【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖進(jìn)人線(xiàn)粒體分解為C02和H2O
B.有氧呼吸過(guò)程中,02和H20的利用不在同一階段
C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),無(wú)氧呼吸增強(qiáng)、有氧呼吸減弱
D.等質(zhì)量脂肪和糖類(lèi)進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02與吸收02的比值前者高
【答案】B
【解析】
試題分析:A、有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,丙酮酸進(jìn)人線(xiàn)粒體分解為C02和H2O
。B、有氧呼吸過(guò)程中, H20的利用在第二階段、02的利用在第一階段。C、有氧還是占大多,但是有氧不足以供能,所以還有無(wú)氧參與。D、等質(zhì)量脂肪和糖類(lèi)進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02與吸收02的比值前者低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.雜種子一代未顯示出來(lái)的那個(gè)親本的形狀稱(chēng)為隱性形狀
B.雜種自交后代不出現(xiàn)純種
C.不斷提高水稻品種的純合度應(yīng)該采用連續(xù)自交法
D.相對(duì)性狀是由等位基因控制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列涉及肽鍵數(shù)量變化的典型過(guò)程是 ( )
A. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出
B. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
C. 細(xì)胞吸收氧氣
D. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,所用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( )
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 試劑 | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A | 高倍顯微鏡觀(guān)察線(xiàn)粒體 | 健那綠 | 線(xiàn)粒體被染成藍(lán)綠色 |
B | 檢測(cè)植物組織中的脂肪 | 雙縮脲試劑 | 脂肪顆粒被染成紅色 |
C | 檢測(cè)植物組織中的葡萄糖 | 甲基綠 | 葡萄糖與甲基綠作用,生成綠色沉淀 |
D | 觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 斐林試劑和吡羅紅 | 斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是
A.液泡中的色素吸收并轉(zhuǎn)換光能
B.核糖體含磷脂,能參與蛋白質(zhì)的合成
C.吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞含有相同數(shù)量的溶酶體
D.線(xiàn)粒體含RNA,能產(chǎn)生ATP和CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于某同學(xué)體內(nèi)免疫細(xì)胞的敘述,正確的是
A.效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中抗原
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性
C.記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D.吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B.甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
C.T2噬菌體內(nèi),堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物在人類(lèi)生活、生產(chǎn)與科研中發(fā)揮著重要作用,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)土壤中富含各種微生物,將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上,可獲得能分解尿素的細(xì)菌,從功能上講,該特定培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。實(shí)驗(yàn)室中獲得純凈菌種的接種方法有稀釋涂布平板法和 。其中用稀釋涂布平板法接種前,要對(duì)樣品進(jìn)行稀釋?zhuān)瑴y(cè)定土壤中細(xì)菌的數(shù)量,一般選用 的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),以保證獲得菌落數(shù)在 之間、適于計(jì)數(shù)的平板。
(2)幽門(mén)螺桿菌含有脲酶,能夠分解尿素,F(xiàn)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示:
在配制培養(yǎng)基時(shí),加入的尿素能夠?yàn)橛拈T(mén)螺桿菌提供 ;對(duì)該培養(yǎng)基滅菌常用的方法是 。倒平板和接種操作都需要在 附近進(jìn)行。為了鑒定幽門(mén)螺桿菌能夠分解尿素,可在培養(yǎng)基中加入 指示劑。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi),染色體組成具有多樣性,主要取決于( )
A.同源染色體的復(fù)制
B.同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離
C.非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合
D.染色體著絲點(diǎn)的分裂
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