5．為了探究某草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān)，某研究小組將細菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組（草藥灌胃）．空白對照組（蒸餾水灌胃）和陽性對照組（免疫增強劑A灌胃），并檢測免疫指標．
回答下列問題：
（1）研究發(fā)現(xiàn)，實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組．這一結(jié)果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能．非特異性免疫的特點是機體生來就有的，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用
（2）研究還發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近．這一結(jié)果說明：該草藥可能通過提高小鼠的T細胞含量來增強其特異性免疫功能．
（3）在機體免疫過程中，T細胞可產(chǎn)生淋巴因子，受到抗原刺激的B細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞和記憶細胞．

分析 1、非特異性免疫和特異性免疫
（1）非特異性免疫：是指長期進化形成，具有先天性，生來就有的天然防御功能，是免疫的基礎(chǔ)．
（2）特異性免疫的特點：以非特異性免疫為基礎(chǔ)；出生后形成；具專一性，具特殊針對性；出現(xiàn)慢，針對性強，強度較強．
2、特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，其具體過程如下：

解答 解：（1）非特異性免疫的特點：機體生來就有，不針對某一特定病原體，而是對多種病原體都有一定的預防作用．
（2）該草藥可能通過提高小鼠的T細胞含量來增強其特異性免疫功能．
（3）在體液免疫過程中，T細胞可產(chǎn)生淋巴因子，促進B細胞增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生抗體，參與體液免疫過程．
故答案為：
（1）某一類特定病原體    多種病原體
（2）特異性  
（3）淋巴    B    增殖分化

點評 本題以探究實驗為背景，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生掌握非特異性免疫和特異性免疫的特點；識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．為了保護環(huán)境，到南極考察的科學工作者，除了將塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離，這是因為南極（　　）
A．缺少生產(chǎn)者B．沒有消費者
C．分解者很少D．缺乏必要的生活設(shè)施

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列不屬于哺乳動物受精過程的是（　�。�
A．發(fā)生頂體反應B．卵母細胞完成減數(shù)分裂
C．發(fā)生基因重組D．雌雄原核的融合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．人們對生物工程技術(shù)發(fā)揮的作用褒貶不一，但生物工程確實已在為人們提供需要的生物新品種或新產(chǎn)品．請回答下列問題：

（1）轉(zhuǎn)入人生長激素基因牛發(fā)生的可遺傳變異是基因重組
（2）為檢測產(chǎn)下的轉(zhuǎn)基因牛中生長激素基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，首先要從轉(zhuǎn)基因牛中提取mRNA，用標記的目的基因作為探針，根據(jù)是否顯示出雜交帶來判斷．
（3）上圖中目的基因的獲取可通過逆轉(zhuǎn)錄法人工合成，逆轉(zhuǎn)錄作用的模板是mRNA（信使RNA），產(chǎn)物是cDNA（或DNA）；若要獲取大量的目的基因，常采用PCR（聚合酶鏈式反應）技術(shù)．
（4）若要把上圖過程⑤獲得的抗蟲棉進行脫毒處理，應選用抗蟲棉的根尖或莖尖（分生組織）處的組織進行培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經(jīng)中樞是（　　）
A．大腦皮層B．腦干C．脊髓D．下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖1是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖2為其中四種魚（甲、乙、丙、�。┑臓I養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中過程①表示的生理過程主要是光合作用，圖2中的生物對應圖I中哪些成分DB （用字母表示）．
（2）從圖2可知四種魚存在競爭關(guān)系的是甲、乙．
（3）科研人員對該池塘由浮游藻類、甲和丁三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動分析得到表相關(guān)數(shù)據(jù)．NP（凈同化量）=GP（總同化量）-R（呼吸量）
食物鏈環(huán)節(jié)XYZ
GP和NPGP=55.6×102
NP=1.3×102		GP=176×103
NP=6×103		GP=59.3×106
NP=50.5×106
NP/GP0.020.030.85
R54.3×102170×1038.8×106
未利用--62.8%99.7%
分析上表中的數(shù)據(jù)：第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是呼吸的量不同，該食物鏈中，笫一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為0.3%．
（4）圖中甲的糞便屬于Z （填字母）食物鏈環(huán)節(jié)的凈同化量，氣溫逐漸降低時，青蛙的NP/GP的值將升高．（升高|降低）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種克服了傳統(tǒng)育種的育種時間長、遠源親本難以雜交的缺陷
B．科學家利用基因工程技術(shù)目前還沒有培育成功轉(zhuǎn)基因動物
C．通過基因工程生產(chǎn)干擾素，雖然使得治療病毒性肝炎和腫瘤稱為可能，但相對于傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法，患者的治療費用大大提高了
D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以不定向地改造生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，數(shù)字為結(jié)構(gòu)，a與b表示電位計．回答有關(guān)脊髓與反射弧的問題：
（1）圖中反射弧由1、6、4、7、2（填編號）組成，其中6為傳入神經(jīng)．當興奮到達6上某一點時，該點神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．當興奮到達5處時，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學信號→電信號．
（2）小王不小心被針刺，隨即出現(xiàn)抬手動作，抬手之后對媽媽說：“我手指被針刺了，有點疼．”該過程一定有大腦皮層的感覺中樞以及言語區(qū)的S區(qū)參與調(diào)節(jié)．
（3）將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動．暴露蛙左后肢腿反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計a和b．首先刺激傳入神經(jīng)，電位計a、b都有電位波動和左后肢屈腿；再刺激電位計b與骨骼肌之間的傳出神經(jīng)，觀察到電位計b有電位波動和左后肢屈腿，電位計a沒有（填“有”或“沒有”）出現(xiàn)電位波動，從而說明興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞．興奮在反射弧中只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．小浪底水庫中的綠藻、藍藻是鯉魚和沼蝦的食物，沼蝦又是鯉魚的食物．圖1表示不同體長鯉魚的食性相對值，圖2表示綠藻和藍藻對水體中N元素、P元素吸收量及其體內(nèi)的藻毒素含量，下列敘述正確的是（　�。�
A．調(diào)查該湖泊中鯉魚的種群密度，常用方法是取樣器取樣法
B．若將體長為2.8 cm的鯉魚增重1 kg，至少需要藻類15kg
C．湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系只有捕食關(guān)系
D．藍藻對N、P元素的吸收量都高于綠藻

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