9.將盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時(shí)間后,檢測發(fā)現(xiàn)裝置中葡萄糖減少了x摩爾,氣體的體積總量增加了y摩爾.下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析不正確的是(  )
A.無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5y摩爾B.有氧呼吸消耗的O2量為6x-3y摩爾
C.酵母菌產(chǎn)生的CO2總量為6x+y摩爾D.無氧呼吸產(chǎn)生的酒精量為y摩爾

分析 酵母菌的新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型,即既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸.
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.

解答 解:酵母菌有氧呼吸時(shí)消耗多少氧氣就產(chǎn)生多少二氧化碳,無氧呼吸時(shí)不消耗氧氣但會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,因此裝置中氣體的變化量可代表無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量,即無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為y摩爾.
A、無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為y摩爾,根據(jù)無氧呼吸的總反應(yīng)式可知無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5y摩爾,A正確;
B、無氧呼吸消耗的葡萄糖為0.5y摩爾,則有氧呼吸消耗的葡萄糖量為x-0.5y,根據(jù)有氧呼吸總反應(yīng)式可知有氧呼吸消耗的O2量為6(x-0.5y)=6x-3y摩爾,B正確;
C、無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為y摩爾,有氧呼吸消耗的葡萄糖量為x-0.5y,則有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量為6(x-0.5y)=6x-3y,酵母菌產(chǎn)生的CO2總量為6x-2y摩爾,C錯(cuò)誤;
D、無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳的量為y摩爾,根據(jù)無氧呼吸的總反應(yīng)式可知無氧呼吸產(chǎn)生的酒精量為y摩爾,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于特異性免疫與非特異性免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.非特異性免疫是能夠遺傳的
B.體液中的溶菌酶殺滅病菌屬于特異性免疫
C.非特異性免疫能對多種病原體起作用
D.非特異性免疫出現(xiàn)快,作用范圍廣;特異性免疫出現(xiàn)慢,作用范圍小,針對性強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)不含氮元素的是( 。
A.葉綠素B.ATPC.纖維素D.核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn),選用下列哪種實(shí)驗(yàn)材料最好( 。
A.玫瑰花瓣細(xì)胞B.根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞D.菠菜葉下表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.由圖一可得出過氧化氫酶和Fe3+催化效果一樣
B.圖一bc段產(chǎn)生的原因是H2O2被分解完了
C.圖二bc段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
D.由圖三可以得出pH過高或過低時(shí)酶活性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是蛋白質(zhì)(A)、脂肪(B)、淀粉(C)、纖維素(D)在人體消化道各部位的消化情況(消化是指物質(zhì)在酶的作用下被分解成其他物質(zhì)),已知胃液的pH值為1.5左右,腸液的pH值為7.7左右.請回答:

(1)據(jù)圖可知口腔中具有分解淀粉的酶,根據(jù)消化情況可知酶具有專一性.
(2)在小腸中蛋白質(zhì)的含量繼續(xù)降低,不是(是/不是)胃蛋白酶在催化蛋白質(zhì)分解,原因是胃蛋白酶在pH為7.7的腸液中已經(jīng)變性失活,喪失催化功能.
(3)淀粉在小腸中被徹底水解成葡萄糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.下列能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.蔗糖B.麥芽糖C.淀粉D.核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列高科技成果中,根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是( 。
①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培養(yǎng)出超級水稻
②我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉
③我國科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
④我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛.
A.①④B.①②C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.在顯微鏡中,在10×10的放大倍數(shù)下看到64個(gè)細(xì)胞,而且在視野的直徑上排成一行,則轉(zhuǎn)換為10×40的放大倍數(shù)后,看到的一行細(xì)胞數(shù)為16,若這64個(gè)細(xì)胞充滿視野,則能看到4細(xì)胞.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案