下圖表示夏季晴朗白天植物光合速率的變化,下列分析不正確的是
A.若A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率,則曲線A表示較高濃度CO2環(huán)境下的光合速率
B.若兩曲線表示相同CO2濃度條件下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示較強光照下的光合速率
C.產生c點的主要原因是中午氣溫過高,抑制了暗反應酶的活性
D.影響ab段和de段變化的主要限制因子都是光照強度
科目:高中生物 來源:2016屆云南省畢業(yè)生3月統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程能雙向進行的是
A. 植物生長素的極性運輸
B. 能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動
C. 反射活動中, 興奮在神經纖維上的傳導
D. HIV 病毒的遺傳信息在DNA 和RNA 之間的流動
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科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三復習第一次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
控制某種安哥拉兔長毛(HL)和短毛(HS)的等位基因位于常染色體上,雄兔中HL對HS為顯性,雌兔中HS對HL為顯性。請分析回答相關問題:
(1)長毛和短毛在安哥拉兔群的雄兔和雌兔中,顯隱性關系剛好相反,但該相對性狀的遺傳不屬于伴性遺傳,為什么?
(2)基因型為HLHS的雄兔的表現(xiàn)型是 。現(xiàn)有一只長毛雌兔,所生的一窩后代中雌兔全為短毛,則子代雌兔的基因型為 ,為什么?
(3)現(xiàn)用多對基因型雜合的親本雜交,F(xiàn)1長毛兔與短毛兔的比例為 。
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省德陽市高三二診考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學繪制了如圖所示的能量流動圖解(其中W1為生產者固定的太陽能),下列敘述中不正確的是
A.生產音固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B.由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為D1/W1
C.流入初級消費者的能量為(A2 +B2 +C2)
D.圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減
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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣元市高三第二次高考適應性統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖。請據圖分析回答:
(1)人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)。蘆葦屬于挺水植物.綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物.這一
現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的____ 結構。
(2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須有
成分。與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是多了 。
(3)人工濕地可以凈化生活污水,但對污水排放量要加以控制,其生態(tài)學依據是生態(tài)系統(tǒng)的一
____ 是有限的。
(4)碳元素在無機環(huán)境和生物群落之問的循環(huán)主要依賴于 (填生理過程)。為了更好
地利用生態(tài)系統(tǒng)的能量,人們可以通過調整能量流動關系,使能量更多地流向一一。
(5)生命系統(tǒng)中信息傳遞普遍存在。在群落水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上信息傳遞的作用依次為。
(6)科研人員針對濕地底棲動物中的優(yōu)勢種銅銹環(huán)棱螺的能量收支進行了相應研究,結果如下
表:
銅銹環(huán)棱螺的能量來源是食物中的化學能,它同化的能量為 kJ·m-2·a—1
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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊高三3月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家兔(XY型)繁殖能力強,具有多對易于區(qū)分的性狀,常作為遺傳學研究的材料。
請回答:
(l)家兔毛色的灰色(H)對白色(h)為顯性,若要通過一組雜交實驗來確定該基因位于常染色體上還是X染色體上,應選擇表現(xiàn)型為____的親本雜交。
(2)實驗證明,H、h基因位于常染色體上,但研究中同時發(fā)現(xiàn)其表達受另一對常染色體上等位基因(T、t)的影響,即T表達的產物會進入細胞核阻礙灰色基因的表達,從而表現(xiàn)為白色。據此推斷:
①T表達的產物阻礙了灰色基因表達的__________階段。
②白色家兔相關的基因型有__________種,其中純合子所占的比例為____。
③現(xiàn)有一只白色家兔與一只灰色家兔雜交,全部子代中灰色家兔:白色家兔=3:5,則親本的基因型為_________。
(3)家兔的長毛基因a和亮紅眼基因b位于另外兩對常染色體上、長耳基因d位于X染色體上。任選兩只雌、雄家兔雜交,如果子代中短耳(D)長毛亮紅眼個體的比例是3/16,則這兩只家兔共有__________種雜交組合。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東棗莊高三3月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據某高等動物細胞分裂示意圖判斷,下列敘述正確的是
A、該種動物的睪丸中,可同時發(fā)生甲乙和甲丙的分裂過程
B、甲乙丙細胞內都含有2個染色體組,3對同源染色體
C、丙細胞分裂完成后,產生的生殖細胞的基因型是ABD
D、在甲細胞產生丙細胞的過程中,一定發(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解。請據圖回答問題:
(1)突觸小泡中的b物質是 ,該物質通過 方式進入突觸間隙。
(2)運動應激能促進a過程,a過程是指BDNF基因的 。
(3)b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時,d處細胞膜內外電荷的分布情況 。
(4)據圖可知,BDNF具有 和激活突觸后膜上相應受體的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體,將導致突觸間隙內b物質的含量 (填“增加”、“不變”或者“減少”)。
(5)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明,水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強,大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測,長期記憶可能與 的建立有關。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性狀 | 等位基因 | 顯性 | 隱性 |
種子的形狀 | A-a | 圓粒 | 皺粒 |
莖的髙度 | B-b | 高莖 | 矮莖 |
子葉的顏色 | C-c | 黃色 | 綠色 |
種皮的顏色 | D-d | 灰色 | 白色 |
豆莢的形狀 | E-e | 飽滿 | 不飽滿 |
豆莢的顏色(未成熟) | F-f | 綠色 | 黃色 |
花的位置 | G-g | 腋生 | 頂生 |
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