精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
16．撕去紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細胞的大小、數目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時間，浸泡后的外表皮稱為乙組．然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液里處理，一段時間后外表皮細胞中的水分不再減少．此時甲、乙兩組細胞水分滲出量的大小，以及兩組細胞原生質體體積大小的比較是（　�。�
A．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，乙大于甲
B．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的高，甲大于乙
C．甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低，大小相等
D．甲組細胞的水分滲出量與乙組細胞的相等，大小相等

分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側運輸到高濃度一側；條件是半透膜和濃度差．質壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層；表現：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離．

解答 解、甲組細胞從培養(yǎng)液中吸收到礦質營養(yǎng)與水分，乙組細胞從蒸餾水中吸收到更多水分．經過最初的處理后，甲組表皮細胞的細胞液濃度基本不變，乙組表皮細胞的細胞液濃度降低．
甲組表皮細胞的細胞液與0.3g/mL蔗糖溶液之間的濃度差小于乙組表皮細胞的細胞液與0.3g/mL蔗糖溶液之間的濃度差，乙組表皮細胞在0.3g/mL蔗糖溶液通過滲透作用失去水分的速度比甲組表皮細胞快，即甲組細胞的水分滲出量比乙組細胞的低．
由于此時外表皮細胞中的水分不再減少，即與外界溶液為等滲溶液，而外界溶液均為0.3g/mL的蔗糖溶液，因此最終兩組細胞原生質體體積大小相等．
故選：C．

點評 本題考查滲透原因，意在考查考生的理解能力，屬于中等難度題，解題的關鍵是理解水分的運輸方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆四川樂至中學高三上學期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于光合作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗

B．光反應階段不需要酶的參與

C．光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗

D．光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述正確的是（　　）
A．組成細胞中的元素大多以化合物的形式存在
B．生物體內的糖類絕大多數以單糖的形式存在
C．新陳代謝旺盛的細胞內的水主要是結合水
D．細胞中的無機鹽大多數以化合物形式存在，如CaCO3構成骨骼、牙齒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中是高一培優(yōu)班同學建立的一個生物分類圖表．①～④各代表一種生物．下列哪組生物不能用該圖表分類（　�。�
A．大熊貓、藍藻、埃布拉病毒、松B．水稻、大腸桿菌、流感病毒、變形蟲
C．根瘤菌、HIV、大豆、水綿D．噬菌體、肺炎雙球菌、水稻、蘑菇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示從溫暖的室內進入冰天雪地的室外，正常人體產熱量的變化曲線圖．下列敘述與實際情況不一致的是（　　）
A．曲線ab段機體散熱量增多
B．曲線ab段甲狀腺激素分泌增多
C．曲線bc段酶活性下降
D．曲線ac段人體產熱量與散熱量整體達到平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．從自然菌樣中篩選較理想生產菌種的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純 種分離→性能測定．請回答篩選過程中的問題．
（1）不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從合適的環(huán)境采集菌樣，然 后再按一定的方法分離、純化．培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從含鹽高（或高鹽度） 的環(huán)境采集，培養(yǎng)厭氧菌的菌樣應從缺氧（或厭氧、無氧）的環(huán)境采集．
（2）富集培養(yǎng)是指創(chuàng)設僅適應該條件的微生物旺盛生長的特定的環(huán)境條件，使待分離微生 物在群落中的數量大大增加，從而實現從自然界中分離出所需的特定微生物的培養(yǎng)方法．對 固氮菌富集培養(yǎng)的培養(yǎng)基應是缺氮（或無氮） 培養(yǎng)基；對耐高溫淀粉酶菌的富集培養(yǎng)應選擇含有淀粉的培養(yǎng)基，并在高溫條件下培養(yǎng)．
（3）實驗室最常用的滅菌方法是利用高溫處 理達到殺菌的效果．高溫滅菌的原理是高溫使 微生物的蛋白質、DNA 等物質發(fā)生變性（或結構改變）．在微生物研究和教學中應用最 廣、效果最好的濕熱滅菌法是高壓蒸汽 滅菌法．
（4）如圖中A、B 是采用純化微生物培養(yǎng)、用兩種接種方法接種產生的效果圖解，請分析 接種的具體方法：
獲得圖A效果的接種方法是涂布分離法；獲得圖B效果的接種方法是劃線分離法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成物質X并分泌到細胞外．合成的物質X及運輸途徑如圖．其中的①、②及物質X分別表示（　�。�
核糖體→①→②$\stackrel{物質X}{→}$細胞膜$\stackrel{物質X}{→}$細胞外．
A．內質網、高爾基體、胰島素B．內質網、線粒體、胰高血糖素
C．高爾基體、中心體、胰蛋白酶D．高爾基體、線粒體、呼吸酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列物質中，構成生物體蛋白質的氨基酸是（　�。�
A．NH2-CH2-CH2OHB．
C．NH2-CH2-CH2-COOHD．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它的（　　）
A．染色體著絲點分裂B．DNA自我復制
C．細胞質分成兩部分的方式D．是否出現星射線

查看答案和解析>>

同步練習冊答案