【題目】一條鯉魚、池塘中的全部鯉魚,養(yǎng)魚塘三者對應(yīng)的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是( )
A.個體、種群、群落 B.個體、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細胞、組織、器官 D.種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1曲線表示三類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風險;表格是某一小組同學對一個乳光牙女性患者家庭成員的情況進行調(diào)查后的記錄(空格中“√”代表乳光牙患者,“〇” 代表牙齒正常)。
女患者 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 姐姐 | 弟弟 |
√ | 〇 | √ | √ | 〇 | √ | √ | 〇 | 〇 |
請分析回答下列問題:
(1)某學習小組在嘗試調(diào)査人群中遺傳病的發(fā)病率時,最適宜選取圖1中的_____________病進行調(diào)查,調(diào)查樣本的選擇還需注意_____________。
(2)從圖1中可知,多基因遺傳病不同于其他兩種遺傳病的顯著特點是_____________。染色體異常遺傳病的發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期,這是因為_____________。
(3)由表格統(tǒng)計可知,乳光牙遺傳病的遺傳方式是_____________。該女患者與一表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,后代患病的概率為_____________。
(4)同學們進一步查閱相關(guān)資料得知,遺傳性乳光牙是由于正常基因中第45位決定谷氨酰胺的一對堿基發(fā)生了改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導致的,已知谷氨酰胺的密碼子為CAA、CAG,終止密碼子為UAA、UAG、UGA。那么,該基因突變發(fā)生的堿基對變化是_____________,與正常基因控制合成的蛋白質(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量_____________(增大堿小壞變),該蛋白質(zhì)的功能喪失。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是( )
A.酒精發(fā)酵過程中有ATP生成
B.ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量
C.ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】周期性共濟失調(diào)是一種由常染色體上的基因控制的人類遺傳病,患者發(fā)病的分子機理如圖所示。
(1)圖中的過程①正進行的生理過程需要___________進行催化,形成的產(chǎn)物需要在___________中進行加工修飾后參與過程②。與過程②有關(guān)的RNA有___________。
(2)若圖中密碼子乙所代表的三個堿基不對應(yīng)氨基酸,乙的名稱為___________,___________與其相對應(yīng)的tRNA。
(3)已知正;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長度是一樣的,但致病基因控制合成的異常多肽鏈較正常多肽鏈短,請根據(jù)圖示推測其根本原因是____________________。
(4)由圖可知,周期性共濟失調(diào)的致病基因是通過___________直接控制生物體的性狀。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來的,激素乙的合成部位主要是根尖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 激素甲應(yīng)為生長素,該激素具有兩重性且只進行極性運輸
B. 激素乙應(yīng)為細胞分裂素,該激素對側(cè)芽的生長具有促進作用
C. 去頂芽前,側(cè)芽部位的激素甲均來自頂芽,運輸過程消耗ATP
D. 去頂芽后,激素甲和激素乙在側(cè)芽的生長方面具有拮抗關(guān)系
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【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細胞生命活動中具有廣泛的作用。
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)、糖類和_________的合成和加工場所。
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細胞器膜與核膜、細胞膜等共同構(gòu)成細胞的__________,為多種酶提供附著位點。
(3)肌肉細胞受到刺激后,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到_________中,使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化。Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后,導致肌肉收縮,這表明Ca2+能起到_______(填“物質(zhì)運輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”)的作用
(4)在病毒侵染等多種損傷因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集,引起如圖所示的一系列應(yīng)激過程:_________與錯誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合,后者被運出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白________Hac1mRNA的剪接反應(yīng)。剪接的mRNA________的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過______進入細胞核,_______(填“增強”或“減弱”)Bip基因的表達,以恢復內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。
(5)當細胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多,無法恢復內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時,引起細胞膜皺縮內(nèi)陷,形成凋亡小體,凋亡小體被臨近的吞噬細胞吞噬,在_______內(nèi)被消化分解。
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