9.如表為正常二倍體豌豆種群的七對(duì)相對(duì)性狀及基因的控制情況.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
性狀等位基因顯性隱性
種子的形狀A-a圓粒皺粒
莖的髙度B-b高莖矮莖
子葉的顏色C-c黃色綠色
種皮的顏色D-d灰色白色
豆莢的形狀E-e飽滿不飽滿
豆莢的顏色(未成熟)F-f綠色黃色
花的位置G-g腋生頂生
(1)理論上,該豌豆種群內(nèi)與這七對(duì)相對(duì)性狀相關(guān)的基因型最多有37種.
(2)若從表中的七對(duì)相對(duì)性狀中,選取其中的兩對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行連續(xù)兩代的雜交實(shí)驗(yàn),在得到的F2中,出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且性狀分離比為 9:3:3:1,說(shuō)明控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因之間遵循自由組合定律.若取豌豆莢飽滿、豆莢顏色為綠色的雜合子(EeFf)植株自交,觀察子代的豆莢形狀和顏色,發(fā)現(xiàn)性狀分離比為9:6:1,請(qǐng)解釋原因基因型為E_ff和eeF_的植株表現(xiàn)型相同.
(3)將高莖、花腋生、白種皮的豌豆與矮莖、花頂生、灰種皮的豌豆雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中高莖、花腋生、灰種皮的豌豆占$\frac{27}{64}$,則F2中雜合子的比例為$\frac{7}{8}$,雙親的基因型分別為BBGGdd、bbggDD.

分析 基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時(shí),位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題意知A、a與B、b兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,因此遵循自由組合定律;由于基因自由組合定律同時(shí)可遵循分離定律,因此可以用分離定律解答自由組合問(wèn)題.

解答 解:(1)由題意知,豌豆每一對(duì)相對(duì)性狀的基因型是3種,豌豆種群內(nèi)與這七對(duì)相對(duì)性狀相關(guān)的基因型37種.
(2)如果兩對(duì)相對(duì)性狀F2中,出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且性狀分離比為 9:3:3:1,說(shuō)明兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律;豌豆莢飽滿、豆莢顏色為綠色的雜合子(EeFf)植株自交,后代的表現(xiàn)型及比例是9:6:1,是9:3:3:1的變式,符合自由組合定律,子二代的基因型及比例是E_F_:E_ff:eeF_:eeff=9:3:3:1,子二代的表現(xiàn)型及比例是9:6:1,因此E_ff、eeF_表現(xiàn)型相同.
(3)由題意知,高莖、花腋生、白種皮的豌豆與矮莖、花頂生、灰種皮的豌豆雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中高莖、花腋生、灰種皮的豌豆占$\frac{27}{64}$,$\frac{27}{64}$=$\frac{3}{4}×\frac{3}{4}×\frac{3}{4}$,說(shuō)明三對(duì)等位基因遵循自由組合定律,且高莖、花腋生、灰種皮是顯性性狀,子一代的基因型是BbGgDd,子二代純合子的比例是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,雜合子的比例是1-$\frac{1}{8}$=$\frac{7}{8}$;親本基因型是BBGGdd、bbggDD.
故答案為:
(1)37
(2)控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因之間遵循自由組合定律       基因型為E_ff和eeF_的植株表現(xiàn)型相同
(3)$\frac{7}{8}$    BBGGdd   bbggDD

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息解答遺傳學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川廣元市高三第二次高考適應(yīng)性統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化,下列分析不正確的是

A.若A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,則曲線A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率

B.若兩曲線表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較強(qiáng)光照下的光合速率

C.產(chǎn)生c點(diǎn)的主要原因是中午氣溫過(guò)高,抑制了暗反應(yīng)酶的活性

D.影響ab段和de段變化的主要限制因子都是光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省黔東南州高考模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,請(qǐng)據(jù)以下人體縮手反射示意圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)人體縮手反射的反射弧由 個(gè)神經(jīng)元組成,圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分,a是 ,b是 ,c是 ,d是 。

(2)正常情況下興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是 (填單向或雙向)的,圖中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸中,突觸小體是由神經(jīng)元①的 (填軸突、樹(shù)突或細(xì)胞體)末端膨大形成的,突觸小體內(nèi)的突觸小泡含有的化學(xué)物質(zhì)叫 ,它有突觸前膜釋放出來(lái)的方式是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列問(wèn)題:

某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響):實(shí)驗(yàn)一將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)二給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2,吸收量和C02釋放量,結(jié)果如圖2所示。

(1)據(jù)圖1,在低濃度二氧化碳時(shí),固定C02能力較強(qiáng)的植物是 。0—20min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是 。25~ 40min期間,B植物光合作用強(qiáng)度 (大于/等于/小于)呼吸作用的強(qiáng)度。

(2)據(jù)圖1和圖2可判斷,實(shí)驗(yàn)一從開(kāi)始經(jīng)過(guò)l0min,A植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物

____(多/少)。

(3)實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為Xklx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中B植物的干重將 (增加/減少/不變)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.富硒水稻,具有抗癌、緩衰老、提高人體免疫力等多種特殊保健功能.某研究小組進(jìn)行了影響其光合作用和呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn),測(cè)量在單位時(shí)間內(nèi)氧氣(單位:mL)的釋放量,結(jié)果如表所示,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題.

