A、培育抗蟲(chóng)棉和培育能生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌都是通過(guò)基因工程實(shí)現(xiàn)的 |
B、單倍體育種最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限 |
C、培育青霉菌高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理 |
D、培育無(wú)子西瓜和培育無(wú)子番茄的原理相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氣候反常 | B、環(huán)境污染 |
C、生態(tài)破壞 | D、人口問(wèn)題 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是血糖濃度降低,能量供應(yīng)不足 |
B、若對(duì)進(jìn)餐組同時(shí)檢測(cè)胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值之后 |
C、高脂高蛋白組胰島素水平較高,說(shuō)明氨基酸和脂肪酸能促進(jìn)胰島素的分泌 |
D、若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測(cè),最有可能的結(jié)果是不進(jìn)早餐組<高脂高蛋白早餐組<高糖早餐組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、當(dāng)人體受到寒冷刺激后,圖中的下丘腦、垂體、腺體分泌的激素可能分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素 |
B、當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過(guò)高時(shí),通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)使其濃度降低 |
C、當(dāng)受下丘腦和垂體調(diào)節(jié)的腺體分泌的激素濃度過(guò)低時(shí),通過(guò)②→③→④→⑤使其濃度升高 |
D、垂體處于承上啟下的位置,所以它是內(nèi)分泌腺的樞紐 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
離子 | 神經(jīng)元內(nèi) | 神經(jīng)元外 |
A | 5-15mmol/L | 145mmol/L |
B | 140mmol/L | 5mmol/L |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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