下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述．正確的是（　�。�
A、赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，借助了化學(xué)知識(shí)重新整理堿基之間的配對(duì)關(guān)系，建構(gòu)了物理模型
C、魏斯曼通過實(shí)驗(yàn)觀察得出結(jié)論：精子成熟過程中染色體數(shù)目必然減少一半
D、摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上，運(yùn)用了類比推理的方法
考點(diǎn)：人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題：
分析：赫爾希、蔡斯沃森是利用同位素示蹤法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，借助DNA的衍射圖譜并利用化學(xué)知識(shí)建構(gòu)了DNA物理模型；魏斯曼是在貝內(nèi)登等細(xì)胞學(xué)家實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上做出的預(yù)測(cè)；摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上，運(yùn)用了假說演繹法．
解答： 解：A、赫爾希和蔡斯通過同位素示蹤法證明了噬菌體中的DNA是遺傳物質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)是通過和所有生物對(duì)比得來的結(jié)論，A錯(cuò)誤；
B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，借助了化學(xué)知識(shí)重新整理堿基之間的配對(duì)關(guān)系，借助DNA的衍射圖譜并利用化學(xué)知識(shí)建構(gòu)了DNA物理模型，B正確；
C、魏斯曼是在貝內(nèi)登等細(xì)胞學(xué)家實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上做出的預(yù)測(cè)，而并不是他本人的實(shí)驗(yàn)，C錯(cuò)誤；
D、摩爾根通過果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上，運(yùn)用了假說演繹法，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究過程，對(duì)課本表述相關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)要做精確記憶和理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，圖乙是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲化合物中，④的名稱是
 
，R基的代號(hào)是
 
．
（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，該化合物可以用
 
試劑檢測(cè)．
（3）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（4）圖乙中A代表
 
分子，細(xì)胞內(nèi)生成A的結(jié)構(gòu)是
 

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖乙中編號(hào)
 
；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是圖乙中編號(hào)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關(guān)于酶的幾個(gè)問題：

（1）溫度過高或0℃左右的低溫都影響酶的活性，其影響的本質(zhì)不同．請(qǐng)說明
 
．
（2）圖一表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)（底物），溫度、pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系．在140分鐘后，曲線變成水平，這是因?yàn)?div id="q8yt7u2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請(qǐng)?jiān)谠瓐D上畫出生成物量變化的曲線．
 

（3）圖二表示該酶促反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系．若酶量增加一倍，曲線應(yīng)如何變化？請(qǐng)?jiān)趫D中畫出．
 

（4）圖三可以表示人體
 
 在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系．
A．唾液淀粉酶    B．胃蛋白酶    C．胰脂肪酶    D．呼吸氧化酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="rfi2u3l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，判斷的依據(jù)是
 
．
（2）圖中①～③的物質(zhì)名稱分別是：①
 
；②
 
；③
 
．
（3）物質(zhì)的出入必須依賴于細(xì)胞膜的
 
．如果該細(xì)胞是人的紅細(xì)胞，則O2、K+、葡萄糖三者中，可能是③的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)兩種特異性免疫的敘述中不正確的是（　�。�
A、體液免疫主要依靠抗體在內(nèi)環(huán)境中與抗原結(jié)合，依靠吞噬細(xì)胞完成清除功能
B、人體主要通過細(xì)胞免疫對(duì)癌變的細(xì)胞進(jìn)行監(jiān)視和清除
C、過敏反應(yīng)、自身免疫疾病，均屬于體液免疫異常引起的
D、在HIV侵入人體的初期，體液免疫和細(xì)胞免疫均會(huì)發(fā)揮特異性免疫作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

長(zhǎng)期以來，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：

（1）在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有
 
、
 
（至少寫出二項(xiàng)）．
（2）和受精有關(guān)的過程有：①第一次卵裂開始；②釋放第二極體；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核的形成；⑥核膜消失，雌、雄原核融合．其正確的順序?yàn)?div id="mpo7vf2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)）．哺乳動(dòng)物防止多精入卵的兩道屏障是
 
及
 
． 判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是
 

（3）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射
 
；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的
 
沖洗出來．
（4）從A到E中，適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有
 
（用圖中字母回答）；圖中標(biāo)號(hào)3為
 
，它將來可發(fā)育為胎膜和胎盤．
（5）動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且
 
與供體相同的動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植．用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色，其原因是活細(xì)胞膜
 
．
（6）試管牛E的性別為
 
，克隆羊多利的性狀和
 
最接近，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于癌細(xì)胞的分化程度和特點(diǎn)的表述中，正確的是（　�。�
A、分化程度低、細(xì)胞黏著性降低
B、分化程度高，細(xì)胞無限增殖
C、分化程度低，細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)無變化
D、分化程度高，細(xì)胞易分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖A表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖B表示神經(jīng)纖維局部放大膜內(nèi)外電荷的分布情況，據(jù)圖回答問題．
（1）在圖A中，興奮在③處以
 
形式傳導(dǎo)，在⑥處以
 
形式傳遞．
（2）在圖B中，表示興奮部位的是
 
（填字母）．
（3）在寒冷環(huán)境中，除通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少熱量散失外，在下丘腦和垂體分泌激素的作用下，
 
激素分泌增加，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加．
（4）若將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉不收縮．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在
 
有阻斷作用．
（5）某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這些抗體與肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮．此人所患疾病屬于哪種免疫疾��？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中，不正確的是（　�。�
A、藍(lán)藻細(xì)胞有細(xì)胞壁
B、沒有染色體
C、其核內(nèi)物質(zhì)被核膜包被著
D、細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體

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同步練習(xí)冊(cè)答案