二氧化碳濃度
白熾燈燈泡功率(單位:瓦特)
204060100200300
0.1%10.122.437.555.470.270.0
0.03%6.615.326.240.040.139.8
(1)硒元素是高等植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素,從其在植物體內(nèi)含量上分析,其應(yīng)該屬于微量元素.
(2)該實(shí)驗(yàn)測(cè)量中必須嚴(yán)格控制的主要無(wú)關(guān)變量是溫度.
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(單位時(shí)間氧氣釋放量)表示的是植物在不同光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度下的凈光和速率.
(4)從圖中數(shù)據(jù)分析可知,在100瓦特?zé)艄庹丈湎,二氧化碳濃度?.1%時(shí),可以采用適當(dāng)增加光照措施來(lái)適當(dāng)提高光合作用強(qiáng)度.
(5)若實(shí)驗(yàn)器材不足,只有100瓦特的白熾燈泡若干,想完成題干中所示實(shí)驗(yàn),可以采取的方法是適當(dāng)增加遮光物或答改變燈泡與植物的距離.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞(NGC)在神經(jīng)系統(tǒng)中數(shù)量巨大,具有支持、營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞等基本功能.有研究表明,乙醇能提高NGC 凋亡率,故長(zhǎng)期過(guò)量飲酒會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)慢性乙醇中毒.葛根素是解酒藥物里的一種重要成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以NGC凋亡率為指標(biāo)研究葛根素是否能對(duì)抗乙醇誘導(dǎo)的NGC凋亡.
材料用具:NGC懸液,培養(yǎng)液,適宜濃度乙醇,適宜濃度葛根素制劑,培養(yǎng)瓶若干,細(xì)胞計(jì)數(shù)儀.
(不考慮溶液加入對(duì)體積影響;細(xì)胞計(jì)數(shù)儀僅可直接對(duì)細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)方法不作要求)
(一)請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)思路:
①取9個(gè)相同的潔凈培養(yǎng)瓶,分別加入等量的NGC懸液和培養(yǎng)液,分為A、B、C三組.

(二)設(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后某一天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以正常培養(yǎng)液培養(yǎng)的NGC數(shù)量為對(duì)照計(jì)算凋亡率)
(三)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
NGC細(xì)胞數(shù)平均值凋亡率
A組
B組
C組
(三)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
若C組NGC凋亡率比B組高,則說(shuō)明葛根素可促進(jìn)乙醇誘導(dǎo)NGC的凋亡;
若C組NGC凋亡率與B組無(wú)差異,則說(shuō)明葛根素對(duì)乙醇誘導(dǎo)的NGC凋亡無(wú)影響;
若C組NGC凋亡率比B組低,則說(shuō)明葛根素可對(duì)抗乙醇誘導(dǎo)的NGC凋亡;.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于同源染色體的說(shuō)法正確的是( 。
A.來(lái)自父方的染色體和來(lái)自母方的染色體一定是同源染色體
B.形態(tài)大小基本相同的染色體一定是同源染色體
C.減數(shù)分裂能夠聯(lián)會(huì)的染色體一定是同源染色體
D.同源染色體是只存在于減數(shù)第一次分裂時(shí)期的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為一吞噬細(xì)胞吞噬病原體的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖中結(jié)構(gòu)①為高爾基體,該結(jié)構(gòu)在此細(xì)胞中的作用是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝.在植物細(xì)胞中,該細(xì)胞器與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(2)吞噬細(xì)胞中含大量的溶酶體,圖中所體現(xiàn)的溶酶體的功能是殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,溶酶體分解后的產(chǎn)物去路有對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì),細(xì)胞可以再利用;廢物排出細(xì)胞外.
(3)病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的方式為胞吞,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,此過(guò)程與分泌蛋白分泌過(guò)程的共同點(diǎn)有能運(yùn)輸生物大分子;運(yùn)輸過(guò)程中形成囊泡;需要消耗能量.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是:

A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定的方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的化合物

B.生物體的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別,其原因可能是組成肽鍵的化學(xué)元素不同

C.蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P、S等元素,基本組成單位是氨基酸

D.蛋白質(zhì)都具有的功能是調(diào)節(jié)作用、免疫作用、運(yùn)輸作用和遺傳作用

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