20．在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，調(diào)節(jié)人和高等動物生理活動的高級神經(jīng)中樞是（　�。�
A．大腦皮層B．腦干C．脊髓D．下丘腦

分析 本題考查脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

解答 解：大腦包括端腦和間腦，端腦包括左右大腦半球．端腦是脊椎動物腦的高級神經(jīng)系統(tǒng)的主要部分，由左右兩半球組成，在人類為腦的最大部分，是控制運(yùn)動、產(chǎn)生感覺及實現(xiàn)高級腦功能的高級神經(jīng)中樞．大腦半球的表層是灰質(zhì)，稱為大腦皮層．大腦皮層具有調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解，要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞有絲分裂間期是不會發(fā)生的過程是（　　）
A．DNA復(fù)制B．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．逆轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．美國的“生物圈2號”（模擬地球自然生態(tài)系統(tǒng)）實驗歷經(jīng)4年多終告失敗，與“生物圈1號”（地球）相比，下列哪項不屬于二者的主要差別（　�。�
A．能量來源B．空間和資源
C．物質(zhì)循環(huán)的深度和廣度D．自動調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實驗中，若要證明感受器是完成曲腿反射必不可少的結(jié)構(gòu)，無需操作的步驟是（　�。�
A．環(huán)割后肢腳趾尖皮膚B．用探針破壞脊髓
C．用0.5%HCl溶液刺激趾尖D．切除牛蛙的腦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．沒有在光合作用暗反應(yīng)中被消耗的物質(zhì)是（　　）
A．[H]和ATPB．ATP和CO2C．五碳化合物和酶D．三碳化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為了探究某草藥對某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān)，某研究小組將細(xì)菌性乳腺炎模型小鼠隨機(jī)分為實驗組（草藥灌胃）．空白對照組（蒸餾水灌胃）和陽性對照組（免疫增強(qiáng)劑A灌胃），并檢測免疫指標(biāo)．
回答下列問題：
（1）研究發(fā)現(xiàn)，實驗組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組．這一結(jié)果至少說明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能．非特異性免疫的特點(diǎn)是機(jī)體生來就有的，不針對某一類特定病原體，而是對多種病原體都有一定的防御作用
（2）研究還發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近．這一結(jié)果說明：該草藥可能通過提高小鼠的T細(xì)胞含量來增強(qiáng)其特異性免疫功能．
（3）在機(jī)體免疫過程中，T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子，受到抗原刺激的B細(xì)胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．保護(hù)生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)．下列對生物多樣性的理解正確的是（　�。�
A．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定
B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
C．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)
D．基因多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．孟德爾最早發(fā)現(xiàn)了生物遺傳規(guī)律．他獲得成功的重要原因之一是合理設(shè)計了實驗程序．他以純種高莖豌豆（DD）和矮莖豌豆（dd）作親本，分別設(shè)計了純合親本雜交、F1自交、F1測交等實驗，按照假設(shè)-演繹的科學(xué)方法，對實驗結(jié)果進(jìn)行了分析，最后得出了基因的分離定律．據(jù)此分析以下問題并在空格上填寫相關(guān)內(nèi)容：
（1）親本DD×dd所產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型是高莖，基因型是Dd，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中高莖與矮莖的表現(xiàn)型比例是高莖：矮莖=3：1．
（2）針對F2呈現(xiàn)出一定的性狀分離比，孟德爾提出了假說．請從下列序號中選出假說的全部內(nèi)容：①②③④．
①生物的性狀是由遺傳因子決定的；②體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的；
③生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中；
④受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的．
（3）通過測交實驗，孟德爾成功地驗證了假說的正確性．如圖是測交實驗的分析圖解，請在空格上填上相關(guān)內(nèi)容．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)的N基因是正�；颍瑹oN基因的人會患嚴(yán)重腎病而早年夭折，科學(xué)家為治愈此病進(jìn)行了相關(guān)探索．下圖是對標(biāo)記基因（綠色熒光蛋白基因，用GFP表示）  和N基因的酶切過程．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）切割基因時選用不同限制酶的目的是防止基因自身環(huán)化和不正確的連接．切割完成后，需用DNA連接酶將兩基因連接成GFP-N融合基因（以下稱融合基因），該融合基因的上游基因為N基因．
（2）若用質(zhì)粒做運(yùn)載體，需用圖中的KanⅠ、XbaⅠ酶切割質(zhì)粒．在構(gòu)建的融合基因表達(dá)載體中，調(diào)控融合基因轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)為啟動子和終止子．
（3）將融合基因表達(dá)載體包埋在由磷脂雙分子層構(gòu)成的脂質(zhì)體內(nèi)并轉(zhuǎn)染ES細(xì)胞，融合基因表達(dá)載體進(jìn)入ES細(xì)胞的方式為胞吞．用激光激發(fā)ES細(xì)胞并用熒光顯微鏡觀察，可確定細(xì)胞內(nèi)有綠色熒光現(xiàn)象的ES細(xì)胞轉(zhuǎn)染了融合基因．
（4）ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性，當(dāng)培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細(xì)胞上時，細(xì)胞只分裂不分化．將整合了融合基因的ES細(xì)胞，在培養(yǎng)液中培養(yǎng)并加入相應(yīng)的分化誘導(dǎo)因子后，ES細(xì)胞進(jìn)行分裂、分化，最終形成正常的腎小球足突細(xì)胞，可用于該腎病的治療．

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