A. | 電磁波 | B. | 植物分泌的物質(zhì) | C. | 蜜蜂跳舞 | D. | 昆蟲的性信息素 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息和營養(yǎng)信息.生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息;生物在生命活動過程中,還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿,有機酸等代謝產(chǎn)物,以及動物的行外激素等,就是化學(xué)信息.動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能傳遞某種信息,即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息.
解答 解:A、電磁波屬于物理信息,A錯誤;
B、植物分泌的物質(zhì)屬于化學(xué)信息,B錯誤;
C、蜜蜂跳舞屬于行為信息,C正確;
D、昆蟲的性信息素屬于化學(xué)信息,D錯誤.
故選:C.
點評 本題知識點簡單,考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類,能準確判斷各選項中信息的種類,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色質(zhì)絲螺旋纏繞 | B. | 合成一定數(shù)量的DNA | ||
C. | 合成DNA復(fù)制需要的酶 | D. | 合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì) | B. | 基本組成單位都是六碳糖 | ||
C. | 基本組成單位都是五碳糖 | D. | 都含有C、H、0、N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用32P標記的噬菌體在不含32P標記的大腸桿菌內(nèi)增殖3代,具有放射性的噬菌體占總數(shù)為$\frac{1}{4}$ | |
B. | 某DNA片段有300個堿基對,其中1條鏈上A+T比例為35%,則第3次復(fù)制該DNA片段時,需要780個鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
C. | 細胞內(nèi)全部DNA被32P標記后在不含32P的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂,第2次分裂產(chǎn)生的每個子細胞染色體均有一半有標記 | |
D. | 用不含放射性標記的噬菌體侵染含有15N標記的大腸桿菌,子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼含15N標記的概率為100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S菌蛋白質(zhì) | B. | R菌蛋白質(zhì) | C. | R菌的DNA | D. | S菌的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 測交后代性狀分離比為1:1 | |
B. | F2性狀分離比為3:1 | |
C. | 等位基因隨同源染色體的分開而分離 | |
D. | F2出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該突變可能是堿基對替換或堿基對插入造成的 | |
B. | 基因B1和B2可同時存在于同一個體細胞中或同一個配子中 | |
C. | 基因B1突變?yōu)锽2有可能使生物種群發(fā)生進化 | |
D. | 基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可能相同,也可能不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種限制酶的識別序列在DNA分子中出現(xiàn)的概率不同 | |
B. | 兩種限制酶切割形成的粘性末端都是-AGCT | |
C. | 分別用這兩種酶切割目的基因和質(zhì)粒后能形成重組質(zhì)粒 | |
D. | 實驗中可通過控制反應(yīng)時間、酶的濃度等控制酶切效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精原細胞增殖時發(fā)生基因重組 | B. | 初級精母細胞中存在X染色體 | ||
C. | 次級精母細胞不會發(fā)生染色體變異 | D. | 精子細胞含有兩個染色體組 |
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