5．下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組（　�。�
①培育無(wú)籽番茄
②延長(zhǎng)植物光照時(shí)間
③果樹整枝修剪
④移栽植物時(shí)剪去部分葉片
⑤棉花摘心
⑥帶芽的枝條扦插．
A．①③B．②④C．⑤⑥D．②⑤

分析 1、生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用：
（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；
（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（用于培育無(wú)籽果實(shí)）；
（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；
（4）生長(zhǎng)素類似物還應(yīng)用于除草，作為“除草劑”．
2、細(xì)胞呼吸能分解有機(jī)物，釋放大量的能量，因此中耕松土能保證根部細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸，提供大量的能量，從而促進(jìn)根部細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：①培育無(wú)籽番茄的原理是生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，與植物激素有關(guān)；
②延長(zhǎng)植物光照時(shí)間提高光合效率，與植物激素?zé)o關(guān)；
③果樹整枝修剪是消除頂端優(yōu)勢(shì)，與生長(zhǎng)素作用的兩重性有關(guān)；
④移栽植物時(shí)剪去部分葉片是降低蒸騰作用，提高成活率，與植物激素?zé)o關(guān)；
⑤棉花摘心是消除頂端優(yōu)勢(shì)，與生長(zhǎng)素作用的兩重性有關(guān)；
⑥帶芽的枝條扦插的原因是芽能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)插條生根，與植物激素有關(guān)；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用、生長(zhǎng)素作用及作用的兩重性、生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的過(guò)程，掌握細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用；識(shí)記生長(zhǎng)素的作用，明確生長(zhǎng)素作用具有兩重性；掌握生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱

B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C．②③④的形成過(guò)程中不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制

D．進(jìn)入過(guò)程c的細(xì)胞，某些酶活性降低，代謝減慢，逐漸凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)，正確的是（　�。�
A．雙縮脲試劑和斐林試劑配制時(shí)都要用到NaOH和CuSO4
B．蘇丹Ⅲ染色花生的脂肪顆粒后，先要用70%的酒精洗去浮色
C．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖，可以用作鑒定還原糖的材料
D．將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合，會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一種細(xì)菌的突變體在PH=7時(shí)，生存能力很差，但是當(dāng)PH=4.5時(shí)，突變體的生存能力大大提高，這說(shuō)明（　�。�
A．突變時(shí)隨機(jī)的
B．環(huán)境條件的變化對(duì)突變體都是有害的
C．突變是不定向的
D．突變的有利或有害是由環(huán)境決定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制，是多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始的
B．圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的
C．真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶，也需要ATP
D．真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在對(duì)生物組織中還原糖、油脂、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是（　　）
①甘蔗的莖   ②油菜種子   ③花生種子   ④梨   ⑤甜菜的塊根   ⑥豆?jié){稀釋液   ⑦雞蛋清．
A．④②⑥B．⑤②⑦C．①②⑥D．④③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a為白化致病基因，不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是（不考慮基因突變）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖甲所示為人體局部組織的模式圖，圖中①②③④代表液體、⑤代表結(jié)構(gòu)，箭頭表示血液的流動(dòng)方向；圖乙所示人體對(duì)水的攝入、吸收、分泌和排出的途徑．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中組成⑤的細(xì)胞的直接生活環(huán)境是②③（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖甲②中水的來(lái)源是③④（填標(biāo)號(hào)），另外還應(yīng)有消化道的吸收（或腎小管和集合管的重吸收）等．
（3）若圖甲為人體胰腺的局部結(jié)構(gòu)模式圖，當(dāng)處于饑餓狀態(tài)時(shí)，與A端相比，B端液體中胰高血糖素（填激素名稱）濃度明顯增加；如果圖甲為人體肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖，飯后5h時(shí)，與A端相比，B端液體中葡萄糖濃度升高（或增加）．
（4）免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞（或B細(xì)胞、T細(xì)胞等合理答案均可）等，它存在于圖甲中②④（填標(biāo)號(hào)）．
（5）觀察圖乙，胃腸道中的水通過(guò)[①]自由擴(kuò)散（或滲透作用）（跨膜運(yùn)輸方式）進(jìn)入內(nèi)環(huán)境；腎小管中的水通過(guò)[④]重吸收作用重新回到內(nèi)環(huán)境；內(nèi)環(huán)境中的水通過(guò)皮膚的[⑤]汗腺（或排汗、汗液、蒸發(fā)）排出體外．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．利用不同濃度的維生素K2（VK2）培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞72h后，測(cè)定腫瘤細(xì)胞凋亡率與細(xì)胞凋亡相關(guān)基因bcl2和bax的表達(dá)情況（以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對(duì)值表示），結(jié)果如下：
VK2/（μmol•L-1）010203040
細(xì)胞凋亡率/%3.156.3714.7019.3126.42
下列敘述中，最合理的是（　�。�
A．VK2誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡可能與bcl2基因表達(dá)減弱有關(guān)
B．腫瘤細(xì)胞在沒(méi)有VK2誘導(dǎo)的情況下不會(huì)凋亡
C．誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的最適VK2濃度為40 μmol/L
D．bax基因穩(wěn)定表達(dá)使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡作用

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