下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯誤的是( 。
A、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、先用細準焦螺旋調(diào)節(jié),再用粗準焦螺旋調(diào)節(jié)
C、高倍鏡下視野變暗了
D、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:高倍顯微鏡的使用方法:
1、選好目標:一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調(diào)到中心,同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進行高倍顯微鏡的觀察.
2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢,并從側(cè)面進行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.
3、調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物象,可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗準焦螺旋).
4、當把低倍鏡換成高倍鏡后,物像變大,視野變小、變暗,細胞的數(shù)目變少,
解答: 解:A、觀察時先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡觀察,A正確;
B、使用高倍鏡時只能用細準焦螺旋調(diào)節(jié),不能用粗準焦螺旋調(diào)節(jié),B錯誤;
C、高倍鏡下視野范圍變小,視野變暗了,C正確;
D、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù),D正確.
故選:B.
點評:本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,屬于簡單題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有性生殖的出現(xiàn)加快了生物進化的步伐,原因是有性生殖( 。
A、能產(chǎn)生大量后代
B、產(chǎn)生的后代成活率較高
C、能出現(xiàn)更多的突變類型
D、能產(chǎn)生更多的變異類型

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面哪一項生物技術(shù)與細胞全能性是無關(guān)的( 。
A、克隆羊的培育
B、干細胞培育出器官
C、無籽西瓜的培育
D、胚胎分割移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞分裂的敘述,正確的是( 。
A、無絲分裂過程核膜不消失
B、無絲分裂是原核生物進行細胞分裂的方式
C、動物細胞有絲分裂末期形成細胞板把細胞分隔成兩個
D、無絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

研制藥效高、安全性好的綠色生物農(nóng)藥,是農(nóng)業(yè)病蟲害防治的發(fā)展趨勢之一.幾丁質(zhì)(一種多糖)是昆蟲的重要結(jié)構(gòu)成分,對昆蟲幾丁質(zhì)水解酶的研究具有重要意義.幾丁質(zhì)的催化降解主要依賴于N乙酰D葡萄糖苷酶(NAGase)的作用.溫度、pH和NAGase催化產(chǎn)生的水解產(chǎn)物對NAGase催化活力的影響如圖1所示,請回答下列問題.

(1)NAGase的最適溫度和最適pH分別在
 
 
左右.
(2)以NAGase催化水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應(yīng)物,這三種糖對NAGase的催化活力均有
 
作用,其中作用最強的是
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低NAGase的催化效率.如圖2是降低酶活力的兩個模型,判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法是在研究實驗中底物已飽和的條件下加入精氨酸,同時不斷提高底物濃度,如果
 
,則屬于模型A;如果
 
,則屬于模型B.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)真核細胞的敘述,正確的是( 。
A、細胞液是指細胞內(nèi)的液體,細胞質(zhì)基質(zhì)屬于細胞液
B、細胞液屬于細胞質(zhì)基質(zhì)
C、細胞內(nèi)的大多數(shù)化學反應(yīng)發(fā)生在細胞器中
D、細胞都含有細胞質(zhì)基質(zhì),但不一定含細胞液

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍藻是單細胞生物,大多數(shù)藍藻的細胞壁外面有膠質(zhì)衣,因此又叫粘藻.在所有藻類生物中,藍藻是最簡單、最原始的一種.光合色素均勻的分布在細胞質(zhì)中.另有一個大型環(huán)狀DNA在擬核中.藍藻中還有一種小型環(huán)狀DNA,其上具有一些抗性基因.由此可知(  )
A、藍藻是自養(yǎng)型生物,含有片層囊狀結(jié)構(gòu)薄膜,是進行光合作用光反應(yīng)的場所
B、小型的環(huán)狀DNA為質(zhì)粒,在基因工程中可擔當了運載體的作用
C、藍藻是世界上最簡單的生物
D、藍藻有細胞壁以及膠質(zhì)衣將細胞保護起來,因此沒有細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)圖中2和3表示
 
;1和2構(gòu)成
 
; 4表示
 
,它構(gòu)成了細胞膜的基本骨架.
(2)在低溫下,結(jié)構(gòu)4排列整齊,但溫度上升后,會出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象,其厚度也會減小,這說明4結(jié)構(gòu)特點是具有
 
性.
(3)
 
側(cè)表示細胞外.
(4)對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程中,歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì),比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細胞膜進入細胞,于是他提出
 
;后來在新的觀察和實驗證據(jù)基礎(chǔ)上,桑格和尼克森提出的
 
模型為大多數(shù)人接受.

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科目:高中生物 來源: 題型:

促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是( 。
A、垂體B、下丘腦
C、甲狀腺D、全身細胞

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