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下列能說明某細胞已經發(fā)生分化的是（　�。�
A、進行mRNA的合成
B、存在呼吸氧化酶
C、存在血紅蛋白
D、存在胰島素原基因
考點：細胞的分化
專題：
分析：1、細胞分化指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
2、原因：基因選擇性表達的結果．
3、同一生物體內不同部位的細胞DNA、基因、轉運RNA相同，但RNA和蛋白質不完全相同；呼吸酶基因和ATP合成酶具有在所有細胞中都表達，與細胞分化無關．
解答： 解：A、蛋白質是生命活動的承擔者，每個細胞都需要合成蛋白質，則都需要轉錄形成信使RNA，與細胞分化無關，A錯誤；
B、呼吸氧化酶在所有細胞中都表達，與細胞分化無關，B錯誤；
C、所有細胞都含有血紅蛋白基因，但只有在紅細胞中表達，C正確；
D、體細胞都是由受精卵不斷通過有絲分裂而產生的，因此人的體細胞都含有一整套相同的基因，都含有胰島素基因，但只有在胰島B細胞中表達，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞分化的相關知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子的多樣性和特異性是由下列哪項決定的（　�。�
A、相對分子質量
B、磷酸和脫氧核糖的交替排列
C、規(guī)則的雙螺旋結構
D、堿基對的不同排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為榮昌豬細胞不同分裂時期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段．下列敘述錯誤的是（　　）
A、若兩圖來源于同一個卵原細胞，且圖乙是卵細胞，則圖甲是次級卵母細胞
B、圖甲所示細胞若繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因的分離
C、由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換
D、圖甲細胞處在減數第二次分裂中期，此時不進行遺傳物質的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生命系統(tǒng)層次的敘述中，正確的是（　�。�
A、進行生命活動的最基本的生命系統(tǒng)是“細胞”
B、蛋白質和核酸等生物大分子也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C、“消化系統(tǒng)”和“生態(tài)系統(tǒng)”是同一生命系統(tǒng)層次
D、一個學生具有的生命系統(tǒng)的結構層次為，分子、細胞、組織、器官和個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質，但合成這兩種蛋白質的細胞的功能完全不同，下列選項中哪個不是造成蛋白質功能不同的根本原因是（　　）
A、組成蛋白質的氨基酸種類、數量不同
B、組成蛋白質的化學元素不同
C、組成蛋白質的肽鏈的空間結構不同
D、組成蛋白質的氨基酸的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對如圖的敘述中，不正確的是（　�。�
A、此生態(tài)系統(tǒng)中的生產者不止一個
B、從食物鏈A→C→B→D→H→G上，G獲得的能量最少
C、若C種群數量下降10%，H種群不會發(fā)生明顯的變化
D、既存在競爭關系又存在捕食關系的只有D與H

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物關系圖．據圖回答：
（1）該圖1共有
 
條食物鏈．
（2）圖1中的貓頭鷹和蛇是
 
關系．要使貓頭鷹能量增加A kJ，至少需要消耗草類的能量
 
kJ．
（3）生態(tài)學家對某草原生態(tài)系統(tǒng)進行了多年的生態(tài)考察活動，請回答考察中的有關問題：
①考察發(fā)現(xiàn)群落中的植物以及甲、乙、丙三種動物的數量變化如圖2所示，由圖可知種群丙在a、b、c、d四個時期中種群密度最大的是
 
期．
②在圖2中四種生物組成的食物鏈中，流入甲的總能量小于丙獲得的總能量，主要原因是丙獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，還有部分能量被
 
所利用．
③牧場中有牧草、牛、羊等．下列措施中，不屬于運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高畜產品產量的是
 
．
A．選育良種，增加運動，飼喂精料
B．施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾
C．利用音響設備發(fā)出的聲信號提高牛羊的繁殖率
D．合理延長光照時間，使牛增重、提高產奶量

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科目：高中生物 來源： 題型：

產生一種外膜蛋白，導致高爾基體片層結構包裹線粒體形成“自噬體”，與溶解體結合形成“自噬體酶體”如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A、線粒體產生的“外膜蛋白”是一種特異性受體
B、內容物降解后形成的產物，可以為細胞提供營養(yǎng)
C、若線粒體均遭“損傷”酵母菌將無法產生ATP
D、“自噬溶酶體”的形成依賴生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某動物的一個細胞，其細胞質內含有的糖類和核酸主要是（　　）
A、糖原和RNA
B、糖原和DNA
C、淀粉和RNA
D、淀粉和DNA

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