3．下列相關(guān)的必修一教材實(shí)驗(yàn)操作中不需要使用高倍顯微鏡的是（　　）
A．觀察植物細(xì)胞中的葉綠體的實(shí)驗(yàn)
B．觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂
C．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)
D．比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解

分析 大多數(shù)細(xì)胞的直徑在10-100um之間，可用低倍顯微鏡觀察；而有些細(xì)胞的直徑只有1um，要借助高倍顯微鏡才能觀察到；高中生物教材中需要借助于顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)有：脂肪的鑒定、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、觀察減數(shù)分裂、探究酵母菌細(xì)胞種群數(shù)量變化等．

解答 解：A、觀察植物細(xì)胞中的葉綠體需用高倍鏡觀察，A錯(cuò)誤；
B、觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂需用高倍鏡觀察，B錯(cuò)誤；
C、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)需觀察液泡體積的變化等，需用高倍鏡觀察，C錯(cuò)誤；
D、比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解可觀察氣泡的釋放或木條復(fù)燃的情況，不需要顯微鏡，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察線粒體和葉綠體、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)在無(wú)催化條件和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程。據(jù)圖判斷不正確的是

A．bc段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B．a(chǎn)d段表示在無(wú)催化劑催化的條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

C．若物質(zhì)A與物質(zhì)P之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)為可逆反應(yīng)，酶可同樣地降低正、逆反應(yīng)的活化能

D．若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f 表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過(guò) a 和 f 過(guò)程完成的

B．④⑤⑥⑦⑨的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

C．d 過(guò)程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮，核體積縮小

D．e 過(guò)程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列是關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析的描述，其中正確的是（　�。�
A．用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶距離所畫(huà)濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
B．低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中，用細(xì)胞分裂素處理幼苗使染色體數(shù)目加倍
C．醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)的染色體染色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
D．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，用95%的酒精增大細(xì)胞膜的通透性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．同一個(gè)體不同細(xì)胞的細(xì)胞膜中脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例相同
B．人進(jìn)食后，其胰腺細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的聯(lián)系會(huì)加強(qiáng)
C．真核細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有葉綠體、線粒體
D．只有小分子物質(zhì)和離子能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．找出與下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的功能（將相應(yīng)的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）
②⑦⑨⑥⑧④⑩⑤③①．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)遺傳與變異的敘述，正確的是（　�。�
A．非同源染色體某片段的移接，僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
B．紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)菌株所依據(jù)的原理是基因突變
C．基因重組導(dǎo)致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D．花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體過(guò)程中，基因突變、基因重組和染色體變異均有可能發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定的條件下，形成試管苗的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素。激素主要為_(kāi)______和________兩類植物激素。

（2）此過(guò)程依據(jù)的原理是_____________，應(yīng)用的技術(shù)是_____________，繁殖方式為_(kāi)_________

（3）A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是 ，A過(guò)程為_(kāi)______，B階段除了細(xì)胞分裂外，還進(jìn)行細(xì)胞________等。

（4）B階段需要光照，原因是 。

（5）試管苗的根細(xì)胞沒(méi)有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是基因____的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．由于編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換，酶X變?yōu)槊竃．如表顯示了酶Y與酶X相比可能出現(xiàn)的幾種狀況．下列有關(guān)分析，合理的是（　　）
比較指標(biāo)①②③④
酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%
酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目11小于1大于1
A．狀況①說(shuō)明基因結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生改變
B．狀況②是因?yàn)榘被釘?shù)減少了50%
C．狀況③是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致終止密碼子提前
D．狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致tRNA的種類增加

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