過程及結果進行的檢驗 |
C、孟德爾成功的原因之一是應用統(tǒng)計法對實驗結果進行分析 |
D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質出入細胞不一定需要載體協(xié)助 |
B、核糖體由RNA和蛋白質構成 |
C、消耗能量的物質出入細胞的方式一定需要載體 |
D、溶酶體是高爾基體斷裂后形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
葉片 | 發(fā)育情況] | 葉面積(最大面積的%) | 總葉綠素含量 | 氣孔相對開放度 | 凈光合速率 |
A | 新葉展開前 | 19 | - | - | -2.8 |
B | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 81 | 2.7 |
D | 新葉已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢是逐漸變快 |
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強 |
C、0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是CO2含量 |
D、30~45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是植物呼吸作用釋放CO2的量與其光合作用消耗CO2的量相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝癌細胞表面的粘連蛋白與正常肝細胞一樣多 |
B、肝細胞中血漿蛋白合成后用囊泡分泌到細胞外,囊泡的運輸過程是受基因控制的 |
C、肌細胞的糖蛋白能識別胰島素,從而能使肌糖元迅速合成或分解,起到調(diào)節(jié)血糖的作用 |
D、飲酒后,酒精在肝細胞的粗面內(nèi)質網(wǎng)上氧化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠色植物的所有細胞均能放出氧氣 |
B、呼吸作用最常利用的底物是葡萄糖,有氧呼吸的場所只在線粒體 |
C、光合作用的光反應階段在葉綠體基質中光解水產(chǎn)生了[H],暗反應階段進行了CO2的固定和C3的還原 |
D、有氧呼吸把有機物徹底氧化分解,無氧呼吸的場所為細胞質基質并且只在第一階段釋放少量能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、個體發(fā)育過程中始終存在著細胞衰老現(xiàn)象 |
B、衰老的細胞內(nèi)自由水減少,細胞呼吸減慢 |
C、細胞凋亡是由于遺傳物質減少而引起的 |
D、細胞凋亡是受基因控制的自然生理過程 |
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