人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質,但合成這兩種蛋白質的細胞的功能完全不同,下列選項中哪個不是造成蛋白質功能不同的根本原因是( 。
A、組成蛋白質的氨基酸種類、數(shù)量不同
B、組成蛋白質的化學元素不同
C、組成蛋白質的肽鏈的空間結構不同
D、組成蛋白質的氨基酸的排列順序不同
考點:蛋白質分子結構多樣性的原因
專題:
分析:1、蛋白質多樣性是原因是組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構不同;
2、蛋白質結構多樣性決定功能多樣性,蛋白質功能不同的原因是由蛋白質結構不同造成的.
解答: 解:A、組成蛋白質的氨基酸種類、數(shù)量不同可以是蛋白質的結構不同,而造成功能不同,A錯誤;
B、組成蛋白質的基本元素相同,都是C、H、O、N,白質的化學元素不同不是蛋白質結構和功能不同的原因,B正確;
C、肽鏈的空間結構不同導致蛋白質結構不同,進而使蛋白質的功能不同,C錯誤;
D、組成蛋白質的氨基酸的排列順序不同導致蛋白質結構不同,進而使蛋白質的功能不同,D錯誤.
故選:B.
點評:對于蛋白質結構多樣性的原因及蛋白質結構多樣性與功能多樣性關系的理解,把握知識的內在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表為某植物發(fā)育情況不同的A、B兩組葉片凈光合速率及相關指標,回答下面問題:
葉片發(fā)育情況葉面積(最大面積的%)總葉綠素含量氣孔相對開放度凈光合速率
A新葉展開中871.1551.6
B新葉已成熟10011.11005.8
(1)葉片A的凈光合速率較低,推測原因最可能是:①葉綠素含量低,導致
 
;②
 

(2)葉片B葉肉細胞的葉綠體中,數(shù)量明顯增多的結構是
 
.與A相比,B合成生長素的能力
 

(3)用H
 
18
2
O澆灌該植物,在溫室大棚的CO2中檢測到放射性的18O,這是因為水參與了有氧呼吸過程的
 
階段.光合作用暗反應利用光反應產(chǎn)生的ATP和
 
,在
 
中將CO2轉化為三碳糖,進而形成淀粉和蔗糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對“ATP轉化為ADP”反應的敘述中,不正確的是( 。
A、這一反應無休止地在活細胞中進行
B、生物體內ADP轉變成ATP所需能量都來自呼吸作用
C、在ATP與ADP的相互轉化中,伴隨有能量的貯存和釋放
D、這一過程保證了生命活動順利進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植玉米的農(nóng)場,其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料,也作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,生產(chǎn)的牛和雞供人食用.人,牛,雞的糞便經(jīng)過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能,沼渣,沼液作為種植玉米的肥料.據(jù)此回答(不考慮空間因素):
(1)請繪制由雞,牛,玉米和人組成的食物網(wǎng):
 

(2)牛與雞之間
 
(有,無)競爭關系,理由是
 
.人與雞的種間關系是
 
,人與牛的種間關系是
 

(3)流經(jīng)該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自
 
所固定的
 
,無機環(huán)境中的碳以
 
形式進入該人工群落,在群落內部以
 
形式流動.
(4)假設該農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的
1
3
作為飼料養(yǎng)雞,
2
3
供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,現(xiàn)調整為
2
3
的玉米養(yǎng)雞,
1
3
供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會變?yōu)樵?div id="gffbmup" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
倍(能量傳遞效率按
10%計算).

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞可以滲透吸水或失水,將帶“皮”的細嫩的莖縱切后插入兩燒杯中,如圖(1)所示.

(1)已知b側的細胞壁比a側的細胞壁薄,易伸展,判斷30min后可能出現(xiàn)的形狀是
 

(2)將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中,觀察原生質體的體積隨時間的變化,結果如圖(2)甲圖所示:
①A、B、C中,表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是
 
,由于細胞壁的伸縮性非常小,植物細胞會發(fā)生
 
現(xiàn)象,生物膜與半透膜的根本區(qū)別在于生物膜具有
 
的特性.
②若曲線C中ef段的細胞如圖(2)乙圖,Ⅰ部位的物質是
 
,若曲線B中bc段的細胞如圖(2)乙圖,則Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液滲透壓的大小比較:Ⅰ
 

③試簡要分析B、C曲線差異的原因:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是( 。
A、進行mRNA的合成
B、存在呼吸氧化酶
C、存在血紅蛋白
D、存在胰島素原基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞液濃度為0.3g/mL,將其放在清水A中足夠長時間后,再移到0.1g/mL的蔗糖溶液B中,一段時間后,蔗糖溶液B的濃度將(  )
A、變大B、變小
C、不變D、先變小后變大

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科目:高中生物 來源: 題型:

(雙選)關于下列關于細胞學說創(chuàng)立過程的敘述,不正確的是( 。
A、它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性
B、建立者主要是施萊登和施旺
C、它揭示了動植物的多樣性
D、最早發(fā)現(xiàn)細胞并為細胞命名的科學家是列文?虎克

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