科目:高中生物 來源: 題型:
處理 | 萌發(fā)率% | 平均萌發(fā)率% | ||||
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | ||
光照培養(yǎng) | 23 | 18 | 11 | 17 | 14 | 18 |
暗培養(yǎng) | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
暗培養(yǎng)后補充光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
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步驟 | 具體內(nèi)容 |
① | 配制不同濃度的汞溶液,濃度分別為5mg/L,10mg/L,25mg/L和50mg/L. |
② | 選取顆粒飽滿、大小均勻的小麥種子進行沖洗、消毒和浸種吸脹. |
③ | … |
④ | 觀察小麥種子發(fā)芽及幼苗生長情況. |
⑤ | 測定已發(fā)芽種子的平均數(shù)、平均根長.實驗結果記錄與討論. |
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A、自由水在人體內(nèi)是良好的溶劑 |
B、結合水是細胞結構的重要組成成分 |
C、人體內(nèi)代謝廢物的排出需要水 |
D、代謝旺盛時,結合水與自由水比值升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的體溫來源于物質(zhì)代謝過程所釋放出來的能量 |
B、體溫的相對恒定,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證代謝正常進行的必要條件 |
C、人的體溫就是通過直腸所測得的溫度 |
D、體溫的相對恒定是機體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、④ | B、②、④ |
C、③、⑤ | D、①、⑤ |
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