8.某種開(kāi)花植物細(xì)胞中,基因 A(a)和基因 B(b)分別位于兩對(duì)同源染色體上.將純合的紫花植株(基因型為 AAbb)與純合的紅花植株(基因型為 aaBB)雜交,F(xiàn)1全開(kāi)紫花,自交后代F2中,紫花:紅花:白花=12:3:1.回答下列問(wèn)題:
(1)該種植物花色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.基因型為 AaBb 的植株,表現(xiàn)型為紫花.
(2)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個(gè)親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為4紫花:3紅花:1白花.則兩親本的基因型分別為AaBb和aaBb.
(3)表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有6種.為鑒定一紫花植株的基因型,將該植株與白花植株雜交得子一代,子一代自交得子二代.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,可確定出待測(cè)三種紫花親本基因型,若子一代為1紫:1紅,則待測(cè)紫花親本植株的基因型AaBB.
②只根據(jù)子一代的表現(xiàn)型及其比例,還不能確定待測(cè)親本基因型的紫花植株是AABB、AABb和AAbb(基因型).若子二代中,紫花:紅花:白花的比例為3:0:1,則待測(cè)紫花親本植株的基因型為AAbb.

分析 根據(jù)題意分析可知:基因A(a)和基因B(b)分別位于兩對(duì)同源染色體上,符合基因的自由組合定律.根據(jù)F1全開(kāi)紫花,自交后代F2中,紫花:紅花:白花=12:3:1可判斷:含A基因的個(gè)體開(kāi)紫花,不含A基因但含B基因的個(gè)體開(kāi)紅花,不含A、B基因的雙隱性個(gè)體開(kāi)白色.親本基因型是AAbb和aaBB,雜交所得F1,基因型是AaBb,F(xiàn)1自交得F2,根據(jù)F2中表現(xiàn)型比例可知,紫花植株基因型A_B_和A_bb,種類分別是4種和2種,共6種.

解答 解:(1)F1全開(kāi)紫花,自交后代F2中,紫花:紅花:白花=12:3:1=(9+3):3:1,符合雙雜合子自交子代性狀分離比,符合基因自由組合定律.F1全開(kāi)紫花為AaBb,自交后代F2為9A_B_(紫花):3A_bb(紫花):3aaB_(紅花):1aabb(白花),基因型為AaBb的植株,表現(xiàn)型為紫花.
(2)子代的表現(xiàn)型和比例為4紫花:3紅花:1白花,即(3:1)×(1:1),故親代為AaBb×aaBb,子代為(1A_:1aa)×(3B_1bb),為3A_B_(紫花):3aaB_(紅花):1A_bb(紫花):1aabb(白花).
(3)表現(xiàn)為紫花的植株的基因型共有;AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb,共6種.
①若子一代為1紫:1紅,親代為AaBB×aabb,子代為1AaBb(紫花):1aaBb(紅花).
②如果親代紫花為AABB,則AABB×aabb,子代全AaBb(紫花);如果親代紫花為AABb,則AABb×aabb,子代為1Aabb(紫花):1 AaBb(紫花),如果親代紫花為AAbb,則AAbb×aabb,子代全Aabb(紫花);綜上所述,子代紫花為AABB、AABb和AAbb,與白花aabb雜交,子一代都是紫花,無(wú)法區(qū)分.紫花親本植株的基因型為AAbb,則AAbb×aabb,子代全Aabb,自交子二代為3A_bb(紫花):1aabb(白花).
故答案為:
(1)基因的自由組合  紫花
(2)AaBb和aaBb
(3)6     ①AaBB②AABB、AABb和AAbb       3:0:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的有( 。
①老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞
②分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同
③細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率
④造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的
⑤從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果
⑥從蛋白質(zhì)分子的角度分析,細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因
⑦從核酸分子的角度分析,細(xì)胞分化是由于不同細(xì)胞的基因出現(xiàn)了差異.
A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病,使其觀賞價(jià)值降低.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗枯萎病的新品種金茶花.據(jù)下圖完成(1)~(5)題:

(1)形成③的過(guò)程是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,它是實(shí)施基因工程的第二步,也是基因工程的核心,一個(gè)③的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子及標(biāo)記基因.
(2)若④過(guò)程為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,則將此抗病基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;除此之外,轉(zhuǎn)基因植物還可以通過(guò)基因槍法和花粉管通道法兩種方法獲得.
(3)在⑤→⑥過(guò)程中,獲得抗病基因的金茶花細(xì)胞將經(jīng)歷脫分化和再分化過(guò)程后才能獲得⑦.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.I.用多倍體育種的方法培育三倍體無(wú)子西瓜,每年都要制種,很麻煩.某活動(dòng)小組同學(xué)們,想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來(lái)解決此難題.II.下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過(guò)程.請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問(wèn)題.

(1)離體的組織和細(xì)胞,對(duì)營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對(duì)特殊,需要配置適宜的培養(yǎng)基.常用的一種培養(yǎng)基是MS固體培養(yǎng)基,其主要成分包括:大量元素、微量元素、有機(jī)物,還常常需要添加植物激素;對(duì)培養(yǎng)基要采用高壓蒸汽滅菌.
(2)選取合適的外植體作為起始材料,接種前還要對(duì)其進(jìn)行消毒處理.對(duì)菊花來(lái)說(shuō),要選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝來(lái)進(jìn)行組織培養(yǎng).對(duì)月季來(lái)說(shuō),適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于單核期.確定花粉是否處于該時(shí)期,鏡檢方法有醋酸洋紅法和焙花青-鉻礬法.
(3)如果外植體選取的材料為莖段,插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意不能倒插.培養(yǎng)一段時(shí)間后,會(huì)通過(guò)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織的特點(diǎn)排列疏松,高度液泡化,呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞.
(4)從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō),月季花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過(guò)胚狀體
階段發(fā)育而來(lái),這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.某植物花的顏色由兩對(duì)非等位基因A(a)和B(b)調(diào)控.A基因控制色素合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).現(xiàn)有親代P1(aaBB、白色)和P2(AAbb、紅色),雜交實(shí)驗(yàn)如圖:
(1)F2中白花植株的基因型有5種,其純種個(gè)體在F2中大約占$\frac{3}{16}$.
(2)F2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是$\frac{2}{3}$.
(3)將F2中的粉色植株測(cè)交,F(xiàn)3的表現(xiàn)型種類及比例為粉:白:紅=1:1:1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)的生命科學(xué)史敘述正確的是( 。
A.歐文頓通過(guò)化學(xué)分析表明,膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.羅伯特森提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
D.普利斯特利證明植物在光下可以更新空氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.制作腐乳時(shí)加一定量料酒的原因不包括(  )
A.抑制微生物的生長(zhǎng)B.脫去腐乳中的水分
C.使腐乳具有獨(dú)特的香味D.保證腐乳成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)“菊花的組織培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是( 。
A.菊花的組織培養(yǎng)一般選擇未開(kāi)花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝
B.培養(yǎng)基的pH需調(diào)至5.8左右,溫度18-22℃
C.外植體的消毒既要考慮效果,又要考慮植物的耐受能力
D.培育出的試管苗可以進(jìn)行光合作用,應(yīng)直接移栽到大田中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色單體的形成發(fā)生于(  )
A.間期B.前期C.中期D.后期

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同步練習(xí)冊(cè)答案