A. | 圖1中AB段可能會(huì)發(fā)生基因突變,BC段可能會(huì)發(fā)生基因重組 | |
B. | 圖1若為減數(shù)分裂,則基因分離發(fā)生在BC段,自由組合發(fā)生在DE段 | |
C. | 圖2中乙細(xì)胞能發(fā)生基因重組,分裂后會(huì)產(chǎn)生一個(gè)極體和一個(gè)卵細(xì)胞 | |
D. | 圖2中甲、乙、丙細(xì)胞都處于圖1中的BC段 |
分析 分析圖1:圖1表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一條染色體上DNA含量的變化,AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制;BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段表示.
分析圖2:A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;B細(xì)胞不含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;C細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期.:
解答 解:A、圖中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制,此時(shí)可能會(huì)發(fā)生基因突變;BC段包括有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,其中減數(shù)第一次分裂過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生基因重組,A正確;
B、圖1若為減數(shù)分裂,則BC段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,其中減數(shù)第一次分裂后期,等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,B錯(cuò)誤;
C、圖2乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)會(huì)發(fā)生基因重組,該細(xì)胞分裂后形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)第一極體,C錯(cuò)誤;
D、圖2中乙和丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖1中的BC段,而甲細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖1的DE段,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體 | B. | 核糖體 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅糖、白糖、冰糖的主要成分分解后產(chǎn)物相同 | |
B. | 米飯、饅頭等主食被人消化后會(huì)產(chǎn)生大量的麥芽糖 | |
C. | 麥芽糖、蔗糖和乳糖的水解產(chǎn)物都有葡萄糖 | |
D. | 淀粉、糖原和纖維素三者的分子組成相同,水解產(chǎn)物都是葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素能催化體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解 | |
B. | 某人持續(xù)性出現(xiàn)糖尿,他一定是糖尿病患者 | |
C. | 某溶液加入雙縮脲試劑出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng),該溶液中一定含有蛋白質(zhì) | |
D. | 血糖可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌,胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30% 21% | B. | 30% 42% | C. | 70% 21% | D. | 70% 42% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需穿過(guò)2層磷脂分子 | |
B. | 突觸后膜一定是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后被酶水解而迅速失活或被移走 | |
D. | 神經(jīng)元間傳遞信息的方式與精子和卵細(xì)胞間的識(shí)別方式相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間(年) | 鼠種群數(shù)量(只) | X種群數(shù)量(只) |
1 | 18 900 | 100 |
2 | 19 500 | 120 |
3 | 14 500 | 200 |
4 | 10 500 | 250 |
5 | 9 500 | 180 |
6 | 9 600 | 170 |
7 | 9 500 | 180 |
8 | 9 600 | 170 |
A. | 在該調(diào)查時(shí)間內(nèi),物種X種群增長(zhǎng)曲線大致呈“J”型 | |
B. | 在第四年,X種群數(shù)量最多的原因是種內(nèi)斗爭(zhēng)最弱 | |
C. | 若在第九年大量捕殺物種X,則第十年鼠種群數(shù)量會(huì)增加 | |
D. | 鼠和X種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,X種群數(shù)量增加時(shí),鼠種群數(shù)量會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RNA病毒中沒(méi)有DNA | |
B. | 酵母菌細(xì)胞中的DNA都分布在細(xì)胞核 | |
C. | 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不存在DNA | |
D. | 原核細(xì)胞如果含RNA就不含DNA |
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