圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平

B. 圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C. 垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

D. 甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多

 

B

【解析】

試題分析：分析圖形可知在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素、垂體分泌促甲狀腺激素、甲狀腺分泌甲狀腺激素。缺碘時(shí)甲狀腺激素合成量減少，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素濃度都高于正常水平，A正確； 圖中箭頭①、②表示正反饋調(diào)節(jié)，③表示正負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；垂體除能分泌促甲狀腺激素外，還能分泌生長(zhǎng)激素，作用于甲狀腺激素相似，都能促進(jìn)生長(zhǎng)，C正確；甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者甲狀腺激素分泌過(guò)多，D正確。

考點(diǎn)：本題考查人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系

B．該種魚發(fā)育階段不同，其所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同

C．底棲動(dòng)物與浮游動(dòng)物分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

D．該種成年魚及其幼體在水中的分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市三校高一期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哪種堿基是RNA所沒(méi)有的（ ）

A．腺嘌呤 B．鳥嘌呤

C．胞嘧啶 D．胸腺嘧啶

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中①～④曲線表示在a、b、c、d四種條件下細(xì)菌種群的生長(zhǎng)曲線。這四種條件是：a.不斷供應(yīng)養(yǎng)分、水、氧氣，除去有害廢物；b.隨時(shí)間延續(xù)，養(yǎng)分耗盡、有害物質(zhì)積累；c.隨時(shí)間延續(xù)，養(yǎng)分逐漸減少、無(wú)有害物質(zhì)積累；d.隨時(shí)間延續(xù)，養(yǎng)分耗盡，由于突變出現(xiàn)了新菌株，可分解原細(xì)菌的代謝廢物，其合成的物質(zhì)又可作為原細(xì)菌的食物。生長(zhǎng)條件分別與生長(zhǎng)曲線①、②、③、④相符合的是

A.a、b、c、d B.b、c、d、a C.c、d、a、b D.c、b、d、a

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境，在下列的各種變化中，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是

①抗體與抗原結(jié)合 ②消化道中蛋白質(zhì)分解成氨基酸

③丙酮酸分解成二氧化碳和水 ④氧氣在人體內(nèi)的運(yùn)輸

⑤胰高血糖素的合成 ⑥神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

A.①②⑥ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①④⑥

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“開車不飲酒，飲酒別開車！”飲酒過(guò)量的人往往表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是

A．大腦、脊髓、腦干 B．大腦、腦干、小腦

C．小腦、腦干、大腦 D．大腦、小腦、腦干

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們驚惶失措，爭(zhēng)相走避，這時(shí)人體生理上可能出現(xiàn)的變化是

①腎上腺素分泌增加 ②心跳、呼吸頻率加強(qiáng) ③高級(jí)神經(jīng)中樞高度興奮 ④機(jī)體耗氧量增加

A．只有一項(xiàng)正確 B．只有二項(xiàng)正確 C．只有三項(xiàng)正確 D．四項(xiàng)都正確

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對(duì)水的重吸收加強(qiáng)

B．渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少

C．抗利尿激素分泌增加，則尿量增加

D．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對(duì)真核細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)

A．紅色主要位于細(xì)胞核中，綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

B．只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

C．只有細(xì)胞核被染成紅色

D．綠色主要位于細(xì)胞核中，紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中

 

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