在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用分別用32P和35S標記噬菌體DNA和蛋白質(zhì),如圖中一定有放射性的依次是( )
A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒接觸了藥物后,慢慢地產(chǎn)生了抗藥性 | |
B. | 病毒為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
C. | 藥物對病毒選擇的結(jié)果 | |
D. | 后來的藥量用的過少,使病毒產(chǎn)生了抗藥性變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種、8種、4種和4種、8種、4種 | B. | 4種、5種、4種和4種、5種、4種 | ||
C. | 4種、5種、4種和4種、8種、4種 | D. | 4種、8種、4種和4種、5種、4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞之間保持功能協(xié)調(diào)依賴于物質(zhì)和能量的交換及信息的交流 | |
B. | 圖A、B、C中信息交流的方式都離不開受體 | |
C. | 神經(jīng)元之間興奮的傳遞通過圖B的方式進行 | |
D. | 同一物種生物的雌雄配子間不能通過圖B的方式傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該研究可以減少癌癥治療物的副作用 | |
B. | 該藥物最可能以自由擴散的方式進人癌細胞 | |
C. | 該技術(shù)中抗體所識別的抗原是癌細胞 | |
D. | 該藥物進人癌細胞的過程中使癌細胞膜表面積有所增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | P側(cè)為細胞膜的外側(cè) | |
B. | a中以主動運輸方式跨膜的物質(zhì)是甲 | |
C. | 由圖中a可知主動運輸可以不消耗能量 | |
D. | 三種主動運輸方式都需要載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
植物 | 細胞周期的時間(h) | |
a時期(分裂間期) | b時期(分裂期) | |
物種1 | 10.6 | 0.4 |
物種2 | 18 | 3 |
物種3 | 16.5 | 2 |
物種4 | 10.4 | 2.3 |
A. | 最好選用物種2觀察有絲分裂過程,因其細胞周期最長 | |
B. | a時期細胞看似靜止,但核糖體、線粒體活動旺盛 | |
C. | 不同生物的細胞周期中分裂間期時間比分裂期時間長 | |
D. | 植物體中并非所有細胞都處于細胞周期中 |
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